九年级化学运动的水分子优秀课件

水水1第二单元自然界中的水第一节水分子的运动第二单元自然界中的水第一节水分子的运动2九年级化学运动的水分子优秀课件3九年级化学运动的水分子优秀课件4九年级化学运动的水分子优秀课件5九年级化学运动的水分子优秀课件6看到这些图片会让你感叹大自然的神奇！看到这些图片会让你感叹大自然的神奇！7水是由水分子构成的，水分子很小〔肉眼看不见、摸不着〕。一滴水大约有1021个水分子！发挥你的想象水分子有什么特征？为什么它们有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨，有时又能变成皑皑白雪？水是由水分子构成的，水分子很小〔肉眼看不见、摸不着〕。一滴水8当水由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的数目和大小不会变化，变化的只是水分子之间的距离和分子排列方式，由于水分子结构不变，这样的变化是物理变化。请认真理解下面内容当水由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的数目和大小不9探究：提出问题水壶中的水为什么会在烧开时顶起壶盖？体积变大的原因是什么？探究：提出问题水壶中的水为什么会在烧开时顶起壶盖？体10建立假设探究：水分子本身变大了？水分子间隔变大了？水分子数目增多了？水分子受热都跑到另一端去了？建立假设探究：水分子本身变大了？水分子间隔变大了？水分子数目11探究：收集证据水分子本身变大了？（）水分子间隔变大了？（）水分子数目增多了？（）水分子受热都跑到另一端去了？（）在没有符合实际的实验设计方案的时候，用排除法逐一判断各种假设的正确性。×××√探究：收集证据水分子本身变大了？（）水分子间隔变大了？12探究：获得结论水壶中的水在烧开时顶起壶盖的原因是：水分子间隔变大了探究：获得结论水壶中的水在烧开时顶起壶盖的原因是：水分子间隔13探究：交流评价瓦特是利用了水沸腾时的水的热能转变为壶盖的动能的宏观现象创造了蒸汽机。而我们是通过科学探究从分子的角度〔〕解释了水蒸气顶起壶盖的原因。微观的角度探究：交流评价瓦特是利用了水沸腾时的水的热能转变为壶盖的动能14水的三态变化水的三态变化15固态水：水分子有序排列，分子都在固定的位置上振动液态水：水分子间隔较小，可在一定程度上自由运动气态水：水分子间隔较大，可以完全自由运动固态水：水分子有序排列，分子都在固定的位置上振动液态水：水分16加热液态水水蒸气固态水加热加热加热HHOHHOHHOHHOHHOHHO液态水HHOHHOHHOHHOHHOHHO气态水HHOHHOHHOHHOHHOHHO固态水物理变化加热液态水水蒸气固态水加热加热加热HHOHHOHHOHHOH17议一议：从能量角度看，水分子的运动怎样导致了水的状态变化？水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成气态。水分子失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态变成液态。议一议：从能量角度看，水分子的运动怎样导致了水的状态变化？水18议一议：从分子的角度看，物理变化的特点是什么？在物理变化中，分子的数目和大小不会变化，变化的只是分子之间的距离和分子的排列方式。这也是物理变化的实质议一议：从分子的角度看，物理变化的特点是什么？在物理变化中，19你能解释吗？水烧开之后，揭开锅盖，立即就会有许多水滴滴下。烧水时，水分子获得能量，便离开水面向锅盖处运动。温度较低的锅盖就会吸收水分子的能量，导致水分子能量降低，运动减慢，相互吸引，彼此靠近，于是，又重新聚集在一起，凝结成水滴。你能解释吗？水烧开之后，揭开锅盖，立即就会有许多水滴滴下。烧20实验探究：100mL+100mL<200mL实验探究：100mL+100mL<200mL21小琦在家做糖溶于水的实验时，观察到糖溶解后，液面低于水平线。同一水平线水糖块糖水实验探究：小琦在家做糖溶于水的实验时，观察到糖溶解后，液面低于水平线。22通过这两个探究实验，同学们可以得出什么结论呢？交流反思水分子之间有间隔通过这两个探究实验，同学们可以得出什么结论呢？交流反思水分子23阅读以下材料：1.只一滴水，就含有约1021个水分子这样小的分子似乎是微缺乏道的，然而，没有小小的水分子，哪有晶莹的水滴？又怎会有潺潺的小溪、奔腾的江河、汹涌的大海？2.如果将每个水分子与一个直径为4厘米的乒乓球相比较，就如同一个乒乓球和地球相比较。阅读以下材料：1.只一滴水，就含有约1021个水分子这样小的24交流反思水分子的质量和体积都很小交流反思水分子的质量和体积都很小25观察实验：烧杯中的水是突然之间一下变色还是墨水逐渐扩散？观察实验：烧杯中的水是突然之间一下变色还是墨水逐渐扩散？26交流反思水分子总在不停运动交流反思水分子总在不停运动27阅读材料：1.将一个铅块和一个金块放在一起，过很长时间之后会黏在一起。2.在冬天放煤炭的墙角，会发现墙上也会沾上煤炭的粉末，并且不容易擦去。阅读材料：1.将一个铅块和一个金块放在一起，过很长时间之后会281.只一滴水，就含有约15万亿亿个水分子！这说明什么？2.用手指蘸水在桌面上写字，一会字迹不见了。用分子的观点来解答问题3.在此过程中，我们为何没有看到水分子的运动？1.只一滴水，就含有约15万亿亿个水分子！这说明什么？2.29分子的根本特征：⑴分子的质量和体积很小。⑵相互间存在间隔。⑶总在不停的运动。分子的根本特征：⑴分子的质量和体积很小。⑵相互间存在间隔。⑶301、路边斑斑水迹，太阳光照下，一会儿就消失得无影无踪了，这是什么原因？生活景象2、你能从微观上解释湿衣服晾在空气流通的地方比晾在空气不流通的地方干的快这一现象吗？分子不断运动空气流通的地方分子运动的快1、路边斑斑水迹，太阳光照下，一会儿就消失得无影无踪了，这是31九年级化学运动的水分子优秀课件32二、水的天然循环二、水的天然循环33太阳为水循环提供能量海水蒸发小水滴凝结成云随着高度的增加,温度越来越低,更多的云聚集到一起小水滴越来越大,越来越重,以雨、冰雹和雪的形式降落下来动植物呼出水蒸气植物通过蒸腾作用释放出水蒸汽水从土壤中蒸发出来水通过河流、小溪和地下水等又回到了大海太阳为水循环提供能量海水蒸发小水滴凝结成云随着高度的增加,温34通过水的

实现水的天然循环。

为水的三态变化提供能量。通过水的天然循环，既实现了水的

，又完成了水资源的

。三态变化太阳自身净化重新分配交流反思通过水的实现水的天然循环。35记忆小卡片1、在物理变化中，分子的数目和大小不会变化，变化的只是分子之间的距离和分子的排列方式。2、水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成气态。水分子失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态变成液态。3、分子的根本特征：⑴分子的质量和体积很小。⑵相互间存在间隔。⑶总在不停的运动。记忆小卡片1、在物理变化中，分子的数目和大小不会变化，变化的361．〔07河北理综〕以下事实不能用分子的相关知识解释的是〔〕A．刮风时尘土飞扬B．进入花园闻到花香C．将25m3的石油气装入3的钢瓶中D．50mL酒精和50mL水混合后的体积小于100mLA将中考题踩在脚下1．〔07河北理综〕以下事实不能用分子的相关知识解释的是〔372、(08河北)用分子的知识对以下现象的解释，正确的选项是〔〕A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有问隙C．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热变大D．房间里放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规那么运动D将中考题踩在脚下2、(08河北)用分子的知识对以下现象的解释，正确的选项是〔383.从分子的角度解释以下事实或现象：1设酒精的体积为V1，水的体积为V2，两者混合后的体积为V3，V1+V2＞V3，其原因是__________________分子间有间隔2

气体容易压缩，而液体、固体难以压缩，原因是_________________；__________________。气体分子间有间隔大固、液体分子间隔小将中考题踩在脚下3.从分子的角度解释以下事实或现象：分子间有间隔2气体39

上善假设水。水善利万物而不争。——《道德经》

40水水41第二单元自然界中的水第一节水分子的运动第二单元自然界中的水第一节水分子的运动42九年级化学运动的水分子优秀课件43九年级化学运动的水分子优秀课件44九年级化学运动的水分子优秀课件45九年级化学运动的水分子优秀课件46看到这些图片会让你感叹大自然的神奇！看到这些图片会让你感叹大自然的神奇！47水是由水分子构成的，水分子很小〔肉眼看不见、摸不着〕。一滴水大约有1021个水分子！发挥你的想象水分子有什么特征？为什么它们有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨，有时又能变成皑皑白雪？水是由水分子构成的，水分子很小〔肉眼看不见、摸不着〕。一滴水48当水由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的数目和大小不会变化，变化的只是水分子之间的距离和分子排列方式，由于水分子结构不变，这样的变化是物理变化。请认真理解下面内容当水由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的数目和大小不49探究：提出问题水壶中的水为什么会在烧开时顶起壶盖？体积变大的原因是什么？探究：提出问题水壶中的水为什么会在烧开时顶起壶盖？体50建立假设探究：水分子本身变大了？水分子间隔变大了？水分子数目增多了？水分子受热都跑到另一端去了？建立假设探究：水分子本身变大了？水分子间隔变大了？水分子数目51探究：收集证据水分子本身变大了？（）水分子间隔变大了？（）水分子数目增多了？（）水分子受热都跑到另一端去了？（）在没有符合实际的实验设计方案的时候，用排除法逐一判断各种假设的正确性。×××√探究：收集证据水分子本身变大了？（）水分子间隔变大了？52探究：获得结论水壶中的水在烧开时顶起壶盖的原因是：水分子间隔变大了探究：获得结论水壶中的水在烧开时顶起壶盖的原因是：水分子间隔53探究：交流评价瓦特是利用了水沸腾时的水的热能转变为壶盖的动能的宏观现象创造了蒸汽机。而我们是通过科学探究从分子的角度〔〕解释了水蒸气顶起壶盖的原因。微观的角度探究：交流评价瓦特是利用了水沸腾时的水的热能转变为壶盖的动能54水的三态变化水的三态变化55固态水：水分子有序排列，分子都在固定的位置上振动液态水：水分子间隔较小，可在一定程度上自由运动气态水：水分子间隔较大，可以完全自由运动固态水：水分子有序排列，分子都在固定的位置上振动液态水：水分56加热液态水水蒸气固态水加热加热加热HHOHHOHHOHHOHHOHHO液态水HHOHHOHHOHHOHHOHHO气态水HHOHHOHHOHHOHHOHHO固态水物理变化加热液态水水蒸气固态水加热加热加热HHOHHOHHOHHOH57议一议：从能量角度看，水分子的运动怎样导致了水的状态变化？水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成气态。水分子失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态变成液态。议一议：从能量角度看，水分子的运动怎样导致了水的状态变化？水58议一议：从分子的角度看，物理变化的特点是什么？在物理变化中，分子的数目和大小不会变化，变化的只是分子之间的距离和分子的排列方式。这也是物理变化的实质议一议：从分子的角度看，物理变化的特点是什么？在物理变化中，59你能解释吗？水烧开之后，揭开锅盖，立即就会有许多水滴滴下。烧水时，水分子获得能量，便离开水面向锅盖处运动。温度较低的锅盖就会吸收水分子的能量，导致水分子能量降低，运动减慢，相互吸引，彼此靠近，于是，又重新聚集在一起，凝结成水滴。你能解释吗？水烧开之后，揭开锅盖，立即就会有许多水滴滴下。烧60实验探究：100mL+100mL<200mL实验探究：100mL+100mL<200mL61小琦在家做糖溶于水的实验时，观察到糖溶解后，液面低于水平线。同一水平线水糖块糖水实验探究：小琦在家做糖溶于水的实验时，观察到糖溶解后，液面低于水平线。62通过这两个探究实验，同学们可以得出什么结论呢？交流反思水分子之间有间隔通过这两个探究实验，同学们可以得出什么结论呢？交流反思水分子63阅读以下材料：1.只一滴水，就含有约1021个水分子这样小的分子似乎是微缺乏道的，然而，没有小小的水分子，哪有晶莹的水滴？又怎会有潺潺的小溪、奔腾的江河、汹涌的大海？2.如果将每个水分子与一个直径为4厘米的乒乓球相比较，就如同一个乒乓球和地球相比较。阅读以下材料：1.只一滴水，就含有约1021个水分子这样小的64交流反思水分子的质量和体积都很小交流反思水分子的质量和体积都很小65观察实验：烧杯中的水是突然之间一下变色还是墨水逐渐扩散？观察实验：烧杯中的水是突然之间一下变色还是墨水逐渐扩散？66交流反思水分子总在不停运动交流反思水分子总在不停运动67阅读材料：1.将一个铅块和一个金块放在一起，过很长时间之后会黏在一起。2.在冬天放煤炭的墙角，会发现墙上也会沾上煤炭的粉末，并且不容易擦去。阅读材料：1.将一个铅块和一个金块放在一起，过很长时间之后会681.只一滴水，就含有约15万亿亿个水分子！这说明什么？2.用手指蘸水在桌面上写字，一会字迹不见了。用分子的观点来解答问题3.在此过程中，我们为何没有看到水分子的运动？1.只一滴水，就含有约15万亿亿个水分子！这说明什么？2.69分子的根本特征：⑴分子的质量和体积很小。⑵相互间存在间隔。⑶总在不停的运动。分子的根本特征：⑴分子的质量和体积很小。⑵相互间存在间隔。⑶701、路边斑斑水迹，太阳光照下，一会儿就消失得无影无踪了，这是什么原因？生活景象2、你能从微观上解释湿衣服晾在空气流通的地方比晾在空气不流通的地方干的快这一现象吗？分子不断运动空气流通的地方分子运动的快1、路边斑斑水迹，太阳光照下，一会儿就消失得无影无踪了，这是71九年级化学运动的水分子优秀课件72二、水的天然循环二、水的天然循环73太阳为水循环提供能量海水蒸发小水滴凝结成云随着高度的增加,温度越来越低,更多的云聚集到一起小水滴越来越大,越来越重,以雨、冰雹和雪的形式降落下来动植物呼出水蒸气植物通过蒸腾作用释放出水蒸汽水从土壤中蒸发出来水通过河流、小溪和地下水等又回到了大海太阳为水循环提供能量海水蒸发小水滴凝结成云随着高度的增加,温74通过水的

实现水的天然循环。

为水的三态变化提供能量。通过水的天然循环，既实现了水的

，又完成了水资源的

。三态变化太阳自身净化重新分配交流反思通过水的实现水的天然循环。75记忆小卡片1、在物理变化中，分子的数目和大小不会变化，变化的只是分子之间的距离和分子的排列方式。2、水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成气态。水分子失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态变成液态。3、分子的根本特征：⑴分子的质量和体积很小。⑵相互间存在间隔。⑶总在不停的运动。记忆小卡片1、在物理变化中，分子的数目和大小不会变化，变化的761．〔07河北理综〕以下事实不能用分子的相关知识解释的是〔〕A．刮风时尘土飞扬B．进入花园闻到花香C．将25m3的石油气装入3的钢瓶中D．50mL酒精和50mL水混合后的体积小于100mLA将中考题踩在脚下1．〔07河北理综〕以下事实不能用分子的相关知识解释的是〔772、(08河北)用分子的知识对以下现象的解释，正确的选项是〔〕A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有问隙C．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热变大D．房间里放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规那么运动D将中考题踩在脚下2、(08河北)用分子的知识对以下现象的解释，正确的选项是〔783.从分子的角度解释以下事实或现象：1设酒精的体积为V1，水的体积为V2，两者混合后的体积为V3，V1+V2＞V3，其原因是__________________分子间有间隔2

气体容易压缩，而液体、固体难以压缩，原因是_________________；__________________。气体分子间有间隔大固、液体分子间隔小将中考题踩在脚下3.从分子的角度解释以下事实或现象：分子间有间隔2气体79