二年级下册数学课件分米的认识｜冀教版

分米的认识分米的认识1长度一般用“分米”作单位？测量生活中哪些物体的长度一般用“分米”作单位？01234567891010厘米的这一段长度就是1分米。1、观察直尺，看看1分米可以从哪里到哪里？说一说：我们学过的长度单位有哪些？帮同桌量一量，看看画的线说一说：我们学过的长度单位有哪些？米厘米分米比一比：1米、1厘米、1分米大约有多长？长度一般用“分米”作单位？说一说：我们学过的长度单位有哪些？2米厘米分米学过的长度单位1米＝100厘米1米＝10分米米厘米分米学过的长度单位1米＝100厘米1米＝10分米3量一量你的课桌有多宽。量一量你的课桌有多宽。4直尺上的1分米0123456789101分米10厘米的这一段长度就是1分米。1分米=10厘米01分米究竟有多长呢？直尺上的1分米1分米10厘米的这一段长度就是1分米。1分米=5012345678910这根吸管长几厘米？认一认10厘米就是1分米01236认一认：1、观察直尺，看看1分米可以从哪里到哪里？你的直尺上有几个1分米？你是怎么知道的？2、体验：①伸出大拇指和食指，用直尺比划出1分米。②一人比划1分米，另一人用尺量，看估计得准不准。012345678910认一认：1、观察直尺，看看1分米可以从哪里到哪里？2、体验：710厘米的这一段长度就是1分米。0123456789101米＝分米600毫米＝（）分米②一人比划1分米，另一人用尺量，看估计得准不准。你的直尺上有几个1分米？你是怎么知道的？01234567891001234567891010厘米的这一段长度就是1分米。①伸出大拇指和食指，用直尺比划出1分米。长度一般用“分米”作单位？答：一共长60分米，合6米。帮同桌量一量，看看画的线10厘米的这一段长度就是1分米。012345678910课桌的高大约是7（

）文具盒长大约是18（

）每相邻两个长度单位之间的进率都是10.1（）-1（）=9（）教室的门高大约2（

）画一画：

画一条1分米长的线段，再和同桌说说是怎样画的？帮同桌量一量，看看画的线段是不是1分米？10厘米的这一段长度就是1分米。画一画：画一条18说一说测量生活中哪些物体的长度一般用“分米”作单位？说一说测量生活中哪些物体的9长度一般用“分米”作单位？0123456789101、观察直尺，看看1分米可以从哪里到哪里？教室的门高大约2（

）长度一般用“分米”作单位？①伸出大拇指和食指，用直尺比划出1分米。01234567891020×3=60（分米）量一量你的课桌有多宽。宽：

分米或

厘米长度一般用“分米”作单位？量一量你的课桌有多宽。宽：101分米1分米＝10厘米想一想：

1米＝

分米101分米1分米＝10厘米想一想：101120毫米＝（）厘米60分米＝（）米

50厘米＝（）分米

300厘米＝（）米600毫米＝（）分米2653算一算620毫米＝（）厘米2653算一算612算一算5米＝（）分米4分米＝（）厘米1米-2分米＝（）分米14厘米+26厘米=（）分米50402084算一算5米＝（）分米5040208413

教室的门高大约2（

）文具盒长大约是18（

）课桌的高大约是7（

）小蚂蚁身长大约5（

）

砖的厚度大约是4（）1.在（）里填上合适的长度单位。米厘米分米毫米厘米教室的门高大约2（

）1.在（）里填上合142.算一算20分米一共长多少分米？合多少米？20×3=60（分米）60分米=6米答：一共长60分米，合6米。2.算一算20分米一共长多少分米？合多少米？20×3=60（153.先估计，再测量。3.先估计，再测量。16

4.填上合适的单位或数。分米米11204.填上合适的单位或数。分米米1120172米＝20分米20÷4＝5（分米）答：这个凳子的高约是5分米。2米＝20分米18米分米厘米毫米1010101001000长度单位每相邻两个长度单位之间的进率都是10.米分米厘米毫米1010101001000长度单位每相邻两个长191（）-1（）=9（）米分米分米1（）-1（）=9（）分米厘米厘米1（）-1（）=9（）厘米毫米毫米在（）里填上合适的长度单位。1（）-1（）=9（20分米的认识分米的认识21长度一般用“分米”作单位？测量生活中哪些物体的长度一般用“分米”作单位？01234567891010厘米的这一段长度就是1分米。1、观察直尺，看看1分米可以从哪里到哪里？说一说：我们学过的长度单位有哪些？帮同桌量一量，看看画的线说一说：我们学过的长度单位有哪些？米厘米分米比一比：1米、1厘米、1分米大约有多长？长度一般用“分米”作单位？说一说：我们学过的长度单位有哪些？22米厘米分米学过的长度单位1米＝100厘米1米＝10分米米厘米分米学过的长度单位1米＝100厘米1米＝10分米23量一量你的课桌有多宽。量一量你的课桌有多宽。24直尺上的1分米0123456789101分米10厘米的这一段长度就是1分米。1分米=10厘米01分米究竟有多长呢？直尺上的1分米1分米10厘米的这一段长度就是1分米。1分米=25012345678910这根吸管长几厘米？认一认10厘米就是1分米012326认一认：1、观察直尺，看看1分米可以从哪里到哪里？你的直尺上有几个1分米？你是怎么知道的？2、体验：①伸出大拇指和食指，用直尺比划出1分米。②一人比划1分米，另一人用尺量，看估计得准不准。012345678910认一认：1、观察直尺，看看1分米可以从哪里到哪里？2、体验：2710厘米的这一段长度就是1分米。0123456789101米＝分米600毫米＝（）分米②一人比划1分米，另一人用尺量，看估计得准不准。你的直尺上有几个1分米？你是怎么知道的？01234567891001234567891010厘米的这一段长度就是1分米。①伸出大拇指和食指，用直尺比划出1分米。长度一般用“分米”作单位？答：一共长60分米，合6米。帮同桌量一量，看看画的线10厘米的这一段长度就是1分米。012345678910课桌的高大约是7（

）文具盒长大约是18（

）每相邻两个长度单位之间的进率都是10.1（）-1（）=9（）教室的门高大约2（

）画一画：

画一条1分米长的线段，再和同桌说说是怎样画的？帮同桌量一量，看看画的线段是不是1分米？10厘米的这一段长度就是1分米。画一画：画一条128说一说测量生活中哪些物体的长度一般用“分米”作单位？说一说测量生活中哪些物体的29长度一般用“分米”作单位？0123456789101、观察直尺，看看1分米可以从哪里到哪里？教室的门高大约2（

）长度一般用“分米”作单位？①伸出大拇指和食指，用直尺比划出1分米。01234567891020×3=60（分米）量一量你的课桌有多宽。宽：

分米或

厘米长度一般用“分米”作单位？量一量你的课桌有多宽。宽：301分米1分米＝10厘米想一想：

1米＝

分米101分米1分米＝10厘米想一想：103120毫米＝（）厘米60分米＝（）米

50厘米＝（）分米

300厘米＝（）米600毫米＝（）分米2653算一算620毫米＝（）厘米2653算一算632算一算5米＝（）分米4分米＝（）厘米1米-2分米＝（）分米14厘米+26厘米=（）分米50402084算一算5米＝（）分米5040208433

教室的门高大约2（

）文具盒长大约是18（

）课桌的高大约是7（

）小蚂蚁身长大约5（

）

砖的厚度大约是4（）1