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文档简介
会写字chēng
左右结构，左窄右宽
读一读自由地朗读第3～5自然段，想一想：官员们提议用什么方法称象？
又高又大腿像四根柱子秤杆曹操同意这种方法吗？不住地，不停地曹操听了直摇头。自由读第四自然段，用序号标出一共有几句话？哪几句是称象的具体办法？
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。①赶象上船，在船舷上做记号
②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。把大象赶上岸，往船上装石头③然后称一称船上的石头。
称石头的重量
请给下面的内容排序（
）赶象上船（
）把大象赶上岸，往船上装石头（
）在船舷上做记号（
）称石头的重量1324
说一说演一演同桌相互说一说、演一演称象的过程
先......
然后最后......（再、接着......)
先赶象上船
然后在船舷上做记号
再把大象赶上岸，往船上装石头
最后称石头的重量=石头有多重，大象就有多重。
比一比
曹冲称象的方法和官员们的方法相比，好在哪里？官员
曹冲用大树做秤来称重
用船来称（借水的浮力来称大象）曹冲七岁。曹冲才七岁。惊讶、赞叹你觉得曹冲是个怎样的孩子？课外拓展想一想课外拓展你还有什么好办法能称出大象的重量吗？课外拓展
课外拓展
课后作业1.用自己的话给爸爸妈妈讲一讲“
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