九年级语文上册第八单元第30课武松打虎公开课课件2

施耐庵，元末明初的文学家。博古通今，才气横溢，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象等，无不精通，35岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集、整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终和罗贯中一起写成“四大名著”之一的《水浒传》。作者简介：施耐庵，元末明初的文学家。博古通今，才气横溢，词章诗歌，天文罗贯中（约1330－约1400）号湖海散人，是元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。主要作品有：小说《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》、《粉妆楼》、代表作《三国演义》等。罗贯中（约1330－约1400）号湖海散人，是元末明初著名小简介：《水浒传》是我国第一部古典长篇白话小说，取材于北宋末年宋江起义的故事。水浒传是描写北宋末年山东农民起义的长篇小说。主要写了宋江带领的梁山108条好汉在封建统治的残酷压迫下，被迫在梁山聚义反抗的故事。

简介：《水浒传》是我国第一部古典长篇白话小说，取材景阳冈小鱼制作景阳冈小鱼制作景阳冈：在山东阳谷县城东17公里处，传说这里古木参天，荒草无涯，是虎狼藏身，野兽出没的地方。清代末年在山冈修建了山神庙，庙内有武松打虎的塑像。景阳冈：在山东阳谷县城东17公里处，传说这里古木参天，荒草学习目标：1、按照自己喜欢的方式朗读课文，读读记记文中出现的生字词，并理解它们的意思。2、给课文划分层次，说一说课文都写了什么内容。3、通过对课文的学习，你认为武松是一个怎样的人？学习目标：1、按照自己喜欢的方式朗读课文，读读记记文中出现的厮寅毡笠绾撮腰胯穹苍簌簌光挞挞吓唬揪住踉踉跄跄酥软鲜血迸出

（zhān）（wǎn）（cuō）（tà）（lì）(yín）(hǔ)

（kuà）（qióng)（sù）（jiū）（liàng）（sū）（bèng）（sī）我会读厮寅毡筛酒客官如何但凡榜文哨棒请勿自误印信寅霹雳踉踉跄跄酥软卯掀他不着平生力气酉戌亥巳读读译译筛酒客官如何

快速阅读全文，了解小说的结构。小说可划分为四部分：畅饮、上冈、打虎、下冈。各用几段，各自表现了武松怎样的性格？快速阅读全文，了解小说的结构。小说武松在路上行了几日，来到阳谷县地面。离县城还远。正是晌午时候，武松走得肚中饥渴，

武松在路上行了几日，来到阳谷县地面。离县城还远。望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，上头写着五个字：“三碗不过冈”。望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，武松来到景阳冈下一酒馆喝酒。他一连喝了18碗酒。畅饮三碗不过冈从文中哪些地方可以看出武松喝了18碗酒？从这些地方你能看出武松是个什么样的人？武松来到景阳冈下一酒馆喝酒。他一连喝了18碗酒。畅饮三碗不过店小二劝他明天再走，他坚持要晚上过冈。"你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。”上冈店小二劝他明天再走，他坚持要晚上过冈。"你别说这样的话来吓我武松趁着酒兴，只管走上冈来。不到半里路，看见一座破烂的山神庙。走到庙前，看见庙门上贴着一张榜文，上面盖着官府的印信。武松读了才知道真的有虎。武松想···从这里我们能看出武松是一个怎样的人呢？武松趁着酒兴，只管走上冈来。不到半里路，看见一座破烂的山神庙见一块光滑的大青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。见一块光滑的大青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额虫来。忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲先就泄了一半。说一说划线的词语你是怎么理解的？说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪一扑一闪一扑一闪一掀一闪一掀一闪一剪一闪一剪一闪一剪一闪一剪一闪九年级语文上册第八单元第30课武松打虎公开课课件2从课文和图画的内容，我们可以看出武松是个怎样的人？从课文和图画的内容，我们可以看出武松是九年级语文上册第八单元第30课武松打虎公开课课件2下冈下冈

赏析精彩描写，品味人物性格.赏析精彩描写，品味人物性格.武松打虎畅饮上冈打虎下冈酒量大饭量大，豪爽倔强争强好胜，固执无畏，爱面子机智灵敏，武艺高超，有勇有谋倍受欢迎，英雄好汉武畅饮上冈打虎下冈酒量大饭量大，豪爽倔强争强好胜，固执无畏，课外拓展缩写复述武松打虎的故事.课外拓展缩写复述武松打虎的故事.编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2022/12/27最新中小学教学课件29编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当2022/12/27最新中小学教学课件30谢谢欣赏！2022/12/27最新中小学教学课件30谢谢欣赏！施耐庵，元末明初的文学家。博古通今，才气横溢，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象等，无不精通，35岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集、整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终和罗贯中一起写成“四大名著”之一的《水浒传》。作者简介：施耐庵，元末明初的文学家。博古通今，才气横溢，词章诗歌，天文罗贯中（约1330－约1400）号湖海散人，是元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。主要作品有：小说《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》、《粉妆楼》、代表作《三国演义》等。罗贯中（约1330－约1400）号湖海散人，是元末明初著名小简介：《水浒传》是我国第一部古典长篇白话小说，取材于北宋末年宋江起义的故事。水浒传是描写北宋末年山东农民起义的长篇小说。主要写了宋江带领的梁山108条好汉在封建统治的残酷压迫下，被迫在梁山聚义反抗的故事。

简介：《水浒传》是我国第一部古典长篇白话小说，取材景阳冈小鱼制作景阳冈小鱼制作景阳冈：在山东阳谷县城东17公里处，传说这里古木参天，荒草无涯，是虎狼藏身，野兽出没的地方。清代末年在山冈修建了山神庙，庙内有武松打虎的塑像。景阳冈：在山东阳谷县城东17公里处，传说这里古木参天，荒草学习目标：1、按照自己喜欢的方式朗读课文，读读记记文中出现的生字词，并理解它们的意思。2、给课文划分层次，说一说课文都写了什么内容。3、通过对课文的学习，你认为武松是一个怎样的人？学习目标：1、按照自己喜欢的方式朗读课文，读读记记文中出现的厮寅毡笠绾撮腰胯穹苍簌簌光挞挞吓唬揪住踉踉跄跄酥软鲜血迸出

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武松在路上行了几日，来到阳谷县地面。离县城还远。望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，上头写着五个字：“三碗不过冈”。望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，武松来到景阳冈下一酒馆喝酒。他一连喝了18碗酒。畅饮三碗不过冈从文中哪些地方可以看出武松喝了18碗酒？从这些地方你能看出武松是个什么样的人？武松来到景阳冈下一酒馆喝酒。他一连喝了18碗酒。畅饮三碗不过店小二劝他明天再走，他坚持要晚上过冈。"你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。”上冈店小二劝他明天再走，他坚持要晚上过冈。"你别说这样的话来吓我武松趁着酒兴，只管走上冈来。不到半里路，看见一座破烂的山神庙。走到庙前，看见庙门上贴着一张榜文，上面盖着官府的印信。武松读了才知道真的有虎。武松想···从这里我们能看出武松是一个怎样的人呢？武松趁着酒兴，只管走上冈来。不到半里路，看见一座破烂的山神庙见一块光滑的大青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。见一块光滑的大青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额虫来。忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲先就泄了一半。说一说划线的词语你是怎么理解的？说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪一扑一闪一扑一闪一掀一闪一掀一闪一剪一闪一剪一闪一剪一闪一剪一闪九年级语文上册第八单元第30课武松打虎公开课课件2从课文和图画的内容，我们可以看出武松是个怎样的人？从课文和图画的内容，我们可以看出武松是九年级语文上册第八单元第30课武松打虎公开课课件2下冈下冈

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