关于教师面试备课准备和面试技巧

关于教师面试备课准备和面试技巧各区教师面试正在进行中， 给大家分享一下面试方面的问习题噢在教师招聘面试中，备课应如何准备，以及教师面试有哪些技巧呢 ?先聊备课的问习题⑴备课时间细分化假如给你 30分钟的时间，让你写一篇文章，你肯定也是踌躇很久才会下笔，所以说对于备课的时间，我们要合理的安排，更要详细到每一个点上面，我们就以30分钟为例，安排时间为⑩1⑸5,前10分钟要准备好教学导案设计的部分， 主要难度在于了解教学导案内容的知识点上面 ;中间 15分钟为设计教学导案的过程，并对重难点进行一个解析，对于导入和活动设计安排在后面 ;后面 5分钟尽可能把所有的内容串接起来，组织好语言，当然这只是参考时间，但是这种做法可以提高备课进度，以便更好的控制时间。⑵做检查并灵敏处理在对备课的时间做了一个规划之后， 其次是要预留出一些时间做一个检查，检查所用的时间比较短，但有几件事是必须要完成的，首先是教学内容的重难点有没有体现出来， 最好做个标注， 有的考生没有话说，是因为没有围绕着重难点展开， 所以我们大部分的时间要围绕着重难点来讲， 对于时间一定要有所控制， 对于后面的要求布置作业和总结归纳小结的时候，假如时间不够的情况下，可以简单带过。⑶在练习中把握时间节点做提醒在面试前，我们也要对时间有一个控制，因为在实际考试中，考官往往会在最后一分钟才会习题型考生， 所以考生之所以讲不完是因为不知道自己讲到了哪里，所以在练习的过程中一定要把握好时间，这样才不至于到最后没有把知识点给讲完。面试技巧(一)巧妙展示语言亮点语言表达能力是教师面试的重要测评要素， 面试中语言技巧使用的优劣，直接反映了面试者的知识和修养。良好的语言表达技巧，会推动面试的顺利进行， 协调应试者与考官的沟通， 使考官能够全面了解应试者的能力和素质。 绝大多数的应试者往往会忽略对语言表达能力的训练， 也很难学习到语言标准方面的知识， 我们介绍一些面试实战中的语言技巧，来巧妙展示语言的亮点。.我字使用要巧妙(1)减少我字的使用频率。 心理学家告诉我们， 多数人既有展示自我的欲望又有不愿意做别人的观众的心态， 因此在应试者痛快地使用我字的时候，考官可能已经腻烦了。(2)变单指的我为泛指的我们。(3)使用我们的替代语，如大家等，以转移我们的语义积累作用。(4)在符合语法的情况下省略主语我， 如将我认为这是一次成功的运作省略主语变为这是一次成功的运作。总之，除了在明确主体、承担责任的语义环境下，应慎用和巧用我字。.发表意见的技巧教师公开招聘面试中， 针对某一教育问习题， 应试者能否发表合理的、深刻的、 有建设性的观点，是面试中的一项常规的而且是重要的测评项目方案。 为了争取考官的认可， 应试者除了要具备真才实学以发表真知灼见外， 也要掌握表达自己观点的技巧， 以此来促进考官对自己观点的理解和接受。(1)考官发问时请应试者注意听， 抓住考官发问的要点， 同时合理组织自己的语言，考官未说完，绝不能打断其话头，静待考官说完后再沉着不迫地发言。(2)保持与考官的及时沟通。 发言时，一定要亲密观察考官的反应 ;考官未听清楚，要及时反复 ;考官表示困惑，要加以解释或补充说明 ;假如考官流露出不耐烦的情绪， 自己要主动结束话习题， 而不要等到被打断。(3)不要固执己见，应该允许考官提出相反意见，并且虚心倾听，真诚请教。 若经过讨论仍坚持自己的观点， 也要记住不要明确否定考官的意见 (虽然实质上已经这样做了 )，同时尊重考官的意见。(4)当问习题属于中性或不易引起争论时， 可直接坦率地提出自己的观点。(5)当自己的观点不易被接受时，可以使用层层递推法和反证法。前者指先从考官易接受的但离你的真实主习题较远的观点谈起， 逐步接近你的真实观点在考官们有充分的思想准备的前提下， 以清晰的逻辑去推销你的观点。 后者是指用相反的方法提出观点， 然后逐步去证明这种观点是错误的， 最终阐明你真正的观点。 人们反对错误的观点往往比接受正确的观点更容易。 提供确切的信息支持自己的观点， 当你提供了确切翔实的论据， 而不是仅提自己的主张时， 你的观点就容易被接受。.做得当的解释在教师面试中解释是常用的表达方式。 解释的目的是将考官不明白或不了解的事实、观点说清楚，或者是阐释某件事的原因，或者是将考官的误解及时澄清。 解释自己其实不难， 但要使自己的解释到达预期效果，这就需要一定的原则和技巧了。(1)解释的态度应端正。 应试者在做解释时， 不能因为考官要求你解释的问习题太简单而表现得不耐烦或自傲， 很多时候， 考官其实不是真的不懂或没听清， 他们也不是想搞清楚你到底懂多少。 考官要求应试者解释某一问习题， 往往考察的就是应试者会不会解释。 应试者也不能因为自己被误解或自己的答复被疑心， 需要自己做出解释而感到委屈和不满。 应试者在做解释时必须态度诚挚， 用富有情感的语言来说明问习题。(2)应适时收尾。 当解释实在难以奏效时， 应试者没必要着急， 话不投机半句多。 假如考官已经做了某个判断， 应试者往往很难改变他的观点，这时转移话习题是最好的解决规定。 而应试者若抓住这个问习题不放， 非要让考官明白， 那样就可能将应试者与考官的关系弄僵。(3)有理有据。 解释其实就是阐明应试者的论点和论据。 在你确凿的证据和一定的逻辑推理的支持下， 考官将很容易接受应试者的解释。(4)实事求是。 解释时若真实情况难以直言， 请应试者不要寻找借口，强词夺理，更不能巧言令色，凭空编造。该解释的，就讲明客观原因，表明自己态度 ;不该解释的，不要乱加说明。应试者若有不便直说的或应试者不愿在考场表露的， 可以照实向考官说明并恳求他们的谅解。(5)承担责任。 当应试者被要求解释自己过去工作学习中的失误或某些不足时， 若仅仅说明事情的经过而回避自己的责任， 就不明智了。欲通过自己的解释获得考官的信任和谅解， 应试者最好勇于承担责任。请放心，对此考官不会只注意错误是谁造成的， 他们真正感兴趣的是谁承担的责任并做了怎样的解释。在自己承担责任时，要就事论事，将责任严格限定于所解释的事情上， 不要随意扩大。 有的应试者误以为自己承担的责任越大， 就表明自己的态度越诚恳， 这种误解后果会很严重。有的问习题甚至只需自己承认自己的失误或不懂， 不用解释。例如应试者迟到五分钟，除非有确实的理由，否则不要解释，诚恳地向考官道歉就可以了。.注重面试语言的逻辑性应试者的发言需简洁、精练，谈吐流利、清楚，以中心内容为线索，展开发挥。应试者不要东拉西扯，将主习题漫无边际地外延。为了突出自己的中心论点， 应试者可采用构造化的语言。 答复问习题时，开宗明义，先做结论，然后再做叙述和论证，层次清晰地展开主要内容。当然也要避免议论冗长。(1)避免表达模糊不清和前后歧义。 面试答复中假如没有事先交代，不要使用简称或把一些名词进行简化， 否则很容易让考官误解或使考官觉得模棱两可。(2)前后指代清楚。白话不同于书面语，后者可以大量使用代词，而读者有足够的视觉空间包容上下文，因此，代词使用得多没关系。而白话速度快， 假如代词用得太多， 考官难以根据上文来分清指代关系。尤其是他、她、它在白话中是分不清的，因此应试者在考场上为了避免指代不清造成的误解。(3)避免使用语义模糊的词语或句式。有些词语自己就语义模糊，一些句式也是这样，如：可能、也许，假如必须做出结论的话等。(4)不要随意省略主语。 日常生活中我们的白话可能很随便， 经常在谈话的双方都明白时省略主语， 如：昨天去哪了 ?对方不会听不懂。但考场上即便双方都能理解的情况下， 也最好不要随意省略主语。 面试考场上应使用较正式的白话， 尤其是必须注意对考官的称呼不能省略。(5)可以在话习题末尾做一个小结。 对于一些时间、 空间、逻辑构造不明显的叙述或较长的一段话， 应试者可以在结尾言简意赅地做一个小结，给考官一个清晰、完整的感觉。(6)增强谈话的逻辑性。 应试者可以多使用一些连接词， 加强句与句之间的过渡接应，并突出逻辑关系。.面试用语的禁忌(1)自己和自己抢话也不让别人插话。有些应试者前一句话刚完，马上又抢着说下一句话，并在话习题连接的部分插入无意义的所以、

而等连接词， 让自己的语言密不透风， 难以让考官插话以做出适当的响应，例如某应试者这样说：我要说的就是这些所以换句话说。(2)语言的反复追加。 当应试者说话时反复反复某一句话或经常补充前面的话，就会令考官烦躁了。(3)确定性的两个极端。 语义确实定性应适时而定， 有些应试者形成一种语言习惯， 经常使用绝对肯定或很不确定的词语。 例如一些应试者总是说： 肯定是绝对是当然了， 另一些应试者却老把也许、 可能、大概、差不多、还可以吧等挂在嘴边。这两种情况都应该避免。(4)语言呆板， 反复使用某种句式或词语。 假如应试者答复每一个问习题都像中小学生解问答习题一样： 因为所以那么即便其内容再精彩，也会令考官乏味。应试者应尽可能地变换句式，使用同义词或近义词等。如因为就可以在不同的地方换用：因此、由于、由于这个原因、之所以是由于等等。(5)不要随便扩大指代范围。 有的应试者经常使用众所周知、 正如每一个人了解的那样等话语， 似乎面试考场应该加入更多人。 这样的说话易造成考官逆反心理：我就不知道。(6)去掉口头禅和伴随动作。 一个人的语言形象也可能带着一些反复使用的口头禅那个、然后等以及诸如扬眉、歪嘴角、搔头发、抹鼻子的伴随动作。这些都是应该去掉的。(二)得当运用无声语言无声语言无声胜有声的形体语言。 除了讲话以外， 无声语言也是重要的沟通手段，心理学的研究表明，个人给别人留下的印象，7%重要的沟通手段，心理学的研究表明，个人给别人留下的印象，7%取决于用辞， 38%取决于音质， 55%取决于非语言交流。非语言交流的重要性可想而知。在面试中，得当使用无声语言交流，将为你带来事半功倍的效果。无声语言主要有： 目光语、面部语、身势语、手势语、服饰语等，通过仪表、姿态、神情、动作来传递信息，它们在面试交谈中往往起着有声语言无法比拟的效果， 是职业形象的更高境界。 形体语言对面试成败非常关键， 有时一个眼神或者手势都会影响到整体评分。 比如面部适当浅笑，就显现出应试者的乐观、豁达、自信 ;服饰的大方得体、不俗不妖，能反映出应试者有知识、有修养等独特魅力，它可以在考官眼中形成一道绚丽的风景，提高应试者的竞争能力。.眼睛是心灵的窗户面试一开始就要留心自己的身体语言， 特别是自己的眼神， 对面试官应全神贯注，目光始终聚焦在面试官身上，在不言之中，展现出自信及对对方的尊重。 眼睛是心灵的窗户， 得当的眼神能体现出智慧、自信以及对职业的向往和热情。 注意眼神的交流， 这不仅是互相尊重的表示，也可以更好地获取一些信息，与面试官的动作达成默契。正确的眼神表达应该是： 礼貌地正视对方， 凝视的部位最好是考官的鼻眼三角区 （社交区 ）;目光平和而有神， 专注而不呆板 ;假如有几个面试官在场，说话的时候要适当用目光扫视一下其别人，以示尊重。.浅笑的表情有亲和力浅笑是自信的第一步，也能为你消除紧张。面试时要面带浅笑，亲切和蔼、谦虚忠诚。面带浅笑会增进与面试官的沟通，会百分之百地提升你的外部形象，改善你与面试官的关系。不要板着