电脑艺术设计专业人才培养方案知识分享

电脑艺术设计专业人才培养方案一、专业名称与专业代码、专业名称：电脑艺术设计、专业代码：670104二、招生对象与学制、招生对象：高中及中职毕业生、学制:全日制三年三、培养目标本专业培养拥护党的基本路线、服务于社会主义现代化建设，德、智、体、美全面发展的，掌握平面设计、室内设计的基本理论知识，具有较强的与本专业相关软件的操作技能，具有包装设计、VI企业形象设计、展示设计、插画设计、室内平面图设计、室内外三维效果图设计能力，具有爱岗敬业，高度的工作责任心，严谨的工作作风，踏实的工作态度，良好的职业道德和职业形象，和谐的人际关系，团队合作精神以及良好的心理素质的高素质技能型专门人才。四、职业岗位群和人才培养规格（一）职业岗位群根据高等职业教育的要求，遵循为生产、服务第一线培养技术应用型人才的宗旨，我院电脑艺术设计专业立足湖北、面向东南沿海各省（市、自治区）、辐射全国。毕业后能够完成包装设计、VI企业形象设计、展示设计、插画设计、室内平面图设计、室内三维效果图设计等实际操作，并能解决各种现场技术问题，适合以下工作岗位：、在广告公司等企业中，从事图形设计、标志设计、广告设计、海报设计、VI企业形象手册设计、包装设计、书籍装帧等设计工作。、在网站、多媒体公司、各企事业单位中，从事网站美工设计、网站flash动画设计，多媒体软件设计，多媒体软件包装设计等工作。、在装饰装潢设计公司中，从事室内外平面图制作、室内外效果图制作等工作。4、在广播电视台、出版社、报社、杂志社、印刷厂中，从事电影、电视美工制作，广播新闻片头设计、网络动画设计等工作。5、在学校、培训中心从事教育工作并担任实训指导工作。（二）人才培养规格1、知识结构1）掌握电脑艺术设计的基础理论知识。2）掌握包装设计的设计理念和设计原理。3）掌握展示设计的基本理论知识和制作技巧。4）掌握插画设计的设计理念和设计原理。5）掌握室内平面图的基本理论知识及制作技巧。6）掌握室内外三维效果图的基本理论知识及制作技巧。7）掌握VI企业形象设计的基本原理与方法。8）掌握基本设计技法和世界设计潮流，融入本土设计。9）掌握本专业相关设计软件的操作。10）掌握计算机基础知识。、技能（能力）结构1）具有计算机操作和使用能力；2）具有美术设计与绘图能力；3）具有使用相关设计软件设计的能力；4）具有一定的设计思维和创意设计能力；5）具有一定的美术鉴赏能力和美学知识；6）具有一定的自学及跟踪新技术精神和人际关系发展的能力；7）具有团队协作处理能力。、素质结构1）思想政治素质：具有马列主义立场观点和方法，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，诚信守法、爱岗敬业、勤俭自强。2）身心素质：具有健康的体魄和健全的人格，顽强的意志力和良好的心理承受能力。3）文化素质：具有丰实的人文艺术知识和鉴别与审美的艺术素质。4）职业素质：爱岗敬业，有高度的工作责任心，严谨的工作作风，踏实的工作态度，有良好的职业道德和职业形象；具有和谐的人际关系，团队合作精神，良好的心理素质。五、毕业标准1、所修学习领域（课程）的成绩全部合格。2、通过湖北省人力资源和社会保障厅技术考试获得高级平面设计师或者室内设计师职业资格证书。3、通过全国计算机等级考试获得一级证书或通过劳动部门组织的计算机高新技术考试合格；4、参加全国高校英语应用能力A级考试，达到学院规定要求。六、工作过程导向构建课程体系的开发设计以工作过程为导向构建电脑艺术设计专业课程体系，通过市场调研，确定职业岗位（群），依据岗位群的主要工作过程，总结出若干典型工作任务（典型工作任务是指能反映职业岗位特点的一个独立的、完整的工作环节），再从典型工作任务中分析岗位应具有的职业能力，包括专业能力、方法能力和社会能力。根据典型工作任务确定行动领域，再将行动领域划分为可以进行教学实施的学习领域，从而构建完整的专业课程体系。（一）职业岗位、典型工作任务、行动领域和学习领域分析表（表一、表二、表三）表一：职业岗位与工作任务分析表职业岗位典型工作任务平面设计师.客户信息收集；.图形图像的处理；.整体策划、草图绘制、设计制作；.客户审核确认；.修改或调整完成整体设计；.提交客户最终审核。版式设计员.图形设计与制作；.图像处理；.客户项目需求分析定位；.方案草图绘制；.负责杂志、平面设计类版式设计与编辑；.运用排版软件完成版式设计与制作；.向客户提供样稿，并记录客户的反馈意见进行项目修改。

职业岗位典型工作任务AUTOCAD绘图员.到现场测量准确无误.配合总设计师进行设计；.在设计师指导下完成方案阶段的助理工作及施工图绘制；.应用AUTOCAD制作完善施工图纸，施工图平、立、剖面尺寸准确，图标清楚，大样图详尽。.负责设计现场施工图的图文制作（含检查、校核、编辑、输出）。室内设计师助理.做好与客户的沟通和服务工作；.现场测量；.根据方案设计文本意图绘制设计草图；.在设计师指导下完成方案阶段的助理工作及施工图绘制；.应用AUTOCAD制作完善施工图纸，施工图平、立、剖面尺寸准确，图标清楚，大样图详尽。室内外效果图制作员.协助方案设计师洽谈方案；.正确分析、理解图纸；.运用软件制作能直观表达设计师的方案意图的效果图；.协助公司整理和保护图片资料；.尽职尽责，协助公司参与大项目投标、样板工程投标；.协助设计师完善方案，设计细节。如：色调、材质、比例分析、灯光处理等；.妥善保管和维护公司硬件，如：电脑、打印机、扫描仪等。

表二：典型工作任务与行动领域分析表序号典型工作任务行动领域1设计草图绘制设计草图绘制2图形图像和标志设计与制作图形图像设计与制作3平面版式设计与编排版式设计与制作4网络Flash动画Flash动画制作5施工图纸的认识装饰装修图纸认识6绘制室内设计施工图装饰装修施工图绘制7室内现场测量室内装饰装潢设计8与客户的沟通9配合总设计师进行设计10负责设计的现场施工图的图文制作（含检查、校核、编辑、输出）11运用软件制作能直观表达设计师的方案意图的效果图室内外效果图制作12协助设计师完善方案，设计细节。如：色调、材质、比例分析、灯光处理等13建筑效果图制作表三：行动领域与学习领域分析表行动领域学习领域设计草图绘制手绘效果图图形图像设计与制作Photoshop基础应用版式设计与制作版式设计、CorelDRAW基础应用、Ai平面设计平面综合设计与制作综合知识应用装饰装修图纸认识室内平面图绘制室内装饰装修设计装饰装修施工图绘制

行动领域学习领域室内外效果图制作3DSMAX室内三维效果图绘制（二）专业学习领域核心课程设置（表四）表四：专业学习领域核心课程分析表序号专业学习领域核心课程学习情境设计参考学时1手绘效果图建筑外景绘制80室内效果绘制2Photoshop应用人物图片处理64风景图片处理特效图片设计与制作平面广告设计与制作3Ai平面设计卡通图形制作60字体设计与制作标志图形设计与制作4CorelDRAW应用传单版式设计与编排64广告设计与编排书籍装帧设计与编排5FLASH动画制作逐帧动画的设计与制作88图形动画的设计与制作动作动画的设计与制作6室内平面图绘制建筑平面图认识80家装图纸的认识商业装饰装修图纸的认识室内空间分隔交通流向设计室内色彩设计室内装饰陈设设计

序号专业学习领域核心课程学习情境设计参考学时家装设计办公空间设计商业空间设计家装图纸绘制办公空间图纸绘制商业空间图纸绘制娱乐空间图纸绘制73DSMAX室内三维效果图绘制室内家具建模110室内空间建模室内材质制作室内灯光制作室内效果图渲染室内后期处理七、专业教学计划表1、教学进程表（表五）课程类别序学时分配（周学时、周数）考核学期备注号课程编号课程名称合计理论实践一161818四18五六考试考查111000001思想政治理论课I48361231211000002思想政治理论课n54401432311000003应用表达训练教程685414221-2文化411000004大学英语20816840444顶1-3考级素质511000005大学生礼仪3630623冈实4模块61100000668343422顶习、1-2达标实习报711000007就业指导3630623冈实3811000008计算机应用基础6432324习告、1考级小计582424158毕911062101设计素描80126816*5业教1基础1011062102设计色彩64145016*4育1能力1111062103构成64145016*41模块1211062104图形创意48103816*311311062105字体设计48103816*32

1411062106CorelDRAW应用64125216*421511062107Photoshop应用64125216*421611062108版式设计48103816*32小计48094386综合能力模块1711062109包装设计64145016*421811062110Ai平面设计60124820*331911062111插画设计60124820*332011062112Flash动画设计80186220*432111062113企业形象设计80186220*432211062114人体工程学40202020*232311062115室内手绘效果图88187022*442411062116室内平面图绘制88187022*4425110621173DSMAX室内三维1323210022*642611062118展示设计88187022*44小计780180600合：思想政治理论I——思想道德修养与法律基础的简称；思想政治理论H——毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论的简称；16*5即16课时乘以5周。2、学时分配表（表六）课程类型课程门数学时合计占总学时比例公共基础学习领域858232%

专业基础学习领域848026%专业综合学习领域1078042%总计261842100%3、教学计划进程表（表七）学期周数、一二三四五六1☆△A2☆△A3☆AA4AA5AA6AA7AA8AA9AA10AA11AA12AA13AA14AA15AA16AA17AA18AA19◊◊◊AO20★★★★A☆注：☆表示入学教育（军训）、毕业教育，▲表示理论教学，◊表示机动，★表示考试（考查），△表示实习，。表示实习报告。4、学期周数分配表（表八）课集中实践教学其它环节总周数周\项程教学市场调查课程设计实训与实习实习报告毕业教育入学教育就业指导实践军训运动会考核假期教学周数其他周数总计一1612116420二1621118220三181118220四181118220五202020六181119120合计684011124310911120八、专业师资的配置与要求(一)专业带头人的基本要求具有强烈的事业心和良好的职业道德，有严谨的科学态度和团结合作、创新进取、奉献求实的精神，既能站在本专业技术领域发展前沿，熟悉行业企业最新技术动态，把握专业技术发展方向，又能根据行业企业岗位群需要开发课程；能胜任高职教育的专业教学，对任教专业主干课程的课程内容、课程结构和技能体系有较强的把握能力；职业教育水平高，师德和素质良好，能对本专业教师专业水平提高进行示范和指导。(二)专任教师、兼职教师的配置与要求本专业共需要专业教师9人，其中专任教师6人，兼任教师3人。1、专任教师要求：(1)基本要求：①有较强的语言表达能力、善于沟通、品德高尚、为人师表、作风正派；②具有高校教师资格证书，有一定的教学经验和在行业企业里的工作经验；③具有较好领悟能力、自学能力并热衷教育事业。(2)专业要求：①电脑艺术相关专业本科以上学历，在平面、家装或动画领域有所造诣；②精通并能讲授以下两个方向（平面、室内）的三门以上的课程：平面设计课程：设计素描、设计色彩、构成、图形创意、字体设计、CorelDRAW基础应用、Photoshop基础应用、企业形象设计、插画设计；室内外设计课程：室内手绘效果图、人体工程学、室内平面图绘制、3DSMAX室内三维效果图制作；③具有良好的美术功底。、兼职教师要求：1）电脑艺术设计行业内的技术专家，具有较强的业务能力和丰富的教学经验，曾系统地讲授过所聘课程；2）在教学过程中，教师对学员应热情指导，严格要求，教书育人，教师必须严格按照教学计划和管理规定实施教学；3）教师要按规定严格考勤，认真批改作业，按评分标准批阅试卷，教师应注重师德建设，要遵守职业道德，为人师表。九、实践教学条件配置与要求．画室：2间要求：每间不小于100平米；宜设北向采光，或设顶部采光；配备能较好完成绘画、图片欣赏等的教学设备．电脑艺术设计实训室：2间要求：每间50个机位；电脑配置：独立显卡，显存128M以上，内存2G，双核cpu，硬盘160G以上。十、培养方案编写说明．突出办学特色，继承和发扬教学改革成果。因材施教，充分考虑职业教育对象的特点。适应市场，准确定位，突出“综合职业能力+特长”。．淡化学科、突出能力培养。把学生能力培养贯穿在教学的各个环节之中