一年级【部编语文】阅读理解培优卷(word)

阅读理解培优卷（ word）一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题正和小伙伴玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！（1）写出下列词语的近义词。快乐—— （2）这段话写出了 “我”的 和 。（3）写出文中 “我”“唉”的原因。4）“我”为什么觉得很快乐，很有趣？【答案】（1）欢乐2）苦恼；快乐3）上课铃响了， “我”不能和小伙伴玩跳房子的游戏了。我”感到很快乐。4）因为虽然不能玩跳房子的游戏了，但是听老师讲故事很有趣，我”感到很快乐。【解析】2．我会读短文，按要求答题。太阳和彩虹①刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。1）短文共有 个自然段，第 ①自然段有 句话。“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是 ，“我”指的是 。（填序号）①太阳②云③彩虹④雨（3）彩虹不见了，是因为 （填序号）彩虹到别的地方去了。人们都赞美彩虹。太阳躲进云里去了。【答案】（1）3；2③；①③【解析】3．阅读短文，完成问题。我是一只小蜗牛，住在田野里。我天天背着我的屋子走路，背着我的屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子觅食。我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。我的家没有桌椅。只能住下我自己。要是你来看我，也没有地方给你坐，我想还是我到你那里去好了。（1）第一自然段有 句话。（2）太阳为什么永远照不进蜗牛的屋子？ ①因为它的屋子太小。因为它的屋子没有门。因为它的屋子没有窗户。（3）蜗牛的家为什么不可以用来招呼客人？ ①因为蜗牛家太小，没有桌椅，也没有地方给客人坐。因为蜗牛家没有窗子。因为蜗牛不喜欢有客人来。（4）小蜗牛住在哪里？ ①草地上田野里树林里【答案】（1）3③①②【解析】4．阅读下文，回答问题羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说： “萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说： “白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”（1）短文有 个自然段。第二自然段有 句话，用“／”标出来。2）“它们走到萝卜地里 ”，“它们”指的是 。3）下面的菜应该吃什么，请用线连一连。萝卜 叶子白菜 果实西红柿 根4）填上合适的量词。一 羊一 萝卜一 白菜一 菜地一 菜园一 叶子【答案】（1）4；42）羊妈妈和小羊3）果实；根；叶子4）只；个；棵；块；个；片【解析】5.阅读短文，完成练习。可爱的大公鸡我家有只可爱的大公鸡，头上长了个红红的鸡冠，两只圆溜溜的大眼睛，尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。每天早上，大公鸡总是按时叫我起床。它那洪亮的啼鸣声，喊醒了家家户户。接着，大家都起床了，有的刷牙，有的洗脸，有的扫地，有的做饭 ••…大家都在忙着做自己的事情。(1)短文共有个自然段，第二自然段有句话。(2)写出大公鸡样子的句子。(3)根据短文内容填空。的公鸡的鸡冠的鸡毛的叫声【答案】(1)2;4(2)我家有只可爱的大公鸡••…尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。(3)可爱；红红；好看；洪亮【解析】6.阅读下文，回答问题。公鸡脸红了白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，他们是邻居。一天，白兔向公鸡借篮子。公鸡说： 你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。公鸡说： 你让别人给你解吧。"松鼠也只好走了。夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是，公鸡的脸红了。(1)池们是邻居”中，他们"指谁？用“ 桂文中画出来。(2)判断对错。①公鸡的邻居们有困难找他帮忙时，他热心地帮助了大家。②在公鸡需要盖房子时，他的邻居们热心地帮助了他。(3)公鸡的脸红了是因为( )。A.他干活干得太累了 .B.他觉得自己太小气了【答案】(1)白兔、松鼠和公鸡(2)①错误；②正确(3)B【解析】.阅读下文，回答问题。小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说： 燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？ ？”燕子说：不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。 ”(1)从爬呀爬”可以看出小壁虎( )(多选)A.爬了很远 B.爬得很慢 C.爬得很快(2)小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用 “:画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很。(3)燕子要用尾巴,所以(有没有)把尾巴借给他。【答案】(1)A,B(2)燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？；有礼貌(3)掌握方向；没有【解析】.阅读下文，回答问题。春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的?(1)用“:画出文中的比喻句。(2)文中描写春雨声音的词语是。(3)小鸟正在争论什么问题？【答案】(1)春雨，像春姑娘纺出的线。(2)沙沙沙沙沙沙(3)春雨到底是什么颜色的。【解析】.阅读下文，回答问题晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说： 难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：这是什么话？我国首都临淄( z1住满了人。①大伙儿把袖子举起来，就是一片云；②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨； ③街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？"楚王说：既然有这么多人，为什么打发你来呢？ ”晏子装着很为难的样子，说： 您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：敝(b»国有个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。（1）楚王初次见到晏子的态度是 ，可以从 、 词语中看出来。2）“难道齐国没有人了吗？”的意思是： 。3）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。A.摩肩接踵 B.拂袖成云 C.挥汗如雨第①句： 第②句： 第③句： 4）找出文中描写晏子的表情、神态的句子。5）简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。【答案】（1）看不起；瞅；冷淡2）齐国就没有一个个子高的人来出使我国3）B；C；A4）①晏子装着很为难的样子。②他故意笑了笑。5）先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下等，那么等于承认楚国自己是下等国。这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。【解析】【分析】（1）结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。从“晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，”可知楚王初次见到晏子的态度是看不起，可以从瞅、冷淡词语中看出来。2）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。“难道齐国没有人了吗？”的意思是：齐国就没有一个个子高的人来出使我国。3）此题是根据意思写出相应的成语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握成语及意思。①大伙儿把袖子举起来，就是一片云；——拂袖成云 。②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；——挥汗如雨。③街上的行人望肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。——摩肩接踵。4）神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，故：①晏子装着很为难的样子。②他故意笑了笑。5）依据课文内容，先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下等，那么等于承认楚国自己是下等国。这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。【点评】（1）此题考查学生对画线句子的赏析能力。（ 2）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。（ 3）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。（ 4）了解什么是神态描写，要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。（ 5）本题考查学生对课文的理解能力。10．阅读下文，回答问题它们流泪了在茂密的森林里住着一些小动物，它们快乐地生活着。突然有一天，森林里来了很多人他们把一棵棵大树锯倒了。小动物们惊慌地四处奔跑，熊猫说：“我没有竹子吃了。”蛇说：“我没有地方藏了。”小鸟说：“我没有地方搭窝下蛋了。”说着，它们都流下了伤心的泪水。）短文共有 个自然段。）文中写到 、 、 这几种小动物流泪了。）文中划线词“快乐”可以换成“ ”和“ ”等词。）用“ ”分别画出小动物们流泪的原因。5）小动物们无家可归了，你有什么办法让它们能继续快乐地生活？（1）22）熊猫；蛇；小鸟3）快活；开心4）略5）要多植树造林。【解析】11．阅读下文，回答问题鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他。丑小鸭想：“我还是到广大的世界里去，自己学会生活的本领吧 !”丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进水里捉小鱼吃，吃饱了，他就练习游泳，练习拍翅膀。一年过去了，春天来了。丑小鸭拍拍翅膀，啊 !自己会飞了。他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。1）照样子，写词语。例：又大又丑、 、 2）用划线的词写一句话。一会儿••…一会儿……3）短文有 自然段。4）丑小鸭自己学会了 。5）后来，丑小鸭变成了 。从文中哪句话可以看出来？用横线画出来。【答案】（1）一五一十；人来人往2）弟弟一会儿问一下，一会儿唱歌。3）34）游泳和飞5）天鹅；他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。【解析】．阅读下文，回答问题今天，老师带我们到野外找春天。找呀找，我找到了，春天在小河里。春天到了，小河里的冰化了，水慢慢地向前流着。我还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。青蛙从洞里出来了，在岸上跳来跳去。春天也在柳枝上。我发现柳枝发芽了，长出了嫩绿的小叶子。柳树下是一片草地。草地上开着五颜六色的野花，美丽极了。春天又在果园里。果树开花了，雪白的梨花，粉红的桃花••…多么像一个美丽的大花园啊!春天还在我们的头上。燕子从很远很远的南方飞回来。它叫着从我的头上飞过，好像在说：“春天真美啊！”（1）这篇短文共有 个自然段，主要讲了 。（2）春天在哪里？（3）找出文中表示颜色的词。【答案】（1）4；老师带我们到野外找春天（2）春天在小河里。春天在柳枝上。春天又在果园里。春天还在我们的头上。（3）嫩绿，五颜六色，雪白，粉红【解析】．阅读下文，回答问题美丽的春天春天来了，草地上一片青绿，粉红的桃花也开了，雪白的小兔在草地上跳来跳去，鹅黄色的野花也向我们点头。春天真美啊！1）短文中描写了春天的 、 、 、和 。2）请你用找出文中描写颜色的词。3）文中有一句赞美春天的话，请你写出来。4）你能写出其他关于颜色的词语吗？试试看。【答案】（1）草地；桃花；小兔；野花2）青绿、粉红、雪白、鹅黄3）春天真美啊！4）深蓝、鲜红、乌黑【解析】．阅读下文《猜字谜》，回答问题左边绿，右边红，左右相遇起凉风绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。（1）给下列词语注音。喜欢最怕（2）找出文中的一对反义词写在下面横线上。3）这个谜语的谜底是 【答案】（1）xIhuanzupa2）左；右3）秋【解析】.阅读下文，回答问题。我爱家乡的小河我爱家乡的小河。春天，桃红柳绿，杨柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；冬天，家乡的小河变成了滑冰场，给大家带来了很多欢笑。(1)这篇短文共有个自然段。(2)根据短文内容填空。这篇短文写了家乡的,夏天的小河里有和(3)第2自然段写的四个季节分别是、、、(4)仿写句子我最棒。①荷叶俟个大玉盘。②夏天，鱼儿在水中欢乐。【答案】(1)2(2)小河；鱼儿；荷花(3)春；夏；秋；冬(4)①月牙儿像只船。②小鸟们在枝头唱歌。【解析】.阅读下文，回答问题正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！(1)选文共有句话。(2)我们”正在玩,上课铃声响了。(3)你知道快乐”的近义词吗？【答案】(1)3(2)跳房子(3)高兴【解析】.阅读下文，回答问题有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。(1)选文一共有个自然段，讲了下山的故事。(2)仿写词语。例：又大又多(ABAC式)、、3）小猴子看见 结得又大又多，就掰了一个；当他看见又大又红的 时，就扔了 去摘 。【答案】（1）2；小猴子2）越来越好；一五一十3）玉米；桃子；玉米；桃子【解析】．阅读下文，回答问题靠谁传送花粉春风吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传送花粉吧。”油菜花说：“我放出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传送花粉的。谢谢你！”春风吹到蚕豆花旁，轻轻地说： “蚕豆花，你的花瓣长得很深，蜜蜂们不会传送花粉，我来给你传送吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传送花粉，请你给别的花传送吧！”春风吹到小麦花旁，轻轻地说： “小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你传送吧！”小麦花说：“好，谢谢你！”春风边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉到处飞扬，吹到别的小麦花上，让小麦结出粒来。1）短文共有 个自然段。2）春风要给 、 和 传送花粉，但是 、 拒绝了，于是春风只给 传送花粉。3）油菜花靠谁来传送花粉呢？【答案】（1）42）油菜花；蚕豆花；小麦花；油菜花；蚕豆花；小麦花3）蜜蜂和蝴蝶。【解析】．阅读下文，回答问题一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。粽子是用青春的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中国有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。1）根据短文内容，补充词语。 的糯米 的枣又 又 2）用短文中划线的词造句。3）将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来。4）短文表达了“我”对 节的美好回忆和对 的怀念之情。（1）白白；红红；黏；甜2）早上，闹铃一响我就起床了。(3)外婆掀开锅，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。(4)端午；外婆【解析】20.阅读理解(12分)老虎是百兽(sh。。之王，但它害怕小鸟的粪便(fenbi4力，只要沾(zha»上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉(landi)a°o狼非常凶猛(xionmen。，但它害怕火和红色，更怕腰部挨(a)i打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中(jizh0ng只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄(e)鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱(ruo)点，即使是凶猛的动物，也不例外。(1)本文共有段，标上序号。(2)文中写了哪些动物？请把它们圈出来。(3)根据短文填空。老虎害怕的粪便；狼害怕和,更怕腰部挨打；熊怕被击中；鳄鱼最怕。所以不管什么动物，都有。(4)判断正误。①只有凶猛的动物有弱点。②动物都有弱点。【答案】(1)5(2)老虎、小山雀、狼、熊、鳄鱼(3)小鸟；火；红色；鼻子；黄色；弱点(4)①错误；②正确【解析】21.阅读短文，完成练习。(不会写的字，用拼音代替)大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。(1)短文共有句话，写出第三句话。(2)照样子，写词语。例：肥肥的 (3)短文分别描写了、、、四个季节树叶的样子。(4)大自然的邮票是( )。A.嫩芽 B.树叶 iC土壤【答案】(1)五；秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。（2）红红的；白白的；青青的（3）春；夏；秋；冬（4）B【解析】22．阅读小木屋。松鼠和狼松鼠在树枝上跳来跳去，不小心摔（shu&R下来，掉到一只睡着的狼身上，狼猛地跳起来，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央（yan或狼说： 请你放了我吧！ ”狼说：“好吧，我可以放你，只要你告诉我，你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦（fa，固（nao）可是瞧你们，总是在树上玩呀跳的。 ”松鼠说：“请你先放我回到树上去，我就从树上告诉你，要不然我怕你呀。”狼把松鼠放了，松鼠到了树上，就对狼说： 你觉得烦恼，是因为你太凶狠，心肠 （chag）太坏啦；我们快乐，是因为我们心地好，不欺（q晦（w口别人呀。”（1）读一读，你能从中找出一组意思相反的词吗?你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦恼。（2）下面哪种说法符合文意（）。狼抓住松鼠，吃掉了他。狼问松鼠怎样得到快乐。松鼠说不出快乐的原因，被狼吃掉了。（3）填一填，背一背。你觉得烦恼，是因为 ，心肠 ；我们快乐，是因为我们 ，不 别人呀。（4）你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗?【答案】（1）快活；烦恼2）②3）你太凶；太坏了；心地好；欺侮4）略【解析】23．阅读下文，回答问题。妈妈告诉我，沿着 的小路，就会走出天山。 的北京城，有一座 的天安门，广场上的升旗仪式非常 。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！（1）选择合适的词语，填到横线上。（填序号）①