山东省五莲县2018届九年级语文上学期期中试题(扫描版)新人教版

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具有人格化的属性。具有人格化的属性。①山的崇高恰与君子之德相类③山与水，不单是自热的风景⑤而是具有与人类内在相通的蕴含A,②®③@⑤④②水的流变恰与君子之智相通④其是，山水便成了仁德与智建的化身⑥也不仅是心灵性情的投射C.③⑥7.下列关于文学常识的说法有错误的一项是A.诗歌这种文学样式，偏重于抒情言志.从表达方式看，可以分为叙事诗和抒情诗*R.故文是•种描写见闻、表达感受的文学样式，它还有“美文”“小砧文”“随笔”之极C.小说以叙述故事情节为中心।通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活.D."自既望以至十八日为最盛.即此句中的“既望”指农历十六日.“燕地寒，花朝节后.余寒犹厉.”此句中的“花朝节”指农历二月十二日•8下列有关名著阅读的表述，正确的一项是A.（社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起的虾、看戏,偷罗汉豆等有趣的故事.B.《骆鸵样子》刻超了各色人物形霰,如老实健壮的样子J残忍霸道的车主刘四.大同泼辣而有些心理扭曲的小福子*一步步走向毁灭的虎如等.CM水陆》是我国第一部长篇隹回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程*年明地表现了〃官逼民反”的主题•D.《儒林外史》是我国清代长篇讽刺小说，作者吴敬梓.小说主要描写封建社会后期如谀分子及官绅的活动和帮神面貌.9.下列句子中，加点的传统礼貌用埼使用正确的句是A.我们旅行社宾询大厅设有服务台，欢迎各位旅客事事.B.毕业时你送培我的照片和礼物，我一直寻奇着.一C.广大文学爱好者可将作品寄来7我会一二市里.D.小王和小张是高中同学，毕业后一直没有见面，今日一见，小王高兴地说:.冬仲入即!”二、（共6分.每小题2分） ……阅读下面的文字，完成10〜[2题.£:书卷长留件一生二书简翰墨的卷香，总能滋润干渴的心跖拂去灵魂的浮躁T撇除精神的泡洪.少跃&疑纸黑字变为虚拟数字‘当实体书籍容身数码标读屏与读书的呼山配::受酷产界读书日来临之际，如期上演.有的人认为,奴当化乃是大势所指无叮厚非，还能开阔个人眼界.埴平信息鸿沟.相反，有的人则再定心数字阅读"化』发式阅读’也容同让人表失专注力.争论一再出现，似乎意味淑读书与映屏生来就发jn此即被.非黑即白的对立关系.业」?其有少回篁人类阅读历史’无论是热载体，还是阅读点，本枭就是处在不器¥层"警/，吃甘化，不过是时代发展的*然.开卷"若不见数々产二层j不力，电子书籍成为父标花、不是让阅读更加方便了吗？点地铁公交上，通士数字阅读,对知识的点滴汲取，不是让生活更加充实吗?〜忙时读解，闲时读书.，兄有何不可？④事实上，人们对■数字阅读的批评，与其说是对阅读形式的声难，肆宁说是对阅修内容的不满.数字化让阅读更便利的同时，也打开了传播无效行仇庸俗信息的“港多拉鹿盒:对于每一个人而富，沉浸于微博,微信等社交网络，自最难让信息沉淀下来二成为思想的养料；钟情于娱乐至死，善至是低俗不堪的网塔内容，难免会让占己的灵链架上本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读九年皴期中质量检测语文试厩第4九年皴期中质量检测语文试厩第4页（共6页）本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读九年皴期中质量检测语文试厩第4九年皴期中质量检测语文试厩第4页（共6页）本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读九年圾明中放量检测语文试题九年圾明中放量检测语文试题笫3前（共&更）本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读??趣味；习惯于H快卷式”信息,更是只会给自己留下一个虚加的阅读假摹.说到嬴阅读无声彩公根本乃在于内本囱阅读，^不仅仅只是一个知识浅取的过程，更关乎人的精神健味,正并一句名言.:产反雷的人生不使得过\未住筛选的信息同样能不值得读.而这，懑怕才是证扉与?书《事的美就点所雇.其实，事本身是有分量的.只不过，书料分量从来都不体现在蛾手的厚薄•墨色的浓淡，布体现在内容的军戏、品格的甫下.当前，数字阅读还没有完全笊脱抻"单片化""联港化”的标筹।这需要我们推动传统媒牯的数字化转型，助力新旧揉体影卷融合发展，为数字阅诂提供更好的内出和戳体.⑥宋代大儒朱莪曾如此设梓读书之法："无他，雄是蒿志虚7,反复详斑，为有功耳」f1上，只有自己挑选的书需和内裳本身有分工‘深阅读"才有可德液理成交地展九在这个意义上，诜屏叶代，勿忘阅读品蒋.坚守这一点，恐怕出争论该不该读好，意义重晏寿多.（选自K人民日报》2016年4月工2日第”版，陈凌作）10下列对本文主旨的概括+最准确的一项是A.数字阅读是时代发展的必然，B一向凄无关形式，根本在于内容aC.阅读关乎人的精神趣味口D.读屏时代，勿忘阅读品格a1】,下列有关“数字阅读”的袤述，理解不正输的一项是A一数字阅读是指阅征的数字化，既指文字载体的数字化,也指阅读方式的数字化.日数字阅读会给忙碌的人们带来更多的阅读便利，使他们的生活变得更充实.C数字阅读难以让信息沉淀下来，会让灵魂染上低级愚竦，使人产生虚幻的阅读假象UD.数字阅读需整传统媒体的数字化转型来提供更好的内容和载体.12.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是A.第①段运用排比句式，语言生动形象里富有诗意.倒野了书翳对人的重要作用.B,第②段作者通过列举正反两种观点，来阐明读书与读屏生来就是一种对立的关系.G第⑥段引用朱席的话阐明了读书要讲究方法,即专心致志，虚心研读,反更驰玩.D.本文从读书与读屏的争论谈起丁运用多种论证方法，有力地证明了本文的中心论点.三、（共6分.每小题2分）阅读下面两段文盲文।完成13~15题.唐雎不辱使命秦王便人谓安陵君皿"寡人欲以五百里之地易安成，安陵君其许寡人！“安陵君日：“大王加惠，以大易小，甚言;虽然，受地于先王，愿外守之.弗敢初！"奏至不说.安映君因使唐雎使于秦.泰王谓唐眶曰：'家人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，树也？立秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者.然君为是者，故不错意也.今普以十倍之地.请广于君।而君逆东人老，轻索人与？非唐雎对日：4否,非若是也.安岐君受她于先王而守之，境千里不敢品也.岂宜五百里孩？”秦王怫然怒，谓唐雎口：&公苏喜闻大于之怒乎？“唐雎对国：“臣未凄闻也.，秦王日：&天子之怒,破尸百万，流且千里.”唐雎日；u大王套闯布衣之怒乎？脚秦王日“布衣之怒।亦免冠徒跣，以头抢地耳.1■唐雎日：“此席大之怒也，非士之怒也.夫专谐之剌王倏也，着里袭月；聂政之剌韩傀也，白虹贯日：要离之剌庆忌也.金股去于殿上此三子老，皆奉衣之士也，怀然表发，体校降于无।与臣而将鸣矣,若士必怒，伏尸二人:血血五步，天下瑞索,今日是也.”提轲而起，袭王占挠，长跪而谢之曰："先生坐！何至于此！军人青矣：夫韩.疑灭亡，而安陵

以五十里之地存者,我以有先生也.p选出下列加点实词意思，用法相同的一项A.大王莘闻布衣之怒乎陈涉少时，学与人世转B.安陵君因使唐雎掣于秦挟苏以数惊他上隹外将兵C而非若学也展能辨我号雄雌D,符尉醉，广敢数言欲亡以君为长者，曲不讳意也.选出下列加点虚词意思、用法相同的一项「A.轻客人与陈太丘与友斯行民苍牌击手殿上请广于君C.嘉人以玉百里之地易安陵以君为长者口一安陵君绥许寡人写真不知G也.对选文内容理解有误的一项是:A.文章主要采用人物对话以及多种形式的对比和衬托来刻画人物形象.以秦王的歌.骗没有得逞，于是企图以天子之怒来惘吓唐睡口C.秦王长跪而谢之，并明确提出取消易安陵的计划，唐雎最终取得斗争的胜利.D.在紧张激烈的矛盾冲突中，墨造了唐雎和秦王的形象.第II卷（非选择题共90分）四、（共26分）（一）阅读下面的文段，完成16〜19题.（共11分）朝，太祖以事我丞相李善美，基①言："善长助旧，微调和诸将J太祖白："向其效欲害君，君却为之善耶！吾欲以君为相矣J基筋首日：11是如易拄，须拜大木.若束小木为之且立覆）及善畏罢.帝欲以扬宪为相.宪翥善基，基力言不可,日："宪有相才无相符,夫相者，持心如水，以义龙为权衡|宪则不然J【注释】①基；刘基,字伯温，明朝开国元勖*②器：器量.电用i（r给下面的文字断句.（只画一处）（】分）若束小木为之且立覆17,解择下列划线词（4分）（1）何其致欲害君 （2）宪素普基（3）宪则不然18.用现代汉语病译下面的句子，（4分）（1）是如易柱,须得大木口”的度量（用文中的语句）：的优秀品质・Q分）（2）”的度量（用文中的语句）：的优秀品质・Q分）】9.①刘基认为宰相应该有“一 一②本文运用对比的手法，表现了刘基——（二）阅读下面诗歌，完成20-21题.（5分）（二）破阵子为陈同甫煦壮词“寄之

辛弃疾胖里地灯福剑.梦回吹南连营.八百里分庞下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵.

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊*了却君王天下事，赛得生前身后名，可怜白发生!本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读 本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读 !本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读 本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读 ！本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读九隼线期中质量检刑语文试题第5九隼线期中质量检刑语文试题第5页（共6页）本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读20词中画我句描绘了一场什么样的场面？有何表达作用？C分）21；订这首伺”抒发了怎祥的思想感情，清结合全词简要分析,（3分）（三）背诵默写"22按要求默写i寺文名句.（10分）TOC\o"1-5"\h\z①上级任命郑洪姜靖柏为厂长，以拯救斯临倒闭的工厂，人们说他是：“一 一 _/（用《出师表》中的名句填写）②7H嘉子密州出猎》抒写苏轼渴望再次得到朝廷重用的句子是“ ：——③陆游在《卜算子咏梅》中写梅花高洁坚贞的句子是" ④《月夜》中表现春气萌动，蛰虫涌动的的诗句是“"⑤“硼禾日当午・汗滴禾下土，这是李鲫对黄苦百姓田间除草的描写；" '"，这是杜甫对茴苦百姓割麦的描写（ffl《观刈麦》中的名句填写），他们都对劳动人民充满了同情.⑥过尽千帆皆不是，.®,客行悲故乡.⑧《武陵春》中抒发内心哀愁的句子是*•® ，,至今遗恨迷烟树。⑩塞下秋来风景异r.（范仲淹《渔家傲》）五、阅读下面短文■完成23—27题，（共14分）. 麦与惊的季节屈貂龙（D时光，以热力的脚步，一步一步走近‘阳光的移动，河水的流逝，月亮的圆跳，燕去雁归，土地在河水中移动r这就是时间的脚步.在收割着地面的一切，不知不觉间，夏季来了.麦子在逐日褪去免上的绿皂外衣＞披上淡或色的衣衫.，立夏过后，搦花的麦干，总是羞涩地将叼点花瓣儿挂在穗.头।麦地里就多了一层淡??粉臼.粉白不起眼，只是很温情，像乡村而少女，匆匆妊路，总是散着一绻头发，低鲁眉*红者睚,青春的％息，舒杨而又细腻.麦子是去地的女儿，也是养育乡村的母亲.就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸崎：以生命创造生命，在痛苦的幸福中祈福.椭圆联普之茅工房左梵警熟的标志.羽状的夏叶是苦的，粗辕的树皮是苦的，个逆架叶左《背:；金公也是由的，苦心的苦糅树，淡紫色的小花朵浓都的开调整1 弥漫子的成熟，是和石榴花开相应和的，兔满的麦变、蜕段装*MU曳在我们的每一段岁月.岁月，让人的感情发生着乂化，就像弱葡在时间的催化下变成美湎―样，或都芳杳醉人的模；我望方工警中六二黑鬃时光下，小麦，在赢摇曳，显示出努力生长膘黑以£?无一个?的感总新翻的泥土般发着一种特有的气急.黑瑟舞萼瞥梵「瓢左一臂人向上的力量的感觉.月光如水，静静地泻在蓝尊的叶公匕箕白的乳汁,作物在春的时节，努力地拔节生长，低乎能圻到生■将破产耳，一带向上的音响.⑥麦子是温亲的女子，在召唤阿刚的镶刀朝百时节主冬比T外闰必小上⑦我手短镰刀.弯腰低头，向麦子致嘏7许是她晟燧小，不，是她们（乳母菽

起尽史理下，与她们近距离抵触,我再一或疔她们感余，我单膝跪E遗一步向他们致敬.⑨一分神，手指被作利的嘛不轻轻则破，觥红的血漉，在光洁的住刀上留下振斑痕迹.不知是麦子柔葩，还是土壤疏松，镰刀时而割断麦子，时而又将麦子连根提起，麦芒刺伤我的手拘和手背，晦障作痛.⑨远方的养牛陇子里.牛的尾巴在不停地描挥，驱好着身边的蚊辘卜姿态很酣美，流律也很优雅.或许，牛儿们扣遣麦孑成熟，收割后，被札扁的麦梏是它们最好的食粮，麦因就是它们天然的谷埼和食料厂. ^⑩有些植物追求肥沃，有些植物则追求空间，而麦子，是既追求肥沃，又追求空间的农作物.当冬日万物沉睡时，麦子则在广表的土地之上苏醒1绿色在田野间馍上了边框，她们是那么纤细，是那么弱小，是那么新健.此刻而对金色麦田，她们过往的绿色身影，在我们的眼前不停地羌动,缥色，是最感人，假有情的.她们不像红色那样热，不像蓝色那样冷，她们柔和美好，给人安慰，使人安辟，叫人思索.⑪手指的鲜血，给她们场上物熟的色彩，使她们跳将更加美好柔和，给人安慰,给人安静，让人增添无限的思索……扬花的赛手成熟的麦子①收割麦子赞美麦子温情.L② 努力生长「牵挂母亲③（选自加】7年第5期《我文地刊》有删节》士里J®文章内容，将表格补充完整，（3分）24.请你谈淡对“手指的鲜血，给她们陨上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索……”一句的理解，C分）.文中两处划线句子富有表现力,请加以赏析.（4分）CD麦子在逐日想去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣杉.C2）我只好蹲下，与她们近距离接触.我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬..第④段丐麦子成熟季节时.还写到了楝子花开和石榴花开,有何作用？（3分）.阅读下面两段文字，回答同题.（2分）3）岁月，让人的感情发生着变化,就做葡菊在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人• （屈绍龙《麦与镶的季节》）（2）正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒：保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷* （冯醯才《日历》）以上两段文字都感悟岁月，请根据你的理解，联系实际谈谈自己的看法.六，写作（共50分）2民阅读下面的材料，根据要求作文.（摘自《朗读者》）也可以发表议论；③不海子说；我们最终都要远行，最瘠都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成共的苦行之路二/书难死’”这是陆游和唐e间输物心扉的告别.侬和谁都不争，和蓝慧却个黑篙烤转着十的火萎了，我也准备走了「这是杨绛先生平静利辨她和4个世界告别.不说告别，因为我们总会有新的开始.（摘自《朗读者》）也可以发表议论；③不“彗絮"历和体％以“告那为话题，写一篇文量,i"选;⑵可以屋晨鑫蒸九四期中质量检艇文试题笫6页快百页）20172018学年度上学期期中质量检测九年级语文答案第I卷（选择题 共30分）1.D2.B3.D4.D5.C6.C7.C8.D9.A.D（其他三项均是对原文局部内容的概括。 ）.C（原文是说“沉浸于……钟情于……习惯于……” ，是特定的情况产生的不良影响。）.B（“读书与读屏生来就是一种对立的关系”不是作者要论证的观点。）13.A14.D15.C第H卷（非选择题 共90分）四、若束小木为之/且立覆（1）从前，往昔 屡次多次（ 2）友好，亲善（ 3）这样（1）这就比如换柱子，必须用大木头才行。（2）做宰相的人，必须心平如水，根据义理来权衡事宜评分意见：重点词“是”“易”翻译正确，且语句通顺即可得2分。两个重点词的翻译，错一个扣1分，扣完 2分为止。（1）持心如水，以义理为权衡； （2）任人唯贤，大公无私。评分意见：本题 2分，每空 1分。第二个空意思对即可。译文：明太祖为某事责怪丞相李善长，刘基说：“李善长是功勋老臣，能够协调诸将德关系。”明太祖说：“他多次要陷害你，君却替她说话？我要让你做丞相。”刘基叩首说：“换丞相就比如换柱子，必须用大木头才行。如果用小木头，房子马上就会塌的。”后来李善长被罢免，皇帝打算让杨宪做丞相。杨宪一直和刘善德关系很好，刘基却极力认为不可，他说：“杨宪有丞相的才能却没有丞相的器量。做宰相的人，必须心平如水，根据义理来权衡事宜，而不是通过自己好恶来行事，杨宪就不是这样的人。 ”古诗赏析（共 4分）（1）场面：将军率领铁骑，风驰电掣般奔赴前线，弓弦雷鸣，万箭齐发。（2）作用：表达了词人希望自己能够驰骋沙场、冲锋陷阵的愿望。 （2分）词的前九句通过描绘幻想中雄壮的兵营生活场面、 摹写战争的惊险场面， 以及想象完成抗金大业的重大意义，抒发了词人渴望收复祖国河山的壮志豪情；“可怜白发生”一句回到冷酷的现实，表现了词人深沉的壮志未酬的忧愤之情。 （3分）默写①受任于败军之际，奉命于危难之间。②持节云中，何日遣冯唐。③零落成泥碾作尘 只有香如故。④今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱⑤足蒸暑士气，背灼炎天光⑥斜晖脉脉水悠悠。⑦晨起动征铎⑧只恐双溪昨瞌舟，载不动许多愁。⑨只见草萧疏，水萦纤⑩衡阳雁去无留意现代文阅读（五）23.（3分）①春夜小麦②饱满③即追求肥沃，又追求空间（柔和美好）。（每空1分）（2分）“手指上的鲜血，给她们配上热烈的色彩” ，是对小麦的真挚感恩，并使小麦显得更加美好柔和。（1分）因为敬畏与感恩，更加能够感受到小麦赠予的“安慰”与“安静” ，并增加对自然生命的深刻思考