人教版八年级下册数学第17章《勾股定理》复习课件

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《勾股定理》复习用课件人教版八年级下册数学

《勾股定理》复习用课件1勾股定理及逆定理勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和，等于斜边c的平方．即____________勾股定理的逆定理逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系：__________，那么这个三角形是直角三角形用途(1)判断某三角形是否为直角三角形；(2)证明两条线段垂直；(3)解决生活实际问题勾股数能构成直角三角形的三条边长的三个正整数，称为勾股数a2＋b2＝c2

a2＋b2＝c2勾股定理及逆定理勾股直角三角形两直角边a、b的平方和，等于斜2如果三角形的三边长a、b、c有关系：__________，那么这个三角形是直角三角形(1)判断某三角形是否为直角三角形；若一个定理的逆定理是正确的，那么它就是这个定理的____________，称这两个定理为互逆定理如果两个命题的题设和结论正好相反，我们把这样的两个命题叫做互逆命题，如果我们把其中一个叫做__________，那么另一个叫做它的___________(3)解决生活实际问题(1)判断某三角形是否为直角三角形；能构成直角三角形的三条边长的三个正整数，称为勾股数如果三角形的三边长a、b、c有关系：__________，那么这个三角形是直角三角形(3)解决生活实际问题如果两个命题的题设和结论正好相反，我们把这样的两个命题叫做互逆命题，如果我们把其中一个叫做__________，那么另一个叫做它的___________(3)解决生活实际问题若一个定理的逆定理是正确的，那么它就是这个定理的____________，称这两个定理为互逆定理人教版八年级下册数学

《勾股定理》复习用课件互补的两个角是同旁内角人教版八年级下册数学

《勾股定理》复习用课件如果两个命题的题设和结论正好相反，我们把这样的两个命题叫做互逆命题，如果我们把其中一个叫做__________，那么另一个叫做它的___________如果两个命题的题设和结论正好相反，我们把这样的两个命题叫做互逆命题，如果我们把其中一个叫做__________，那么另一个叫做它的___________(1)判断某三角形是否为直角三角形；人教版八年级下册数学

《勾股定理》复习用课件(3)解决生活实际问题人教版八年级下册数学

《勾股定理》复习用课件直角三角形两直角边a、b的平方和，等于斜边c的平方．即____________(2)证明两条线段垂直；直角三角形两直角边a、b的平方和，等于斜边c的平方．即____________能构成直角三角形的三条边长的三个正整数，称为勾股数C如果三角形的三边长a、b、c有关系：__________364644DD5人教版八年级下册数学第17章《勾股定理》复习课件6互逆命题、互逆定理互逆命题如果两个命题的题设和结论正好相反，我们把这样的两个命题叫做互逆命题，如果我们把其中一个叫做__________，那么另一个叫做它的___________互逆定理若一个定理的逆定理是正确的，那么它就是这个定理的____________，称这两个定理为互逆定理原命题逆命题逆定理互逆命题、互逆定理互逆如果两个命题的题设和结论正好相反，我们7互补的两个角是同旁内角假互补的两个角是同旁内角假8BB9DD10勾股定理计算中的多解问题100或28勾股定理计算中的多解问题100或2811常考题型演练

C常考题型演练C12BB131212142013

201315核心素养专练

核心素养专练16人教版八年级下册数学第17章《勾股定理》复习课件173318人教版八年级下册数学第17章《勾股定理》复习课件19人教版八年级下册数学第17章《勾股定理》复习课件20人教版八年级下册数学第17章《勾股定理》复习课件21能构成直角三角形的三条边长的三个正整数，称为勾股数若一个定理的逆定理是正确的，那么它就是这个定理的____________，称这两个定理为互逆定理(2)证明两条线段垂直；直角三角形两直角边a、b的平方和，等于斜边c的平方．即____________人教版八年级下册数学

《勾股定理》复习用课件能构成直角三角形的三条边长的三个正整数，称为勾股数(3)解决生活实际问题互补的两个角是同旁内角若一个定理的逆定理是正确的，那么它就是这个定理的____________，称这两个定理为互逆定理人教版八年级下册数学

《勾股定理》复习用课件能构成直角三角形的三条边长的三个正整数，称为勾股数(1)判断某三角形是否为直角三角形；如果三角形的三边长a、b、c有关系：__________，那么这个三角形是直角三角形(3)解决生活实际问题如果三角形的三边长a、b、c有关系：__________，那么这个三角形是直角三角形(2)证明两条线段垂直；人教版八年级下册数学

《勾股定理》复习用课件(1)判断某三角形是否为直角三角形；若一个定理的逆定理是正确的，那么它就是这个定理的____________，称这两个定理为互逆定理能构成直角三角形的三条边长的三个正整数，称为勾股数(1)判断某三角形是否为直角三角形；(3)解决生活实际问题如果三角形的三边长a、b、c有关系：__________，那么这个三角形是直角三角形(3)解决生活实际问题若一个定理的逆定理是正确的，那么它就是这个定理的____________，称这两个定理为互逆定理能构成直角三角形的三条边长的三个正整数，称为勾股数22人教版八年级下册数学第17章《勾股定理》复习课件23人教版八年级下册数学

《勾股定理》复习用课件人教版八年级下册数学

《勾股定理》复习用课件24勾股定理及逆定理勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和，等于斜边c的平方．即____________勾股定理的逆定理逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系：__________，那么这个三角形是直角三角形用途(1)判断某三角形是否为直角三角形；(2)证明两条线段垂直；(3)解决生活实际问题勾股数能构成直角三角形的三条边长的三个正整数，称为勾股数a2＋b2＝c2

a2＋b2＝c2勾股定理及逆定理勾股直角三角形两直角边a、b的平方和，等于斜25如果三角形的三边长a、b、c有关系：__________，那么这个三角形是直角三角形(1)判断某三角形是否为直角三角形；若一个定理的逆定理是正确的，那么它就是这个定理的____________，称这两个定理为互逆定理如果两个命题的题设和结论正好相反，我们把这样的两个命题叫做互逆命题，如果我们把其中一个叫做__________，那么另一个叫做它的___________(3)解决生活实际问题(1)判断某三角形是否为直角三角形；能构成直角三角形的三条边长的三个正整数，称为勾股数如果三角形的三边长a、b、c有关系：__________，那么这个三角形是直角三角形(3)解决生活实际问题如果两个命题的题设和结论正好相反，我们把这样的两个命题叫做互逆命题，如果我们把其中一个叫做__________，那么另一个叫做它的___________(3)解决生活实际问题若一个定理的逆定理是正确的，那么它就是这个定理的____________，称这两个定理为互逆定理人教版八年级下册数学

《勾股定理》复习用课件互补的两个角是同旁内角人教版八年级下册数学

《勾股定理》复习用课件如果两个命题的题设和结论正好相反，我们把这样的两个命题叫做互逆命题，如果我们把其中一个叫做__________，那么另一个叫做它的___________如果两个命题的题设和结论正好相反，我们把这样的两个命题叫做互逆命题，如果我们把其中一个叫做__________，那么另一个叫做它的___________(1)判断某三角形是否为直角三角形；人教版八年级下册数学

《勾股定理》复习用课件(3)解决生活实际问题人教版八年级下册数学

《勾股定理》复习用课件直角三角形两直角边a、b的平方和，等于斜边c的平方．即____________(2)证明两条线段垂直；直角三角形两直角边a、b的平方和，等于斜边c的平方．即____________能构成直角三角形的三条边长的三个正整数，称为勾股数C如果三角形的三边长a、b、c有关系：__________26646427DD28人教版八年级下册数学第17章《勾股定理》复习课件29互逆命题、互逆定理互逆命题如果两个命题的题设和结论正好相反，我们把这样的两个命题叫做互逆命题，如果我们把其中一个叫做__________，那么另一个叫做它的___________互逆定理若一个定理的逆定理是正确的，那么它就是这个定理的____________，称这两个定理为互逆定理原命题逆命题逆定理互逆命题、互逆定理互逆如果两个命题的题设和结论正好相反，我们30互补的两个角是同旁内角假互补的两个角是同旁内角假31BB32DD33勾股定理计算中的多解问题100或28勾股定理计算中的多解问题100或2834常考题型演练

C常考题型演练C35BB361212372013

201338核心素养专练

核心素养专练39人教版八年级下册数学第17章《勾股定理》复习课件403341人教版八年级下册数学第17章《勾股定理》复习课件42人教版八年级下册数学第17章《勾股定理》复习课件43人教版八年级下册数学第17章《勾股定理》复习课件44能构成直角三角形的三条边长的三个正整数，称为勾股数若一个定理的逆定理是正确的，那么它就是这个定理的____________，称这两个定理为互逆定理(2)证明两条线段垂直；直角三角形两直角边a、b的平方和，等于斜边c的平方．即____________人教版八年级下册数学

《勾股定理》复习用课件能构成直角三角形的三条边长的三个正整数，称为勾股数(3)解决生活实际问题互补的两个角是同旁内角若一个定理的逆定理是正确的，那么它就是这个定理的____________，称这两个定理为互逆定理人教版八年级下册数学

《勾股定理》复习用课件能构成直角三角形的三条边长的三个正整数，称为勾股数(1)判断某三角形是否为直角三角形；如果三角形的三边长a、b、c有关系：__________，那么这个三角形是直角三角形(3)解决生活实际问题如果三角形的三边长a、b、c有关系：__________，那么这个三角形是直角三角形(2)证明两条线段垂直；人教版八年级下册数学

《勾股定理》复习用课件(1)判断某三角形是否为直角三角形；若一个定理的逆定理是正确的，那么它就