高三英语语法知识点总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高三英语语法知识点总结英语是我们学习的主要科目之一，英语作为国际性语言，学好英语自然有好多好处。（学习英语）要从最根基的学识开头学，而且需要端正（学习态度），由于学习外语需要坚持。下面就是我给大家带来的（高三英语）语法学识点，梦想能扶助到大家!

高三英语语法学识点汇总

一、不定式做主语：

1、不定式做主语一般表示概括的某次动作。动名词doing表示习惯的，经常的动作。

e.g:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.

Todosuchthingsisfoolish.

Toseeistobelieve.(对等)

注:1).不定式作主语时,谓语用单数

2).当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。

it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于以下布局中：

(1)Itis/was+adj.+ofsb.todo…

(2)Itis+adj.+forsb.+todo…

Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary

(3)itis+a+名词+todo...

Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todo

Ittakes(sb.)sometime/courage/patience…todo…

Itrequirescourage/patience/hardwork…todo…

留神:probable和possible均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。

Itisprobableforhimtocometothemeeting.(错)

Itispossibleforhimtocometothemeeting.

Itispossible/probablethathewillcometothemeeting.

高三英语语法学识点大全

1、所谓双重全体格就是指将-’s全体格与of全体格结合起来一起使用：

afriendofmyfather’s我父亲的一位挚友

aphotoofMrSmith’s史密斯先生的一张照片

2、双重全体格的使用场合：

①当被修饰名词前有指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时，一般要用双重全体格：

Idon’tlikethatbignoseofDavid’s.我不热爱大卫的那个大鼻子。

WhichnovelofDickens’areyoureferringto?你谈的是狄更斯的哪部小说?

Somefriendsofmybrother’swillcome.我兄弟的一些挚友要来。

被双重全体格修饰名词前有指示代词时，通常带有确定的感情色调(如赞美、不满、厌恶等)：

Thatlittledaughterofyourcousin’sisreallyadear.你表哥的那个小女儿真是逗人爱。(表赞美)

Thatdaughterofyourcousin’sisconstantlycomplaining.你表哥的那个女儿老是在报怨。(表厌恶)

另外，被双重全体格修饰的名词前可以用不定冠词，但通常不用定冠词：

可以说：apoemofShelly’s,anovelofDickens’

不能说：thepoemofShelly’s,thenovelofDickens’

②有时既可用双重全体格也可用of全体格，但含义稍有区别。对比：

aphotoofMary’s玛丽（珍藏）的一张照片

aphotoofMary玛丽照的一张照片

acriticismofWilliam’s威廉提出的批评

acriticismofWilliam对威廉的批评

高三英语语法学识点归纳

一般现在时：am/is/are+及物动词的过去分词;

例：iamaskedtothepartytoday.

(2)一般过去时：was/were+及物动词的过去分词;

例：iwasaskedtothepartylastnight.

(3)现在举行时：am/is/arebeing+及物动词的过去分词;

例：iambeingaskedtothepartytoday.

(4)过去举行时：was/werebeing+及物动词的过去分词;

例：iwasbeingaskedtothepartythattime.

(5)一般将来时：助动词will+be+及物动词的过去分词;

或：am/is/aregoingto+be+及物动词的过去分词;

例：iwillbeaskedtothepartytomorrow.

例：iamgoingtobeaskedtothepartytomorrow.

(6)过去将来时：助动词would+be+及物动词的过去分词;

或：was/weregoingto+be+及物动词的过去分词;

例：iwouldbeaskedtothepartythenextday.

例：iwasgoingtobeaskedtothepartythenextday.

(7)现在完成时：助动词has/have+been+及物动词的过去分词;

例：ihasbeenaskedtothepartytoday.

(8)过去完成时：助动词had+been+及物动词的过去分词;

例：ihadbeenaskedtothepartythedaybefore.

另外,含有情态动词的被动语态构成为：情态动词+助动词be+及物动词的过去分词.

例：imaybeaskedtothepartytoday.

高三英语语法学识点（总结）

It的用法

1、It除了代替人和物以外,还可以作形式主语.而真正的主语(不定式、动名词或从句)那么放于谓语或表语之后.

例如：Itisnoreasytofinishtheworkintwodays.

然而有少数表语之后接动名词作真正的主语.这些表语是：无助(nohelp)、无用(nouse)、没好处(nogood);工作(hardwork)、费时(awasteoftime)、又危害(adanger).

例如：A、Itisnousecryingoverspiltmilk.

B、Itisawasteoftimewaitingforhim.

2、It还可以作形式宾语.通常以下动词后面可接it作形式宾语：2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge,make).

例如：A、Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthissubject.

B、Ithinkitnousearguingwithhim.

3、It用于强调句式.要强调（句子）的某一片面(主语、宾语、状语),可以把it当作先行词.这种句子的布局是：Itis(was)+被强调片面+that(who)+句子的其余片面.

例如：A、ItiSProfessorLinwhoteachesusEnglish—(强调主语)

B、ItwasinShanghaithatlsawthefilm.—(强调状语)

C、Itwasin1