小学数学西南师大六年级上册七负数的初步认识 认识负数杨_第1页
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文档简介

富翁负翁200万元欠100万元有创设情境，产生需求，初步认识负数创设情境，产生需求，初步认识负数ABAB100万200万-2泸州方山某天的温度是-2℃我的银行卡里有-2元老师把汽车停在-2楼某盆地的海拔约是-2米我女儿的身高约是-2厘米结合情境，理解意义总结结合情境，理解意义负数的大小0461235-1-2-4-3回理解意义，拓展应用我的银行卡上原有98元，买电影票用去100元，还剩（）元。买一杯酸奶牛又用去10元，还剩（）元。回到银行，赶紧给银行卡充值100元，现在卡里还剩（）元。回我国3岁女童的平均身高约97cm，如果用97cm作为标准---姓名身高（cm）罗一王二丫刘小明朱丽丽姓名身高（cm）罗一王二丫刘小明朱丽丽+3-3+1-20理解意义，拓展应用回结合情境，理解意义。某盆地的海拔-2米海平面0

珠穆朗玛峰的海拔高度是+8843.43米

吐鲁番盆地的海拔高度是-155米08844.43米155米回0摄氏度以上与0摄氏度以下股价的上涨与下跌海平面以上与海平面以下地面以上的楼层与地面以下的楼层银行存折上的存入与取出……在生活中都是相反意义的量。都可以分别用正数或负数来表示。了解负数的历史1、5摄氏度和+5摄氏度表示的气温一样高……()2、正数都比0大，负数都比0小…()3、0摄氏度表示没有温度………..()4、一个数不是正数，就是负数………………....(

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