(新教材)2020生物同步导学人教第二册课后分层检测案19隔离在物种形成中的作用Word版含解析

课后分层检测案19隔离在物种形成中的作用【合格考全员做】.下列有关物种的叙述，正确的是（ ）①一个种群就是一个物种 ②自然条件下能相互交配且产生可育后代的一群生物 ③隔离是新物种形成的必要条件 ④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的A.①②③B.②④C.①④D.②③解析：物种就是在自然条件下能相互交配且产生可育后代的一群生物，一个物种可以有多个种群， ①错误，②正确；隔离是新物种形成的必要条件，③正确；物种形成的标志是产生生殖隔离，可以不经过地理隔离，④错误。答案：D.下列关于进化的说法中，正确的是（ ）A.只要种群的基因频率发生了改变，即发生了进化.只有当环境发生改变时，生物才会发生进化C.进化的结果一定会出现生殖隔离D.种群基因型频率发生了变化，基因频率也会发生变化解析：生物进化的实质是种群基因频率的改变， 因此只要种群的基因频率发生了改变，即发生了进化， A正确、B错误；生物进化使基因库发生了改变，如果这种改变不大，则不一定出现生殖隔离，C错误；种群基因型频率发生了变化，基因频率不一定会发生变化，如杂合子连续自交的种群，基因型频率改变，但是基因频率不变，D错误。答案：A.下列关于生物进化的叙述正确的是（ ）A.自然选择的实质是保留种群的有利基因，不决定新基因的产生地理隔离不会导致种群基因库间的差异，不一定导致生殖隔离C.自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变D.基因突变的方向、自然选择的方向和生物进化的方向总是一致的解析：同一群体内的不同个体间具有性状差异， 通过自然环境的选择淘汰不利性状，保留有利性状，而新基因是通过基因突变形成的；地理隔离可能会导致种群基因库间出现差异， 但不一定导致生殖隔离；自然选择过程中，直接受选择的是表现型；基因突变是不定向的。答案：A4.关于地理隔离和生殖隔离，下列说法错误的是（ ）A.生殖隔离不一定是地理隔离的必然结果B.存在地理隔离的两个种群，如果人为地放在一起，一定不能相互交配产生可育后代C.生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异D.不同的物种之间一定具有生殖隔离解析：不经过地理隔离也可能产生生殖隔离， 存在地理隔离的两个种群，如果环境条件相差不大，也可能不会导致生殖隔离；若存在地理隔离的两个种群属于同一个物种，人为地放在一起，由于不存在生殖隔离仍能产生可育后代。答案：B.达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀分别分布于不同的岛屿上，用现代生物进化理论来解释，正确的是（ ）A.同一种地雀—地理隔离—自然选择—生殖隔离—不同种地雀B.同一种地雀一地理隔离-自然选择一不同种地雀C.同一种地雀—自然选择—地理隔离—生殖隔离—不同种地雀D.同一种地雀—地理隔离—生殖隔离—不同种地雀解析：原来属于同一物种的地雀分布于不同的岛屿上， 且被海洋隔开，这样不同种群间形成地理隔离。由于生存环境的不同，在自然选择的作用下，使不同种群地雀的基因频率的改变也不同，最终使这些种群的基因库形成明显差异， 弁逐步出现生殖隔离，这标志着形成了不同物种的地雀， A正确。答案：A.下列有关物种形成的说法不正确的是（ ）A.自然选择可以定向改变种群的基因频率，但不一定导致新物种的形成B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种形成D.经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，导致新物种的形成解析：种群产生的变异是不定向的。答案：B.对于二倍体西瓜来说，四倍体西瓜是一个新的物种，其原因是（ ）A.基因频率发生了改变 B.产生了生殖隔离C.发生了染色体变异D.出现了新的基因解析：生殖隔离标志着新物种的形成，因此，对于二倍体西瓜来说，四倍体西瓜是一个新的物种，原因是产生了生殖隔离。答案：B.生殖隔离的形成包括（ ）①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配 ②植物因开花季节和形态不同而不能交配 ③动物胚胎发育早期死亡④产生的杂种后代没有生育能力A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④解析：①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配而产生生殖隔离；②植物因开花季节和形态不同而不能交配而产生生殖隔离；③动物胚胎发育早期死亡由于不能产生可育后代而产生生殖隔离；④产生的杂种后代没有生育能力，属于生殖隔离。答案：D9.原产某地的某种一年生植物 a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示。回答下歹IJ问题：(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这种原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成,种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常传粉，说明已产生了。(2)在对b植物的某一种群进行的调查中， 发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同)，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中，该植物种群是否发生了进化？理 由(3)现代生物进化理论认为：是生物进化的基本单位；决定生物进化的方向； 是物种形成的基本环节。解析：(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区， 这种原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成地理隔离；种群b和种群c个体之间因为花期不同，已不能正常传粉，这说明种群b和种群c已产生了生殖隔离。(2)第一年基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%,则基因型为Dd的植株所占的比例为20%,由此可以计算出D的基因频率为10%+20%X(1/2)=20%,d的基因频率为80%;第二年基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,则基因型为Dd的植株所占的比例为32%,由此可以计算出D的基因频率为4%+32%X(1/2)=20%,d的基因频率为80%。则在这一年中，该植物种群的基因频率没有发生变化，说明该植物种群没有发生进化。（3）现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位；自然选择决定生物进化的方向；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，最终导致新物种的形成。答案：（1）地理隔离生殖隔离（2）否该种群的基因频率没有发生变化（3）种群自然选择突变和基因重组、自然选择和隔离【等级考选学做】10.研究一条河流两岸的A、B两个种群，发现两者在外貌上基本没有差别，却存在生殖隔离。据此分析，正确的是（ ）A.河流两岸的环境不同导致了A、B两个种群的进化方向不同A、B外貌相同，所以是同一物种A、B两个种群的基因频率相同D.若枯水期河流干涸，A、B之间不存在地理隔离，则两者为同一物种解析：根据题意可知，一条河流两岸的A、B两个种群，存在生殖隔离，说明河流两岸的环境条件不同，对于不同种群的自然选择的作用不同，使处于不同地域的不同种群的基因频率朝着不同方向改变，造成种群基因库发生改变，最终产生生殖隔离，形成新物种。生殖隔离是形成不同物种的标志。综上所述， A正确，B、C、D错误。答案：A.隔离是物种形成的必要条件。下列关于隔离的叙述，不合理的是（ ）①两个种群间不能进行基因交流，说明有生殖隔离②新物种的形成必须经过生殖隔离③形成新物种的过程中，基因频率不一定发生变化④环境能使生物发生进化，而生物不会使环境发生进化⑤三倍体西瓜是一个新物种A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②④⑤解析：地理隔离也会使两个种群不能进行基因交流， ①不合理；新物种形成的标志是出现生殖隔离， ②合理；新物种形成，说明生物发生了进化，基因频率一定发生改变， ③不合理；光合放氧生物的出现使环境中增加了氧气，环境也发生了进化，④不合理；三倍体西瓜由于减数分裂时联会紊乱，所以不能产生后代，不是一个新物种，⑤不合理。答案：B.2011年古生物学家发现了最早的驯养狗化石，该化石与现代格陵兰萨摩犬在形态大小上最为接近， 而与狼在牙齿特征上特别相近。下列叙述错误的是（ ）A.狗可能是人类通过驯养狼演变而来的B.现代格陵兰萨摩犬与狼不存在生殖隔离C.在生物进化的过程中，种群的基因频率会发生定向的改变D.生物进化是一个漫长的过程解析：从题中信息分析，驯养狗化石与狼在牙齿特征上特别相近，说明狗可能是人类通过驯养狼演变而来的， A正确；现代格陵兰萨摩犬与狼是两个物种，因此存在生殖隔离， B错误；生物进化的过程中就是种群的基因频率发生定向改变的过程， C正确；生物进化是一个漫长的过程， D正确。答案：B.如图甲、乙、丙代表不同的种群，已知甲和乙原本属于同一物种，都以物种丙作为食物。由于地理隔离，且经过若干年的进化，现在不能确定甲和乙是否还属于同一物种。 下列有关说法正确的是（ ）用（地冏隔陶）乙A.—若甲和乙在一起还能进行自由交配，则它们就一定不存在生殖隔离B.甲、乙与环境之间的生存斗争，对生物进化是不利的C.若甲和乙仍然为同一物种，则它们具有共同的基因库D.自然选择使甲、乙和丙的基因频率发生定向改变，决定了进化的方向解析：生殖隔离包括不能自由交配、胚胎致死、产生后代不育等，能进行自由交配的生物，不一定不存在生殖隔离，A错误；甲、乙与环境之间的生存斗争，对生物进化是有利的， B错误；基因库是对种群而言的，甲、乙属于两个种群，因此不具有共同的基因库，C错误；自然选择使基因频率定向改变，从而决定生物进化的方向，D正确。答案：D【素养达成练】.科学家发现一种蛇螂不仅吃粪便，还取食包括蝶蚣在内的千足虫。与普通蛇螂相比，其部分结构也发生了变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏，后腿较卷曲，便于捕猎千足虫。(1)与普通皖螂相比，该皖螂发生了进化，其实质是(2)该皖螂头部和后腿结构发生的变化是的结果。(3)根据题目信息，能否判断该皖螂与普通皖螂之间产生了生殖隔离？为什么？解析：(1)该种皖螂与普通皖螂相比，其部分结构发生变化，说明其发生了进化，而生物进