一年级上册数学第一二单元课件

准备课数一数准备课数一数1一、情境激趣，数一数问题：在图中你都看到了什么？数一数，它们有多少个？一、情境激趣，数一数问题：在图中你都看到了什么？数一数，它们11322433544655712345123458669771088119912101013678910678910小结：通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数，

同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！过渡：你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗？二、情境激趣，数一数小结：通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数，过渡：57问题：这些小动物的数量是多少？

你能数一数吗？1.数一数。三、巩固练习57问题：这些小动物的数量是多少？1.数一数。三、巩固练习2.数一数，连一连。问题：你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？三、巩固练习2.数一数，连一连。问题：你能将物体的个数与相应的小圆点连3.找一找，数一数。问题：我们的教室都有什么？

快来数一数吧！三、巩固练习3.找一找，数一数。问题：我们的教室都有什么？三、巩固练习一年级上册数学第一二单元课件一、情境激趣，初步感知2.比一比，小猪和木头的数量谁多谁少？说一说你的理由。问题：1.比一比，小兔和砖的数量谁多谁少？说一说你的理由。一、情境激趣，初步感知2.比一比，小猪和木头的数量谁多谁少二、深入理解，掌握方法过渡：休息时，小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果。探究：如果每只小兔吃一根萝卜，每只小猪吃一个苹果，小兔准备的够吗？够跟小伙伴们分吗？说一说理由。二、深入理解，掌握方法过渡：休息时，小兔拿来了自己爱吃的萝卜二、深入理解，掌握方法小结：小猪和苹果比，都没有多余的；小兔和萝卜比，也没有多余的。

我们就说小猪和苹果的数量同样多，小兔和萝卜的数量也是同样多。同样多二、深入理解，掌握方法小结：小猪和苹果比，都没有多余的；小兔三、依据主题图，巩固拓展问题：仔细看图，图中还可以比什么呢？

快跟小伙伴说一说吧！三、依据主题图，巩固拓展问题：仔细看图，图中还可以比什么呢？一年级上册数学第一二单元课件24一年级上册数学第一二单元课件25一年级上册数学第一二单元课件26一年级上册数学第一二单元课件27四、巩固练习，拓展提升√√四、巩固练习，拓展提升√√√四、巩固练习，拓展提升√四、巩固练习，拓展提升√四、巩固练习，拓展提升√四、巩固练习，拓展提升√四、巩固练习，拓展提升√四、巩固练习，拓展提升和同样多。和同样多。少多小猪3只，木头4根，因此木头比小猪多，小猪比木头少。少多小猪3只，木头4根，因此木头比小猪多，小猪比木头少。在多的后面画“√”。√在多的后面画“√”。√在少的后面画“√”。√在少的后面画“√”。√在少的后面画“√”。√在少的后面画“√”。√在多的下面画“√”。√在多的下面画“√”。√67

在少的后面画“√”。√67在少的后面画“√”。√同学们跟老师一起数比多少比（多）比（少）和（同样多）同学们跟老师一起数比多少比（多）比（少）和（同样多）我也会做了1.在多的后面画2.在少的后面画4.在少的后面画3.在多的后面画√√。√。√。√。√√√我也会做了1.在多的后面画2.在少的后面画4.在少的后面画3第1单元准备课复习课件一年级上册数学第一二单元课件知识要点要记牢：1.数数时按1～10，从小到大的顺序来数。2.数数时要按从左往右或从上往下的顺序，有条理地进行数数。看图点着数，或者数一个用笔做一个记号，最后数到几，就说明一共有几个物体。知识要点要记牢：知识要点要记牢：3.用一一对应的比较方法，将两个物体一个对着一个连起来，如果两个物体正好对应，没有多余部分，就说明两个物体同样多。4.用一一对应的比较方法，将两个物体一个对着一个对应连起来，多出来的部分就比少的多，少的就比多的少。知识要点要记牢：基础练1.看图数数，并与相应的数连起来。基础练2.照样子数一数，画一画。2.照样子数一数，画一画。3.数一数，在里写出相应的数。51083.数一数，在里写出相应的数。51084.看图，把正确的数圈起来。5.看数涂色。一年级上册数学第一二单元课件6.数一数，在（）里写出相应的数。810746.数一数，在（）里写出相应的数。810747.比一比，在多的后面画“√”。8.在最多的后面画“√”，最少的后面画“〇”。√√√√√√9.比一比，圈出正确的答案。9.比一比，圈出正确的答案。10.比一比，圈出正确的答案。10.比一比，圈出正确的答案。11.连一连（把同样多的连起来）。11.连一连（把同样多的连起来）。12.画比多2个。13.画比少3个。一年级上册数学第一二单元课件14.画和同样多。一年级上册数学第一二单元课件15.两杯牛奶原来同样多。谁喝得多在里画“√”。√√一年级上册数学第一二单元课件56一年级上册数学第一二单元课件57一年级上册数学第一二单元课件58一年级上册数学第一二单元课件59一年级上册数学第一二单元课件60一年级上册数学第一二单元课件61一年级上册数学第一二单元课件62一年级上册数学第一二单元课件63一年级上册数学第一二单元课件64一年级上册数学第一二单元课件65一年级上册数学第一二单元课件66一年级上册数学第一二单元课件67一年级上册数学第一二单元课件68一年级上册数学第一二单元课件69一年级上册数学第一二单元课件70谢谢一年级上册数学第一二单元课件上前下后上前下后72小朋友们，你们好啊！甜甜小朋友们，甜甜73上下前后上下前后74汽车火车轮船看一看（）在（）的上面。（）在（）的下面。火车轮船火车汽车轮船火车汽车火车汽车火车轮船看一看（）在（）的上火车对轮船来说，火车在轮船的上面．火车对汽车来说，火车在汽车的下面．火车对轮船来说，火车对汽车来参照物火车对轮船来说，火车在轮船的上面．火车对汽车来说，火车在汽车的下面．对于三个物体来说，参照物不同，上下位置关系也不同。参照物火车对轮船来说，火车对汽车来对于三个物体来说，参照参照物火车对轮船来说，火车在轮船的上面．火车对汽车来说，火车在汽车的下面．对于三个物体来说，参照物不同，上下位置关系也不同．我们可以直接说：火车在上面吗？参照物火车对轮船来说，火车对汽车来对于三个物体来说，参照相对性

谁在谁的上/下面

相对性你能用上下说一说他们的位置关系吗?你能用上下说一说他们的位置关系吗?在的()面在的()面在()的上面上上在的()面在的()面在(动动手·把数学书放在文具盒的下面。·把练习本放在文具盒的上面。动动手·把数学书放在文具盒的下面。·把练习本放在文具盒的在的（上、下）面。将正确的答案圈起来。在的（上、下）面。图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。在的（上、下）面。将正83

在的（上、下）面。在的（上、下）面。图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。将正确的答案圈起来。在的（上、下）面。在84在的（上、下）面。在的（上、下）面。图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。将正确的答案圈起来。在的（上、下）面。在小影的家涛涛的家笑笑的家东东的家说一说小朋友的家在哪。1、住在最上面的(

)，住在最下面的是(

)。2、住在涛涛上面的是(

),下面的是(

)。3、(

)住在笑笑的上面,(

)住在笑笑的下面。东东小影笑笑

小影东东涛涛小影的家涛涛的家笑笑的家东东的家说一说小朋友的家在哪。1、住看一看（）在（）的前面（）在（）的后面公交车大卡车小汽车我们可以直接说：公交车在后面吗？小汽车大卡车大卡车公交车公交车大卡车大卡车小汽车看一看（）在（）的前面（看一看公交车大卡车小汽车对于三个物体来说，参照物不同，上下位置的关系也不同。参照物我们可以直接说：公交车在后面吗？（）在（）的前面/后面。看一看公交车大卡车小汽车对于三个物体来说，参照物不同，上下位1号车在（）号车的前面，在（）号车的后面。541号车在（）号车的前面，在（）号车的后1号车排第（）；5号车在（）号车的后面，在（）号的前面。4231号车排第（）；423动动手《对着干》小游戏。动动手《对着干》小游戏。91动动手把数学书放在文具盒的下面。把练习本放在文具盒的上面。动动手把数学书放在文具盒的下面。92动动手

参照物（）在（）的前/后面（）在（）的上/下面动动手参照物93

淘气的前面有5个小朋友，后面有4个小朋友，一共有几个小朋友要去“动物乐园”啊？猜一猜哪个是淘气小朋友？

我是淘气，你猜对了吗？淘气的前面有5个小朋友，后面有4个小朋友，一共有几个小94观察我们的教室,你能看到些什么？说说它们之间的位置关系。电灯在什么位置？黑板上面有什么？低头往下看，你能看到些什么？思维大拓展观察我们的教室,你能看到些什么？说说它们之间的位置关系。电左右左右96一年级上册数学第一二单元课件左

右

左右大家好，我是淘气。大家好，我是淘气。上楼左拐是淘气家。上楼左拐是淘气家。从右边数橡皮擦是第（）个

从左边数橡皮擦是第（）个

2

4

尺子的左边有什么？右边呢？

摆一摆，说一说从右边数橡皮擦是第（）个从左边数橡皮擦是第（图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。摆一摆，说一说图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。摆一摆，说一说上下楼靠右行上下楼一年级上册数学第一二单元课件一年级上册数学第一二单元课件一年级上册数学第一二单元课件一年级上册数学第一二单元课件一年级上册数学第一二单元课件一年级上册数学第一二单元课件动动脑筋，看清楚，分清楚左右，好处多。动动脑筋，再见再见第2单元位置

复习课件第2单元位置复习课件112进一步认识上、下、前、后、左、右的含义，会辨认各个方向，并能用“上、下、前、后、左、右”来描述物体的相对位置。学习目标了解“上、下、前、后、左、右”位置关系的相对性。学习重点进一步认识上、下、前、后、左、右的含义，会辨认各个方向，并能1131.说一说下面的物品放在什么位置合适。一、知识回顾知识点1：生活中物体的位置关系。1.说一说下面的物品放在什么位置合适。一、知识回顾知识点1：114一年级上册数学第一二单元课件1152.学过的上下、前后、左右说一说。知识点2：平面图上的位置关系问题。2.学过的上下、前后、左右说一说。知识点2：平面图上的位置关116（1）怎样走才能到处？（1）怎样走才能到处？117（2）要吃到应该怎么走？（2）要吃到应该怎么走？118你能提出一个问题，让同学来回答吗？你能提出一个问题，让同学来回答吗？119二、达标检测1.储物柜。（1）在的（）面。（2）在的（）面。上左二、达标检测1.储物柜。（1）在120（3）在的（）面。（4）在的（）面。（5）在的（）面。下下右（3）在的（1212.按要求画一画。（1）☆在中间。（2）☆的左边是▲，右边是△。（3）□在▲的左边。（4）○在△的右边。☆▲△□○2.按要求画一画。☆▲△□○122（2）看图讲一个故事。做一做，说一说。（1）请你把、贴在图中。龟兔赛跑的故事。3.（2）看图讲一个故事。做一做，（1）请你把、123三、课堂小结1.请同学们仔细观察，看看教室里的东西，用“上、下、前、后、左、右”来说出它们的位置。2.说一说本节课的收获。三、课堂小结1.请同学们仔细观察，看看教室里1241.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。四、课后作业1.从课后习题中选取；四、课后作业125第2单元位置1.上、下、前、后一年级上册数学第一二单元课件基础巩固1.在（）里填“上”或“下”。上下基础巩固上下基础巩固2.圈出正确的答案。基础巩固3.填一填。上下上下3.填一填。上下上下能力提升扩展4.连一连，把小动物送回家。能力提升扩展第2单元位置2.左、右一年级上册数学第一二单元课件基础巩固1.看图，用“左”或“右”填一填。左左右右右左基础巩固左左右右右左基础巩固2.瞧瞧我的玩具柜,用“上”“下”“左”或“右”填一填。左右下基础巩固左右下4左3上4上1右34能力提升扩展3.填一填。4左3上4上1右34能力提升扩展第一、二单元知识要点整理第一、二单元知识要点整理一年级上册数学第一二单元课件第一、二单元综合训练1.数一数，连一连。第一、二单元综合训练1.数一数，连一连。2.比一比。（1）在多的后面画“√”。（2）在少的后面画“√”。√√2.比一比。√√3.找位置，把正确答案圈出来。3.找位置，把正确答案圈出来。4.数一数，填一填，涂一涂。751略4.数一数，填一填，涂一涂。751略准备课数一数准备课数一数141一、情境激趣，数一数问题：在图中你都看到了什么？数一数，它们有多少个？一、情境激趣，数一数问题：在图中你都看到了什么？数一数，它们11143221443314544146551471234512345148661497715088151991521010153678910678910小结：通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数，

同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！过渡：你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗？二、情境激趣，数一数小结：通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数，过渡：57问题：这些小动物的数量是多少？

你能数一数吗？1.数一数。三、巩固练习57问题：这些小动物的数量是多少？1.数一数。三、巩固练习2.数一数，连一连。问题：你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？三、巩固练习2.数一数，连一连。问题：你能将物体的个数与相应的小圆点连3.找一找，数一数。问题：我们的教室都有什么？

快来数一数吧！三、巩固练习3.找一找，数一数。问题：我们的教室都有什么？三、巩固练习一年级上册数学第一二单元课件一、情境激趣，初步感知2.比一比，小猪和木头的数量谁多谁少？说一说你的理由。问题：1.比一比，小兔和砖的数量谁多谁少？说一说你的理由。一、情境激趣，初步感知2.比一比，小猪和木头的数量谁多谁少二、深入理解，掌握方法过渡：休息时，小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果。探究：如果每只小兔吃一根萝卜，每只小猪吃一个苹果，小兔准备的够吗？够跟小伙伴们分吗？说一说理由。二、深入理解，掌握方法过渡：休息时，小兔拿来了自己爱吃的萝卜二、深入理解，掌握方法小结：小猪和苹果比，都没有多余的；小兔和萝卜比，也没有多余的。

我们就说小猪和苹果的数量同样多，小兔和萝卜的数量也是同样多。同样多二、深入理解，掌握方法小结：小猪和苹果比，都没有多余的；小兔三、依据主题图，巩固拓展问题：仔细看图，图中还可以比什么呢？

快跟小伙伴说一说吧！三、依据主题图，巩固拓展问题：仔细看图，图中还可以比什么呢？一年级上册数学第一二单元课件164一年级上册数学第一二单元课件165一年级上册数学第一二单元课件166一年级上册数学第一二单元课件167四、巩固练习，拓展提升√√四、巩固练习，拓展提升√√√四、巩固练习，拓展提升√四、巩固练习，拓展提升√四、巩固练习，拓展提升√四、巩固练习，拓展提升√四、巩固练习，拓展提升√四、巩固练习，拓展提升和同样多。和同样多。少多小猪3只，木头4根，因此木头比小猪多，小猪比木头少。少多小猪3只，木头4根，因此木头比小猪多，小猪比木头少。在多的后面画“√”。√在多的后面画“√”。√在少的后面画“√”。√在少的后面画“√”。√在少的后面画“√”。√在少的后面画“√”。√在多的下面画“√”。√在多的下面画“√”。√67

在少的后面画“√”。√67在少的后面画“√”。√同学们跟老师一起数比多少比（多）比（少）和（同样多）同学们跟老师一起数比多少比（多）比（少）和（同样多）我也会做了1.在多的后面画2.在少的后面画4.在少的后面画3.在多的后面画√√。√。√。√。√√√我也会做了1.在多的后面画2.在少的后面画4.在少的后面画3第1单元准备课复习课件一年级上册数学第一二单元课件知识要点要记牢：1.数数时按1～10，从小到大的顺序来数。2.数数时要按从左往右或从上往下的顺序，有条理地进行数数。看图点着数，或者数一个用笔做一个记号，最后数到几，就说明一共有几个物体。知识要点要记牢：知识要点要记牢：3.用一一对应的比较方法，将两个物体一个对着一个连起来，如果两个物体正好对应，没有多余部分，就说明两个物体同样多。4.用一一对应的比较方法，将两个物体一个对着一个对应连起来，多出来的部分就比少的多，少的就比多的少。知识要点要记牢：基础练1.看图数数，并与相应的数连起来。基础练2.照样子数一数，画一画。2.照样子数一数，画一画。3.数一数，在里写出相应的数。51083.数一数，在里写出相应的数。51084.看图，把正确的数圈起来。5.看数涂色。一年级上册数学第一二单元课件6.数一数，在（）里写出相应的数。810746.数一数，在（）里写出相应的数。810747.比一比，在多的后面画“√”。8.在最多的后面画“√”，最少的后面画“〇”。√√√√√√9.比一比，圈出正确的答案。9.比一比，圈出正确的答案。10.比一比，圈出正确的答案。10.比一比，圈出正确的答案。11.连一连（把同样多的连起来）。11.连一连（把同样多的连起来）。12.画比多2个。13.画比少3个。一年级上册数学第一二单元课件14.画和同样多。一年级上册数学第一二单元课件15.两杯牛奶原来同样多。谁喝得多在里画“√”。√√一年级上册数学第一二单元课件196一年级上册数学第一二单元课件197一年级上册数学第一二单元课件198一年级上册数学第一二单元课件199一年级上册数学第一二单元课件200一年级上册数学第一二单元课件201一年级上册数学第一二单元课件202一年级上册数学第一二单元课件203一年级上册数学第一二单元课件204一年级上册数学第一二单元课件205一年级上册数学第一二单元课件206一年级上册数学第一二单元课件207一年级上册数学第一二单元课件208一年级上册数学第一二单元课件209一年级上册数学第一二单元课件210谢谢一年级上册数学第一二单元课件上前下后上前下后212小朋友们，你们好啊！甜甜小朋友们，甜甜213上下前后上下前后214汽车火车轮船看一看（）在（）的上面。（）在（）的下面。火车轮船火车汽车轮船火车汽车火车汽车火车轮船看一看（）在（）的上火车对轮船来说，火车在轮船的上面．火车对汽车来说，火车在汽车的下面．火车对轮船来说，火车对汽车来参照物火车对轮船来说，火车在轮船的上面．火车对汽车来说，火车在汽车的下面．对于三个物体来说，参照物不同，上下位置关系也不同。参照物火车对轮船来说，火车对汽车来对于三个物体来说，参照参照物火车对轮船来说，火车在轮船的上面．火车对汽车来说，火车在汽车的下面．对于三个物体来说，参照物不同，上下位置关系也不同．我们可以直接说：火车在上面吗？参照物火车对轮船来说，火车对汽车来对于三个物体来说，参照相对性

谁在谁的上/下面

相对性你能用上下说一说他们的位置关系吗?你能用上下说一说他们的位置关系吗?在的()面在的()面在()的上面上上在的()面在的()面在(动动手·把数学书放在文具盒的下面。·把练习本放在文具盒的上面。动动手·把数学书放在文具盒的下面。·把练习本放在文具盒的在的（上、下）面。将正确的答案圈起来。在的（上、下）面。图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。在的（上、下）面。将正223

在的（上、下）面。在的（上、下）面。图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。将正确的答案圈起来。在的（上、下）面。在224在的（上、下）面。在的（上、下）面。图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。将正确的答案圈起来。在的（上、下）面。在小影的家涛涛的家笑笑的家东东的家说一说小朋友的家在哪。1、住在最上面的(

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小影东东涛涛小影的家涛涛的家笑笑的家东东的家说一说小朋友的家在哪。1、住看一看（）在（）的前面（）在（）的后面公交车大卡车小汽车我们可以直接说：公交车在后面吗？小汽车大卡车大卡车公交车公交车大卡车大卡车小汽车看一看（）在（）的前面（看一看公交车大卡车小汽车对于三个物体来说，参照物不同，上下位置的关系也不同。参照物我们可以直接说：公交车在后面吗？（）在（）的前面/后面。看一看公交车大卡车小汽车对于三个物体来说，参照物不同，上下位1号车在（）号车的前面，在（）号车的后面。541号车在（）号车的前面，在（）号车的后1号车排第（）；5号车在（）号车的后面，在（）号的前面。4231号车排第（）；423动动手《对着干》小游戏。动动手《对着干》小游戏。231动动手把数学书放在文具盒的下面。把练习本放在文具盒的上面。动动手把数学书放在文具盒的下面。232动动手

参照物（）在（）的前/后面（）在（）的上/下面动动手参照物233

淘气的前面有5个小朋友，后面有4个小朋友，一共有几个小朋友要去“动物乐园”啊？猜一猜哪个是淘气小朋友？

我是淘气，你猜对了吗？淘气的前面有5个小朋友，后面有4个小朋友，一共有几个小234观察我们的教室,你能看到些什么？说说它们之间的位置关系。电灯在什么位置？黑板上面有什么？低头往下看，你能看到些什么？思维大拓展观察我们的教室,你能看到些什么？说说它们之间的位置关系。电左右左右236一年级上册数学第一二单元课件左

右

左右大家好，我是淘气。大家好，我是淘气。上楼左拐是淘气家。上楼左拐是淘气家。从右边数橡皮擦是第（）个

从左边数橡皮擦是第（）个

2

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尺子的左边有什么？右边呢？

摆一摆，说一说从右边数橡皮擦是第（）个从左边数橡皮擦是第（图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。摆一摆，说一说图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。摆一摆，说一说上下楼靠右行上下楼一年级上册数学第一二单元课件一年级上册数学第一二单元课件一年级上册数学第一二单元课件一年级上册数学第一二单元课件一年级上册数学第一二单元课件一年级上册数学第一二单元课件动动脑筋，看清楚，分清楚左右，好处多。动动脑筋，再见再见第2单元位置

复习课件第2单元位置复习课件252进一步认识上、下、前、后、左、右的含义，会辨认各个方向，并能用“上、下、前、后、左、右”来描述物体的相对位置。学习目标了解“上、下、前、后、左、右”位置关系的相对性。学习重点进一步认识上、下、前、后、左、右的含义，会辨认各个方向，并能2531.说一说下面的物品放在什么位置合适。一、知识回顾知识点1：生活中物体的位置关系。1.说一说下面的物品放在什么位置合适。一、知识回顾知识点1：254一年级上册数学第一二单元课件2552.学过的上下、前后、左右说一说。知识点2：平面图上的位置关系问题。2.学过的上下、前后、左右说一说。知识点2：平面图上的位置关256（1）怎样走才能到处？（1）怎样走才能到