五年级语文上册慈母情深课件

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慈母情深18慈母情深1梁晓声：(1949～)，当代作家。山东荣成人。主要作品：短篇小说《父亲》；中篇小说《今夜有暴风雪》；长篇小说《雪城》《浮城》等。第一课时梁晓声：(1949～)，当代作家。山东荣成人。第一课时1.自读课文，解决课后的生字词，会读，并借助工具书，理解词语的意思。2.阅读课文，用简单的话概括文章的内容。初读课文1.自读课文，解决课后的生字词，会读，并借助工具书，理解词语3落魄辞退压抑颓败

缝纫机忙碌

吊挂

噪声脊背褐色疲惫

耽误

衣兜龟裂

哇忍心

酸甜攥着权利落魄

辞退

压抑

颓败

缝纫机忙碌

吊挂

噪声

脊背

褐色疲惫

耽误

衣兜

龟裂

哇忍心

酸甜攥着

权利pòyìtuírènzàohèbèidāndōujūnquán检查预习落魄辞退压抑颓败缝纫机落魄辞退压抑辞抑碌噪脊龟哇酸我会写吊cíyìlùdiàozàojǐ

jìnɡjūnwɑrěnsuānquán权竟忍辞抑碌噪脊龟哇酸我会写吊cíyìlù会写字辞cí音序：C结构：左右偏旁：舌笔画数：13组词：辞职推辞义不容辞笔顺：会写字辞cí音序：C结构：左右偏旁：舌笔画数：13组词：抑yì音序：Y结构：左右偏旁：扌笔画数：7组词：抑制抑郁抑扬顿挫笔顺：抑yì音序：Y结构：左右偏旁：扌笔画数：7组词：抑制抑郁7碌lù音序：L结构：左右偏旁：石笔画数：13组词：忙碌庸碌碌碌无为笔顺：碌lù音序：L结构：左右偏旁：石笔画数：13组词：忙碌庸8吊diào音序：D结构：上下偏旁：口笔画数：6组词：吊灯提心吊胆笔顺：吊diào音序：D结构：上下偏旁：口笔画数：6组词：吊灯9噪zào音序：Z结构：左右偏旁：口笔画数：16组词：噪音声名大噪笔顺：噪zào音序：Z结构：左右偏旁：口笔画数：16组词：噪音10脊jǐ音序：J结构：上下偏旁：月笔画数：10组词：书脊脊梁脊椎笔顺：脊jǐ音序：J结构：上下偏旁：月笔画数：10组词：书脊脊11竟jìng音序：J结构：上下偏旁：立笔画数：11组词：竟然毕竟究竟笔顺：竟jìng音序：J结构：上下偏旁：立笔画数：11组词：竟然12龟jūn音序：J结构：上下偏旁：笔画数：7组词：龟裂笔顺：龟jūn音序：J结构：上下偏旁：笔画数：7组词：龟裂笔顺13哇wa音序：W结构：左右偏旁：口笔画数：9组词：好哇笔顺：哇wa音序：W结构：左右偏旁：口笔画数：9组词：好哇笔顺：14忍rěn音序：G结构：左右偏旁：扌笔画数：7组词：忍耐残忍忍俊不禁笔顺：忍rěn音序：G结构：左右偏旁：扌笔画数：7组词：忍耐残15酸suān音序：S结构：左右偏旁：酉笔画数：14组词：心酸酸痛酸甜苦辣笔顺：酸suān音序：S结构：左右偏旁：酉笔画数：14组词：心酸16权quán音序：Q结构：左右偏旁：木笔画数：6组词：权力职权权宜之计笔顺：权quán音序：Q结构：左右偏旁：木笔画数：6组词：权力17挣挣扎zhēnɡ你看你妈这是在怎么挣钱？多音字zhènɡ母亲用指尖龟裂的手指点着。龟ɡuī小乌龟长得很可爱。

jūn

挣挣扎zhēnɡ你看你妈这是在怎么挣钱？多音字zhènɡ母亲自由朗读课文，读准字音。说说课文主要写了一件什么事，这件事突出了母亲的哪些特点。

课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱让“我”买《青年近卫军》的事。再读课文自由朗读课文，读准字音。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不你认为母亲是一个怎样的人？

母亲是一个瘦弱、勤劳、善良、慈爱的人。你认为母亲是一个怎样的人？母亲是一个瘦弱、勤劳、善良20读写词语，小组内交流记忆本课生字的方法。想一想：母亲平时是怎样疼爱、关心你的？选择印象最深的一个情节写一写。布置作业读写词语，小组内交流记忆本课生字的方法。布置作业讲述一个母亲疼爱你的情节。请同学们一起朗读课文，说说本文写了哪些小事。第2课时检查作业讲述一个母亲疼爱你的情节。第2课时检查作业课文先写“我”渴望买一本《青年近卫军》。然后写家里太穷，“我”的愿望难以实现。接着写母亲的工作环境极其恶劣，母亲工作很艰辛、劳累。再写母亲不顾同事的仔细默读课文，思考：本文写了哪些小事？细读课文课文先写“我”渴望买一本《青年近卫军》。然后写家里太劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买书，“我”却用钱给母亲买了罐头。最后，写母亲又给“我”钱买书，“我”终于有了第一本长篇小说。劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买书，“我”却用钱给母亲买了罐头24仔细朗读课文，思考：在这些情节中，哪些细节最能表现母爱的伟大、深沉？最能表现“我”的感恩之情？感受母爱仔细朗读课文，思考：在这些情节中，哪些细节最能表现母那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。说明了“我们”家连解决温饱问题都很困难，“我”的家境实在太贫寒了。从这一细节描写中，你读出了什么？那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。说明了“我”家很穷，家庭困难，这钱来之不易，母亲很珍惜这为数不多的钱。母亲“掏”钱的这一细节描写说明了什么？母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……“立刻”一词反复使用，说明了母亲工作非常辛苦，挣钱很不容易，完全没有喘息的时间。这四个“立刻”说明了什么？········母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”“我挺高兴他爱看书的！”表明母亲在子女的学习上很慷慨，她爱自己的子女，渴望自己的孩子成才、有出息。家境的贫穷、劳动的艰辛对比“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……“我”对母亲的感情是怎样的？找出相关语句？············背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口30从反复出现的“我的母亲”中，你体会到了什么？作者连用了三个“我的母亲”，说明他当时对母亲在如此恶劣的环境中工作，既感到悲哀、辛酸、心痛，又深深体会到母亲的辛苦、疲惫，同时，更感受到母亲的坚强、慈爱、美丽与伟大。从反复出现的“我的母亲”中，你体会到了什么？31那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。心理描写动作描写那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一32从中可以感受到“我”被母亲无私的爱感动了，“我”为不能替母亲着想，加重母亲的负担而感到惭愧，“我”知道了要感恩母亲，感恩母爱。从中可以感受到“我”被母亲无私的爱感动了，“我”为不33此时此刻，你最想说什么？慈母情深。母爱是最普通而又最伟大的爱。“谁言寸草心，报得三春晖。”……此时此刻，你最想说什么？慈母情深。《烛光里的妈妈》通过这节课的学习，我们深深地感受到母爱是慈祥的，母爱是深沉的，母爱也是伟大、无私的。这种爱，作为子女永远也报答不了，正如唐代诗人孟郊所写的“谁言寸草心，报得三春晖”。课堂小结《烛光里的妈妈》通过这节课的学习，我们深深地感受到母渴望买书失魂落魄要钱买书母爱无私情深似海看到母亲：疲惫艰辛母亲给钱：掏、数、塞、坐给母亲买罐头：酸、攥、跑母亲再凑钱：数落、凑钱慈祥善良慈母情深板书设计渴望买书失魂落魄要钱买书母爱无私看到母亲：疲惫艰辛母亲给钱：18

慈母情深18慈母情深37梁晓声：(1949～)，当代作家。山东荣成人。主要作品：短篇小说《父亲》；中篇小说《今夜有暴风雪》；长篇小说《雪城》《浮城》等。第一课时梁晓声：(1949～)，当代作家。山东荣成人。第一课时1.自读课文，解决课后的生字词，会读，并借助工具书，理解词语的意思。2.阅读课文，用简单的话概括文章的内容。初读课文1.自读课文，解决课后的生字词，会读，并借助工具书，理解词语39落魄辞退压抑颓败

缝纫机忙碌

吊挂

噪声脊背褐色疲惫

耽误

衣兜龟裂

哇忍心

酸甜攥着权利落魄

辞退

压抑

颓败

缝纫机忙碌

吊挂

噪声

脊背

褐色疲惫

耽误

衣兜

龟裂

哇忍心

酸甜攥着

权利pòyìtuírènzàohèbèidāndōujūnquán检查预习落魄辞退压抑颓败缝纫机落魄辞退压抑辞抑碌噪脊龟哇酸我会写吊cíyìlùdiàozàojǐ

jìnɡjūnwɑrěnsuānquán权竟忍辞抑碌噪脊龟哇酸我会写吊cíyìlù会写字辞cí音序：C结构：左右偏旁：舌笔画数：13组词：辞职推辞义不容辞笔顺：会写字辞cí音序：C结构：左右偏旁：舌笔画数：13组词：抑yì音序：Y结构：左右偏旁：扌笔画数：7组词：抑制抑郁抑扬顿挫笔顺：抑yì音序：Y结构：左右偏旁：扌笔画数：7组词：抑制抑郁43碌lù音序：L结构：左右偏旁：石笔画数：13组词：忙碌庸碌碌碌无为笔顺：碌lù音序：L结构：左右偏旁：石笔画数：13组词：忙碌庸44吊diào音序：D结构：上下偏旁：口笔画数：6组词：吊灯提心吊胆笔顺：吊diào音序：D结构：上下偏旁：口笔画数：6组词：吊灯45噪zào音序：Z结构：左右偏旁：口笔画数：16组词：噪音声名大噪笔顺：噪zào音序：Z结构：左右偏旁：口笔画数：16组词：噪音46脊jǐ音序：J结构：上下偏旁：月笔画数：10组词：书脊脊梁脊椎笔顺：脊jǐ音序：J结构：上下偏旁：月笔画数：10组词：书脊脊47竟jìng音序：J结构：上下偏旁：立笔画数：11组词：竟然毕竟究竟笔顺：竟jìng音序：J结构：上下偏旁：立笔画数：11组词：竟然48龟jūn音序：J结构：上下偏旁：笔画数：7组词：龟裂笔顺：龟jūn音序：J结构：上下偏旁：笔画数：7组词：龟裂笔顺49哇wa音序：W结构：左右偏旁：口笔画数：9组词：好哇笔顺：哇wa音序：W结构：左右偏旁：口笔画数：9组词：好哇笔顺：50忍rěn音序：G结构：左右偏旁：扌笔画数：7组词：忍耐残忍忍俊不禁笔顺：忍rěn音序：G结构：左右偏旁：扌笔画数：7组词：忍耐残51酸suān音序：S结构：左右偏旁：酉笔画数：14组词：心酸酸痛酸甜苦辣笔顺：酸suān音序：S结构：左右偏旁：酉笔画数：14组词：心酸52权quán音序：Q结构：左右偏旁：木笔画数：6组词：权力职权权宜之计笔顺：权quán音序：Q结构：左右偏旁：木笔画数：6组词：权力53挣挣扎zhēnɡ你看你妈这是在怎么挣钱？多音字zhènɡ母亲用指尖龟裂的手指点着。龟ɡuī小乌龟长得很可爱。

jūn

挣挣扎zhēnɡ你看你妈这是在怎么挣钱？多音字zhènɡ母亲自由朗读课文，读准字音。说说课文主要写了一件什么事，这件事突出了母亲的哪些特点。

课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱让“我”买《青年近卫军》的事。再读课文自由朗读课文，读准字音。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不你认为母亲是一个怎样的人？

母亲是一个瘦弱、勤劳、善良、慈爱的人。你认为母亲是一个怎样的人？母亲是一个瘦弱、勤劳、善良56读写词语，小组内交流记忆本课生字的方法。想一想：母亲平时是怎样疼爱、关心你的？选择印象最深的一个情节写一写。布置作业读写词语，小组内交流记忆本课生字的方法。布置作业讲述一个母亲疼爱你的情节。请同学们一起朗读课文，说说本文写了哪些小事。第2课时检查作业讲述一个母亲疼爱你的情节。第2课时检查作业课文先写“我”渴望买一本《青年近卫军》。然后写家里太穷，“我”的愿望难以实现。接着写母亲的工作环境极其恶劣，母亲工作很艰辛、劳累。再写母亲不顾同事的仔细默读课文，思考：本文写了哪些小事？细读课文课文先写“我”渴望买一本《青年近卫军》。然后写家里太劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买书，“我”却用钱给母亲买了罐头。最后，写母亲又给“我”钱买书，“我”终于有了第一本长篇小说。劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买书，“我”却用钱给母亲买了罐头60仔细朗读课文，思考：在这些情节中，哪些细节最能表现母爱的伟大、深沉？最能表现“我”的感恩之情？感受母爱仔细朗读课文，思考：在这些情节中，哪些细节最能表现母那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。说明了“我们”家连解决温饱问题都很困难，“我”的家境实在太贫寒了。从这一细节描写中，你读出了什么？那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。说明了“我”家很穷，家庭困难，这钱来之不易，母亲很珍惜这为数不多的钱。母亲“掏”钱的这一细节描写说明了什么？母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……“立刻”一词反复使用，说明了母亲工作非常辛苦，挣钱很不容易，完全没有喘息的时间。这四个“立刻”说明了什么？········母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”“我挺高兴他爱看书的！”表明母亲在子女的学习上很慷慨，她爱自己的子女，渴望自己的孩子成才、有出息。家境的贫穷、劳动的艰辛对比“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……“我”对母亲的感情是怎样的？找出相关语