幼儿园教师学习《绘本知识》心得体会范文与幼儿园教师学习八荣八耻的心得体会汇编

幼儿园教师学习《绘本知识》心得体会 范文与幼儿园教师学习八荣八耻的心得体会汇编幼儿园教师学习《绘本知识》心得体会 范文今天我们全体教师聚集在一起，听董学恩老师关于图书的培训。时间首先让我们知道图书是通过一定的方法与手段江知识内容以一定的形式和符号，按照一定的体例，系统的记录于一定的形态的材料上，用于表达思想，积累经验，保存知识与传播知识的工具。在我们幼儿园里，我们以绘本教学为最主要的教学方法。绘本教学有以下的特性及优点;利用天生的喜好爱听故事。简单的句型，便于初学者阅读丰富孩子的字词，句型。大量阅读，养成阅读的好习惯。配合CD，磁带，自学反复练习。绘本是儿童文学的一环，它的主要阅读对像是学龄前后的幼儿。图像是幼儿重要的阅读工具，也是绘本最重要的组成部份。绘本的图像除了要贴近儿童的世界，也必须重视美感呈现。好的绘本，每张图像都会说话，图与图之间呈现独特的叙事关系，儿童得以由直觉进入绘本的世界，自然流畅地听故事。由于幼儿识字不多，不能独立阅读，所以绘本的文字，便须要大人代为关读，再说给小读者听。 也就是说，绘本的文字并不是写给小读者看的，而是让他们听的。绘本的图像和文字必须韵含默契，像呼吸、像音乐、像双打运动员般紧密配第1 页共4 页合，方能让小读者轻松愉快地阅读。幼儿对外在世界的认识，是从整体来掌握感觉，而非由细部思考分析的。 这种特质使小孩在情境中，很少冷眼旁观，而经常的热情，全情投入地参与。 在与大人共读绘本时，他们不仅在听一则他人的故事，他们会与故事中的角色合而为一，亲历其境地体验这段故事。绘本为小孩提供丰富的体验，体验到的感受经过时间沉淀，便会慢慢化为知识和智能。 在阅读之后，大人应避免说教，急不及待地说明、询问、考试。我们应把看书、听故事的主权还给孩子，给他们足够的时间和空间反刍绘本。 大人可以坐看绘本，在孩子的生命中发芽、成长。第 页第2 页共4 页幼儿园教师学习八荣八耻的心得体会胡锦涛总书记提出的八荣八耻，既有对光荣传统的发扬与继承，也有对现代文明的创造和发展。荣辱观包容了幼儿教育教学培养社会主义接班人的全部内涵。细细品味，认真思考，总书记提出的这八荣八耻，从培养孩子们爱国主义到团结友爱，从树立孩子们遵守法纪到崇尚道德，从激发孩子们热爱科学到勤劳诚信，既有对光荣传统的发扬与继承，也有对现代文明的创造和发展。荣辱观包容了幼儿教育教学培养社会主义接班人的全部内涵。每个字，每个词，每句话，都含义深刻、充满期待、深怀希望，更是对我们这些一线教师的教导和要求。作为一名幼儿教师，教育幼儿要以八荣八耻为标准，学会做人，责无旁贷，因为幼儿也是这次八荣八耻教育的重点，这些学龄前的娃娃，他们就好比是一张白纸，他们的认知、情感都处在一个发展的关键时期。他们是祖国的未来，是民族的希望。因此把八荣八耻的荣辱观教育融入到日常生活、教育中至观重要。引导幼儿从生活中做起，从一点一滴做起，从小树立良好的道德观和荣辱观，成为有理想、有道德的全面发展的一代新人，带动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚，推动全社会精神文明建设沿着正确地方向发展。教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。其次，要用爱去关心幼儿。每个幼儿的特点都不一样，有人语言表达发展的比较好;有人情感发展比较快;也有的人身体平衡发展比较超前。作为一名教师因该了解每个孩子的不同特点，给予他们不同的关爱。在我带的班里有一个小女孩叫婷婷，她身体平衡能力比较差，有一次，和往常一样午睡起来，我分批请幼第3 页共4 页儿到厕所去小便，我在看到孩子坐在小马桶上后便去帮其他的宝宝穿衣服了。就在我认为不会有什么事情发生的时候。盥洗室里传出了一阵哭声，我立刻冲进盥洗室，只见婷婷趴倒在地上哇哇痛哭。原来，孩子由于身体平衡性比较差，在离开小马桶的时候摔倒了。事后，我们了解到，孩子有先天性髋关节外反。经过这件事情，我意识到，教师要时时刻刻关心孩子的活动情况。幼儿时期是正确的世界观、人生观、价值观形成的启蒙时期，幼儿是国家的希望，是民族的未来。我作为一名普通的幼儿教师，所面对的是天真无邪的儿童。我们平日所承担的不仅仅是传授文化知识，更是要培养具有高尚品德、文明素养、民族精神的未来社会人。作为教师教育幼儿要从身边的一点一滴做起。乐乐是一个活泼好动的宝宝，但是每天来园和放学的时候，看到家长就往外冲，根本不和老师打招呼。针对这样一个情况。每天早晨来园的时候，我都微笑着主动和幼儿打招呼，并引导幼儿和家长说再见我以身作则，言传身教。让每个幼儿从生活的细小处培养文明素养。经过我一段时间的努力，现在除了乐乐，班里的孩子大部分孩子来园离校的时候都能主动和老师阿姨打招呼。我还在上下楼梯、乱丢垃圾等方面也时时处处培养孩子的文明