三级下册语文课件守株待兔人教部编版

5、守株待兔

统编语文教材小学三年级下册第二单元5、守株待兔统编语文教材小学三年级下册第二单元1学习目标：1.正确认读4个生字，会写9个生字，写好“左右结构”的字。2.会正确断句“因释其耒而守株”，把课文读通顺，读出节奏，背诵课文。3.借助注释，了解课文大意，明白寓言故事道理。4.看图，把图画的意思写清楚。学习目标：1.正确认读4个生字，会写9个生字，写好“左右2他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。如果你见到《守株待兔》的农夫，你会怎么劝告他？把你想对他说的话写下来。兔（），而（）。宋人（），田中（）。楚国在南边，他硬要往北边走。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。因释其耒而守株，冀复得兔。他心想：要是天天都能捡到野兔,日子就好过了。宋人（），田中（）。文言文与现代文有什么区别？他心想：要是天天都能捡到野兔,日子就好过了。宋人（），田中（）。这则寓言故事讲了一件什么事？朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀!”因释其耒而守株，冀复得兔。宋人（），田中（）。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。每天,他把锄头放在身边,就躺在树墩子跟前,等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。结合插图和课文，把故事讲完整他说：“没关系，我的马跑得快。楚国在南边，他硬要往北边走。宋人（），田中（）。因（），冀（）。会正确断句“因释其耒而守株”，把课文读通顺，读出节奏，背诵课文。第一课时

他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不3

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5守株待兔宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。守株待兔宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，6

ɡēnɡ

sònɡ

shì

jìlěi耕宋释冀耒耒ɡēnɡsònɡshìjì7你知道哪些跟“耒”字旁有关的字？耕、耘、耙你知道哪些跟“耒”字旁有关的字？耕、耘、耙8因释其耒而守株，冀复得兔。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。因释其耒而守株，冀复得兔。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。9守株待兔宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。守株待兔宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，10我来填空宋人（），田中（）。兔走（），（）而死。因（），冀（）。兔（），而（）。我来填空宋人（），田中（11

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13借助注释，理解文意课文主要讲了一件什么事？借助注释，理解文意课文主要讲了一件什么事？14兔不可复得，而身为宋国笑。

为什么？结合课文说说你的理解。兔不可复得，而身为宋国笑。为什么？结合课文说说你的理解。15课文主要讲了一件什么事？因释其耒而守株，冀复得兔。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。因为它奔跑的速度太快,把脖子都撞折(shé)了。会正确断句“因释其耒而守株”，把课文读通顺，读出节奏，背诵课文。农民走过去一看:兔子死了。因释其耒而守株，冀复得兔。会正确断句“因释其耒而守株”，把课文读通顺，读出节奏，背诵课文。因释其耒而守株，冀复得兔。小林好吃懒做，总想着天上能掉下来馅饼就好了。因释其耒而守株，冀复得兔。他心想：要是天天都能捡到野兔,日子就好过了。因释其耒而守株，冀复得兔。如果你见到《守株待兔》的农夫，你会怎么劝告他？把你想对他说的话写下来。ɡēnɡsònɡshìjìlěi突然,他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的树墩子上,便倒在那儿一动也不动了。每天,他把锄头放在身边,就躺在树墩子跟前,等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。他心想：要是天天都能捡到野兔,日子就好过了。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。。世上哪有那么多便宜事啊。世上哪有那么多便宜事啊。一天，他去街上溜达，在街头转角处捡到了十块钱，高兴坏了，马上去买了一个香喷喷的馅饼吃。楚国在南边，他硬要往北边走。他说：“没关系，我的马跑得快。这则寓言要告诉我们什么道理？这则寓言故事告诫我们：做事要靠自己的努力，踏踏实实干，不要有侥幸的心理。课文主要讲了一件什么事？这则寓言要告诉我们什么道理？16第二课时

第二课时17看图说话此时农夫在想什么？任务单一：农夫悠然自得地坐在树桩旁，他想：

。看图说话此时农夫在想什么？任务单一：18结合插图和课文，把故事讲完整任务单二：从前，宋国有个农夫，

。

。

。

结合插图和课文，把故事讲完整任务单二：19

宋国有个农夫正在田里翻土。突然,他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的树墩子上,便倒在那儿一动也不动了。农民走过去一看:兔子死了。因为它奔跑的速度太快,把脖子都撞折(shé)了。农民高兴极了,他一点力气没花,就白捡了一只又肥又大的野兔。

他心想：要是天天都能捡到野兔,日子就好过了。从此,他再也不肯出力气种地了。每天,他把锄头放在身边,就躺在树墩子跟前,等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。世上哪有那么多便宜事啊。农民当然没有再捡到撞死的野兔,而他的田地却荒芜了。因为没能再次得到兔子，农民自己沦为了宋国的笑柄。宋国有个农夫正在田里翻土。突然,他看见有20文言文与现代文有什么区别？文言文更凝练、简洁。现代文更详细、生动。文言文与现代文有什么区别？文言文更凝练、简洁。21这则寓言要告诉我们什么道理？这则寓言故事告诫我们：做事要靠自己的努力，踏踏实实干，不要有侥幸的心理。这则寓言要告诉我们什么道理？这则寓言故事告22因释其耒而守株，冀复得兔。宋人（），田中（）。如果你是他的邻居，知道他的想法后，你要怎么劝告他？请用上合适的寓言故事。突然,他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的树墩子上,便倒在那儿一动也不动了。看图，把图画的意思写清楚。楚国在南边，他硬要往北边走。小林好吃懒做，总想着天上能掉下来馅饼就好了。结合插图和课文，把故事讲完整朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀?”因为它奔跑的速度太快,把脖子都撞折(shé)了。。他心想：要是天天都能捡到野兔,日子就好过了。兔（），而（）。世上哪有那么多便宜事啊。。每天,他把锄头放在身边,就躺在树墩子跟前,等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。兔走（），（）而死。一天，他去街上溜达，在街头转角处捡到了十块钱，高兴坏了，马上去买了一个香喷喷的馅饼吃。世上哪有那么多便宜事啊。兔不可复得，而身为宋国笑。ɡēnɡsònɡshìjìlěi如果你见到《守株待兔》的农夫，你会怎么劝告他？把你想对他说的话写下来。兔（），而（）。世上哪有那么多便宜事啊。突然,他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的树墩子上,便倒在那儿一动也不动了。南辕北辙从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀!”他回答说：“到楚国去。”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀?”他说：“没关系，我的马跑得快。”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗?”他说：“没关系，我的车夫是个好把式!”朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀!”他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠(chan)多。”楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。这则寓言故事讲了一件什么事？因释其耒而守株，冀复得兔。南辕北辙从前有23故事里的商人犯了什么错？这则寓言故事告诫我们：无论做什么事、都要首先看准方向、才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了、那么有利条件只会起到相反的作用。这则寓言故事告诉我们一个什么道理？故事里的商人犯了什么错？这则寓言故事告诫我们：无24

情境一：

小明准备在田径运动会上争夺800米的赛跑冠军。他为此买了最轻便的跑鞋，最舒适的运动服。老师提醒他要每天坚持练习跑步，可是小明不听，他想，反正我有最轻便的跑鞋，最舒适的运动服，不怕。你作为小明的同学，知道他这一想法后，要怎么劝劝他？请用上合适的寓言故事。情境一：25

情境二：

小林好吃懒做，总想着天上能掉下来馅饼就好了。一天，他去街上溜达，在街头转角处捡到了十块钱，高兴坏了，马上去买了一个香喷喷的馅饼吃。从此以后，他天天到街上溜达，期望能再捡到钱。如果你是他的邻居，知道他的想法后，你要怎么劝告他？请用上合适的寓言故事。情境二：26作业：如果你见到《守株待兔》的农夫，你会怎么劝告他？把你想对他说的话写下来。从《中国古代寓言故事》中挑选一两则寓言来阅读。作业：如果你见到《守株待兔》的农夫，你会怎么劝告他？把你想对275、守株待兔

统编语文教材小学三年级下册第二单元5、守株待兔统编语文教材小学三年级下册第二单元28学习目标：1.正确认读4个生字，会写9个生字，写好“左右结构”的字。2.会正确断句“因释其耒而守株”，把课文读通顺，读出节奏，背诵课文。3.借助注释，了解课文大意，明白寓言故事道理。4.看图，把图画的意思写清楚。学习目标：1.正确认读4个生字，会写9个生字，写好“左右29他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。如果你见到《守株待兔》的农夫，你会怎么劝告他？把你想对他说的话写下来。兔（），而（）。宋人（），田中（）。楚国在南边，他硬要往北边走。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。因释其耒而守株，冀复得兔。他心想：要是天天都能捡到野兔,日子就好过了。宋人（），田中（）。文言文与现代文有什么区别？他心想：要是天天都能捡到野兔,日子就好过了。宋人（），田中（）。这则寓言故事讲了一件什么事？朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀!”因释其耒而守株，冀复得兔。宋人（），田中（）。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。每天,他把锄头放在身边,就躺在树墩子跟前,等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。结合插图和课文，把故事讲完整他说：“没关系，我的马跑得快。楚国在南边，他硬要往北边走。宋人（），田中（）。因（），冀（）。会正确断句“因释其耒而守株”，把课文读通顺，读出节奏，背诵课文。第一课时

他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不30

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32守株待兔宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。守株待兔宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，33

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jìlěi耕宋释冀耒耒ɡēnɡsònɡshìjì34你知道哪些跟“耒”字旁有关的字？耕、耘、耙你知道哪些跟“耒”字旁有关的字？耕、耘、耙35因释其耒而守株，冀复得兔。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。因释其耒而守株，冀复得兔。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。36守株待兔宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。守株待兔宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，37我来填空宋人（），田中（）。兔走（），（）而死。因（），冀（）。兔（），而（）。我来填空宋人（），田中（38

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40借助注释，理解文意课文主要讲了一件什么事？借助注释，理解文意课文主要讲了一件什么事？41兔不可复得，而身为宋国笑。

为什么？结合课文说说你的理解。兔不可复得，而身为宋国笑。为什么？结合课文说说你的理解。42课文主要讲了一件什么事？因释其耒而守株，冀复得兔。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。因为它奔跑的速度太快,把脖子都撞折(shé)了。会正确断句“因释其耒而守株”，把课文读通顺，读出节奏，背诵课文。农民走过去一看:兔子死了。因释其耒而守株，冀复得兔。会正确断句“因释其耒而守株”，把课文读通顺，读出节奏，背诵课文。因释其耒而守株，冀复得兔。小林好吃懒做，总想着天上能掉下来馅饼就好了。因释其耒而守株，冀复得兔。他心想：要是天天都能捡到野兔,日子就好过了。因释其耒而守株，冀复得兔。如果你见到《守株待兔》的农夫，你会怎么劝告他？把你想对他说的话写下来。ɡēnɡsònɡshìjìlěi突然,他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的树墩子上,便倒在那儿一动也不动了。每天,他把锄头放在身边,就躺在树墩子跟前,等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。他心想：要是天天都能捡到野兔,日子就好过了。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。。世上哪有那么多便宜事啊。世上哪有那么多便宜事啊。一天，他去街上溜达，在街头转角处捡到了十块钱，高兴坏了，马上去买了一个香喷喷的馅饼吃。楚国在南边，他硬要往北边走。他说：“没关系，我的马跑得快。这则寓言要告诉我们什么道理？这则寓言故事告诫我们：做事要靠自己的努力，踏踏实实干，不要有侥幸的心理。课文主要讲了一件什么事？这则寓言要告诉我们什么道理？43第二课时

第二课时44看图说话此时农夫在想什么？任务单一：农夫悠然自得地坐在树桩旁，他想：

。看图说话此时农夫在想什么？任务单一：45结合插图和课文，把故事讲完整任务单二：从前，宋国有个农夫，

。

。

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结合插图和课文，把故事讲完整任务单二：46

宋国有个农夫正在田里翻土。突然,他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的树墩子上,便倒在那儿一动也不动了。农民走过去一看:兔子死了。因为它奔跑的速度太快,把脖子都撞折(shé)了。农民高兴极了,他一点力气没花,就白捡了一只又肥又大的野兔。

他心想：要是天天都能捡到野兔,日子就好过了。从此,他再也不肯出力气种地了。每天,他把锄头放在身边,就躺在树墩子跟前,等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。世上哪有那么多便宜事啊。农民当然没有再捡到撞死的野兔,而他的田地却荒芜了。因为没能再次得到兔子，农民自己沦为了宋国的笑柄。宋国有个农夫正在田里翻土。突然,他看见有47文言文与现代文有什么区别？文言文更凝练、简洁。现代文更详细、生动。文言文与现代文有什么区别？文言文更凝练、简洁。48这则寓言要告诉我们什么道理？这则寓言故事告诫我们：做事要靠自己的努力，踏踏实实干，不要有侥幸的心理。这则寓言要告诉我们什么道理？这则寓言故事告49因释其耒而守株，冀复得兔。宋人（），田中（）。如果你是他的邻居，知道他的想法后，你要怎么劝告他？请用上合适的寓言故事。突然,他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的树墩子上,便倒在那儿一动也不动了。看图，把图画的意思写清楚。楚国在南边，他硬要往北边走。小林好吃懒做，总想着天上能掉下来馅饼就好了。结合插图和课文，把故事讲完整朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀?”因为它奔跑的速度太快,把脖子都撞折(shé)了。。他心想：要是天天都能捡到野兔,日子就好过了。兔（），而（）。世上哪有那么多便宜事啊。。每天,他把锄头放在身边,就躺在树墩子跟前,等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。兔走（），（）而死。一天，他去街上溜达，在街头转角处捡到了十块钱，高兴坏了，马上去买了一个香喷喷的馅饼吃。世上哪有那么多便宜事啊。兔不可复得，而身为宋国笑。ɡēnɡsònɡshìjìlěi如果你见到《守株待兔》的农夫，你会怎么劝告他？把你想对他说的话写下来。兔（），而（）。世上哪有那么多便宜事啊。突然,他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的树