九年级历史下册工业化国家的社会变化课件

第6课工业化国家的社会变化第6课工业化国家的社会变化1思考北京雾霾伦敦雾都

工业革命带来生产力的巨大飞跃，人们既感受从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。工业化国家社会发生了哪些变化？思考北京雾霾伦敦雾都工业革命带来生产力的巨大飞跃，人2工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长，几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。——摘编自舒小昀著《欧洲的历史与文明》

工业革命促进工农业发展，生活水平提高；医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降；政局稳定。1.工业革命促进人口增长的因素有哪些？一、工业革命与人口的关系工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的3人口增长：

（1）原因：

工业革命极大地推动了生产力的发展。（2）代表：

英国、美国马尔萨斯人口增长：马尔萨斯42.工业革命使劳动力结构发生什么变化？1、农业人口减少；从事工业和商业的人数增加；2、妇女成为工业劳动者。2.工业革命使劳动力结构发生什么变化？1、农业人口减少；从事5劳动力结构变化：（1）原因：随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大。（2）代表：英国劳动力结构变化：6二、大众教育（1）时间：

19世纪中期以后（2）原因：为了适应工业化发展的需要（3）代表：德国和法国最早建立起国家教育体系（4）过程：

19世纪初，德国建立教育体系1802年，法国开设政府资助的中等学校1870年开始，英国实行免费义务教育（5）意义：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会的发展。二、大众教育（1）时间：19世纪中期以后（4）过程：7高等教育---1973年，美国教育学和社会学家马丁·特罗在《从精英向大众高等教育转变中的问题》一文中，提出了以高等教育毛入学率为指标将高等教育发展分为“精英”“大众”和“普及”三个阶段的观点，认为，当一个国家的高等教育毛入学率在15%以下时是精英教育阶段，超过15%时进入大众化教育阶段，超过50%时进入普及化教育阶段。中等教育---法国开设政府资助的中等教育免费义务教育---英国法国对儿童实行免费义务教育系统教育体系---德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】高等教育---1973年，美国教育学和社会学家马丁·特罗在《8

城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。三、城市化出现的问题九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主9时间：工业革命开始后原因：随着工业和商业的发展，农村人口流向城市

代表：19世纪后期的英国1.城市化九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】时间：工业革命开始后1.城市化九年级历史下册工业化国家的社会10（1.环境污染：工厂排放大量废气和废水，严重污染了大气和河流。2.环境污染和贫富分化加剧九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】（1.环境污染：工厂排放大量废气和废水，严重污染了大气和河流11（2、贫富分化：资本家攫取了大部分社会财富，工人的反抗斗争日益强烈。九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】（2、贫富分化：资本家攫取了大部分社会财富，工人的反抗斗争日12巴黎景象雄鸡的报晓深长悠远，刺穿了清晨的烟霾，高楼沐浴在雾海，人们在工作间里忍受着痛苦，在卑微的渴望中呼出垂死的气息……--------查尔斯·波德莱尔曼纳哈塔（即曼哈顿）人行道上挤满了车辆，宽广的大道上，充斥着妇女和商店及展览，一百万人口，自由和极好的礼仪，嘹亮的声音，热情好客，最勤劳和友好的年轻人。匆忙和波光粼粼的城市啊！我的城市！

--------沃尔特·惠特曼19世纪中期，诗作为各自的城市发出了吟唱：表达了诗人对城市工业化的赞美表达了诗人对城市化的不满九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】巴黎景象曼纳哈塔（即曼哈顿）19世纪中期，诗作为各自的城市发131952年12月5日至9日，伦敦上空受反气旋影响，大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散，积聚在城市上空。伦敦被有浓厚的烟雾笼罩，交通瘫痪，行人小心翼翼地摸索前进。市民不仅生活被打乱，健康也受到严重侵害。许多市民出现胸闷、窒息等不适感，发病率和死亡率急剧增加。直至12月9日，一股强劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦敦的烟雾。据统计，当月因这场大烟雾而死的人多达4,000人。此次事件被称为“伦敦烟雾事件”。九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】1952年12月5日至9日，伦敦上空受反气旋影响，大14英国人开始反思空气污染造成的苦果，并催生了世界上第一部空气污染防治法案《清洁空气法》的出台。以后，英国又出台了一系列的空气污染防控法案……80年代，交通污染取代工业污染成为伦敦空气质量的首要威胁。为此，政府出台了一系列措施，来抑制交通污染。包括优先发展公共交通网络、抑制私车发展，以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵等。2003年，《英国能源白皮书---我们的能源未来，创建低碳经济》正式提出利用清洁能源技术，大力发展低碳经济。……..经60多年治理….今天的伦敦，已经成为一座“绿色花园式城市”。

-----《伦敦雾霾是如何治理的？》思考：近年来我国北京等华北地区雾霾严重，根据以上材料，我国治理雾霾等环境问题，可以借鉴英国的哪些做法？

出台一系列有效的空气污染防控法案、优先发展公共交通网络、抑制私车发展，以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵、利用清洁能源技术，大力发展低碳经济等。九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】英国人开始反思空气污染造成的苦果，并催生了世界上第一部空气污15思考：工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，有哪些是有益的？哪些是有害的?有益的变化：有害的变化：人口增加，越来越多的人专门从事工业和商业；教育的普及；城市的发展，人们的生活方式也发生变化；社会矛盾激化；环境污染九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】思考：工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，有哪些16归纳总结·整体感知工业化国家的社会变化人口方面变化：教育方面的变化：城市化：社会问题：人口增长越来越多专门从事工业和商业妇女成为工业劳动者推广大众化教育城市建设和发展社会矛盾激化环境污染九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】归纳总结·整体感知工业化国家的社会变化人口方面变化：教育方面17达标检测·巩固新知1、下图是英国城市人口占总人口比例图，促使在1801-1851年英国城市人口快速增长的主要原因是（）

A.第二次工业革命的完成

B.殖民扩张和掠夺

C.《权利法案》的颁布

D.工业革命的完成

D九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】达标检测·巩固新知1、下图是英国城市人口占总人口比例图，促使182、平奇贝克在《女工与工业革命》中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限”，“表现自己在交友和社会活动方面的才干”，“训练她具备自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命（）A.促使女性走上企业领导岗位

B.提高女性的生产积极性

C.增强女性融入社会的能力

D.培养女性优良工作习惯C九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】2、平奇贝克在《女工与工业革命》中提及：工厂“使年轻妇女走出193、为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。最早建立国家教育体系的国家有（）①法国②德国③印度④美国A、①②B、①③C、②③D、②④A九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】3、为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。最204.随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心。世界各地的城市以极快的速度发展，到1930年，城市人口已达到415亿，占人类总人口的五分之一。材料强调了工业革命（）

A.引发了城市化

B.刺激了人口的增长

C.带动了财富的增加

D.加剧了贫富分化A九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】4.随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业215.根据以下漫画，说明工业革命以来，工业文明给人类社会带来的问题主要包括（）

①环境污染

②社会矛盾激化

③交通发达

④生产力水平高

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②

D九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】5.根据以下漫画，说明工业革命以来，工业文明给人类社会带来的221.榜样示范与言传身教并重。现代教育理念认为，家庭是子女的第一所学校。这与古人在教育方面讲求以身示范、身体力行来达到教育晚辈的目的是较为一致的。他们都是通过言传身教，营造正面而健康的家庭氛围，以期对晚辈的人格塑造产生潜移默化的影响。2.家训文化源远流长，它是中国优秀传统文化的重要组成部分，潜移默化地影响着人们的内心、精神、思想及其生活。3.中国传统家训文化意蕴丰富，在立德、修身、齐家、处世等方面均有其行为规范，它还包括传统文化及其价值倾向。4.我国的家训文化在周代就已经产生，家训文化的作用非常明显，如团结族人、凝聚家庭氛围、形成良好家族风气等。5.进一步注重家庭所发挥的积极作用，从而形成施教导民、上下和合的良好局面，是使精神文明建设适应于现代化建设的需要的前提。6.优秀的家风积淀着中华民族优秀传统文化，它所蕴含的基本精神，将成为与时俱进和创新发展的社会主义核心价值观的力量源泉。7.小说开篇包含了丰富的信息，让我们大概了解了李老师的基本情况，包括身体情况、工作情况、经济状况和他同孩子们之间的关系8．美国国家太空协会是一个致力于创建太空文明的民间非营利组织，由国家太空研究所和拉格朗日点协会发展而来。9．虽然火星的自然环境十分恶劣，但未来对火星进行改造以及人类在火星建造基地，这些都有可能成为现实。10．目前应用于深空探测中的人工智能仍处于弱人工智能阶段，而探月工程由于人工智能的广泛应用，已经走向强人工智能化。11．中国开展火星探测的可行性论证与探月工程几乎同步，而中图首次火星探测任务从正式立项到正式启动仅用了四个月的时间。感谢观看，欢迎指导！九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】1.榜样示范与言传身教并重。现代教育理念认为，家庭是子女的第23第6课工业化国家的社会变化第6课工业化国家的社会变化24思考北京雾霾伦敦雾都

工业革命带来生产力的巨大飞跃，人们既感受从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。工业化国家社会发生了哪些变化？思考北京雾霾伦敦雾都工业革命带来生产力的巨大飞跃，人25工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长，几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。——摘编自舒小昀著《欧洲的历史与文明》

工业革命促进工农业发展，生活水平提高；医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降；政局稳定。1.工业革命促进人口增长的因素有哪些？一、工业革命与人口的关系工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的26人口增长：

（1）原因：

工业革命极大地推动了生产力的发展。（2）代表：

英国、美国马尔萨斯人口增长：马尔萨斯272.工业革命使劳动力结构发生什么变化？1、农业人口减少；从事工业和商业的人数增加；2、妇女成为工业劳动者。2.工业革命使劳动力结构发生什么变化？1、农业人口减少；从事28劳动力结构变化：（1）原因：随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大。（2）代表：英国劳动力结构变化：29二、大众教育（1）时间：

19世纪中期以后（2）原因：为了适应工业化发展的需要（3）代表：德国和法国最早建立起国家教育体系（4）过程：

19世纪初，德国建立教育体系1802年，法国开设政府资助的中等学校1870年开始，英国实行免费义务教育（5）意义：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会的发展。二、大众教育（1）时间：19世纪中期以后（4）过程：30高等教育---1973年，美国教育学和社会学家马丁·特罗在《从精英向大众高等教育转变中的问题》一文中，提出了以高等教育毛入学率为指标将高等教育发展分为“精英”“大众”和“普及”三个阶段的观点，认为，当一个国家的高等教育毛入学率在15%以下时是精英教育阶段，超过15%时进入大众化教育阶段，超过50%时进入普及化教育阶段。中等教育---法国开设政府资助的中等教育免费义务教育---英国法国对儿童实行免费义务教育系统教育体系---德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】高等教育---1973年，美国教育学和社会学家马丁·特罗在《31

城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。三、城市化出现的问题九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主32时间：工业革命开始后原因：随着工业和商业的发展，农村人口流向城市

代表：19世纪后期的英国1.城市化九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】时间：工业革命开始后1.城市化九年级历史下册工业化国家的社会33（1.环境污染：工厂排放大量废气和废水，严重污染了大气和河流。2.环境污染和贫富分化加剧九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】（1.环境污染：工厂排放大量废气和废水，严重污染了大气和河流34（2、贫富分化：资本家攫取了大部分社会财富，工人的反抗斗争日益强烈。九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】（2、贫富分化：资本家攫取了大部分社会财富，工人的反抗斗争日35巴黎景象雄鸡的报晓深长悠远，刺穿了清晨的烟霾，高楼沐浴在雾海，人们在工作间里忍受着痛苦，在卑微的渴望中呼出垂死的气息……--------查尔斯·波德莱尔曼纳哈塔（即曼哈顿）人行道上挤满了车辆，宽广的大道上，充斥着妇女和商店及展览，一百万人口，自由和极好的礼仪，嘹亮的声音，热情好客，最勤劳和友好的年轻人。匆忙和波光粼粼的城市啊！我的城市！

--------沃尔特·惠特曼19世纪中期，诗作为各自的城市发出了吟唱：表达了诗人对城市工业化的赞美表达了诗人对城市化的不满九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】巴黎景象曼纳哈塔（即曼哈顿）19世纪中期，诗作为各自的城市发361952年12月5日至9日，伦敦上空受反气旋影响，大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散，积聚在城市上空。伦敦被有浓厚的烟雾笼罩，交通瘫痪，行人小心翼翼地摸索前进。市民不仅生活被打乱，健康也受到严重侵害。许多市民出现胸闷、窒息等不适感，发病率和死亡率急剧增加。直至12月9日，一股强劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦敦的烟雾。据统计，当月因这场大烟雾而死的人多达4,000人。此次事件被称为“伦敦烟雾事件”。九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】1952年12月5日至9日，伦敦上空受反气旋影响，大37英国人开始反思空气污染造成的苦果，并催生了世界上第一部空气污染防治法案《清洁空气法》的出台。以后，英国又出台了一系列的空气污染防控法案……80年代，交通污染取代工业污染成为伦敦空气质量的首要威胁。为此，政府出台了一系列措施，来抑制交通污染。包括优先发展公共交通网络、抑制私车发展，以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵等。2003年，《英国能源白皮书---我们的能源未来，创建低碳经济》正式提出利用清洁能源技术，大力发展低碳经济。……..经60多年治理….今天的伦敦，已经成为一座“绿色花园式城市”。

-----《伦敦雾霾是如何治理的？》思考：近年来我国北京等华北地区雾霾严重，根据以上材料，我国治理雾霾等环境问题，可以借鉴英国的哪些做法？

出台一系列有效的空气污染防控法案、优先发展公共交通网络、抑制私车发展，以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵、利用清洁能源技术，大力发展低碳经济等。九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】英国人开始反思空气污染造成的苦果，并催生了世界上第一部空气污38思考：工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，有哪些是有益的？哪些是有害的?有益的变化：有害的变化：人口增加，越来越多的人专门从事工业和商业；教育的普及；城市的发展，人们的生活方式也发生变化；社会矛盾激化；环境污染九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】思考：工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，有哪些39归纳总结·整体感知工业化国家的社会变化人口方面变化：教育方面的变化：城市化：社会问题：人口增长越来越多专门从事工业和商业妇女成为工业劳动者推广大众化教育城市建设和发展社会矛盾激化环境污染九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】归纳总结·整体感知工业化国家的社会变化人口方面变化：教育方面40达标检测·巩固新知1、下图是英国城市人口占总人口比例图，促使在1801-1851年英国城市人口快速增长的主要原因是（）

A.第二次工业革命的完成

B.殖民扩张和掠夺

C.《权利法案》的颁布

D.工业革命的完成

D九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】达标检测·巩固新知1、下图是英国城市人口占总人口比例图，促使412、平奇贝克在《女工与工业革命》中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限”，“表现自己在交友和社会活动方面的才干”，“训练她具备自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命（）A.促使女性走上企业领导岗位

B.提高女性的生产积极性

C.增强女性融入社会的能力

D.培养女性优良工作习惯C九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】2、平奇贝克在《女工与工业革命》中提及：工厂“使年轻妇女走出423、为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。最早建立国家教育体系的国家有（）①法国②德国③印度④美国A、①②B、①③C、②③D、②④A九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】3、为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。最434.随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心。世界各地的城市以极快的速度发展，到1930年，城市人口已达到415亿，占人类总人口的五分之一。材料强调了工业革命（）

A.引发了城市化

B.刺激了人口的增长

C.带动了财富的增加

D.加剧了贫富分化A九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】九年级历史下册工业化国家的社会变化【公开课课件】4.