儿童节幼儿园举办活动的策划书

儿童节幼儿园举办活动的策划书1—、活动目的：1、 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、 使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、 活动主题：活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想三、 活动准备：1、 布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周圉环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。2、 以班为单位做好参加活动的准备：各班各排练一个表演节LI和一个集体节口，亲子画展、户外创新活动；各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、 由幼儿园准备活动奖品。四、 活动内容：活动倡议：1、 目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、 时间：2020年5月30日---31日3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动：本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。五、 活动时间安排：2020年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动六、 主要负责人：总体策划：潘丽华节H编排：各班教师后勤保障：尹桂清、李家伦场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太现场音响、摄像：慈炳全主持人：杨美萍、董春红七、 活动宣传：LI的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月31日上午媒介：电视、网络报道、本园家长。方法：发电视、网络新闻通讯八、 附：幼儿园庆“六一”活动节目单1、幼儿团体操表演2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿4、 幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿5、 幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿6、 幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿7、 幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿8、 教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等9、 家长广场舞10、 幼儿交谊舞——夏雅婷、马梦凡11、 幼儿京剧表演——莆颂馨及爷爷12、 各班亲子绘画----大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》13、 各班户外活动比赛----大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。儿童节幼儿园举办活动的策划书2“六一”国际儿童节将至，为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一”系列活动，并联合区—、—、-等_成员单位于“六一”期间看望慰问—在校贫困儿童，为他们送去党和政府的关怀和温暖，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、感恩社会的情感。具体活动方案如下：一、 活动主题 慰问活动二、 时间2020年—月—日（星期J10：00-11：00三、 地点—小学四、参加单位—、—、—、—、—、—、—、—、—成员单位和—单位代表。五、 慰问对象（约250人）（-）—小学学生（约250人）（二）—民贫困学生（30人）六、 活动安排笫一阶段队会活动10：00-10：05升国旗10：05-10：10唱队歌笫二阶段慰问10：10-10：15校长致欢迎辞10：15-10：20区领导讲话10：20-10：35慰问贫困学生代表10：35-10：40学生代表致感谢辞10：40-11：00才艺展演（4个小节目）第三阶段六一表彰、游园活动11：10-11：30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员11：30-12：00拔河比赛14：00-16：00游园活动七、 经费预算（-）—、—从单位专项经费中各申请—元用做“六一”慰问金，慰问30名—贫困学生代表，—元/人。（二）—从单位相关经费里申请_元用于“六一”慰问活动慰问品购买。（三）参加活动的其他—单位针对学生需求来安排。八、工作要求（-）—、—、—、—等有关单位准备好慰问品，安排人员开展“六一”慰问活动。（二） —小学落实30名品学兼优—贫困小学生并提供其名册，组织安排好学生参加活动。布置好活动场地，落实音响和主持人。做好防拥挤、踩踏等学生活动安全防护和自我保护能力教育。要求学生遵守文明，讲纪律，游园活动要排队有序参与，在活动全程中确保师生安全。准备活动当天横幅（横幅内容：—”慰问活动）。（三） 请区委宣传部安排—名记者进行活动的拍摄报道等宣传工作。（四） 各参加活动的关单位根据实际安排好人员和车辆在—到达活动地点，要遵守规定，轻车简从，确保活动简单有意义。儿童节幼儿园举办活动的策划书3一、“集体舞”幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动fi、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单.活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。二、“亲子活动”快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风釆，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快兀!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。亲子运动会项LI：1、游戏名称：《揪尾巴》游戏准备：尾巴若干参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。2、 游戏名称：《投球》游戏准备：纸球数个，小筐数个参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，2分钟，进球最多者为获胜者。游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。3、 游戏名称：《找宝宝》游戏准备：红领巾、乐器参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。4、 游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》参加人员：幼儿、爸爸、妈妈（两位家长、幼儿）（4个家庭为一组）游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。5、 游戏名称：《夹珠子》游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。（注：中途若珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子。）6、 游戏名称：《运球过障碍》游戏准备：球、体操棒、障碍物参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，（若中途球掉在地上应将球夹起继续前进）。球多者为胜。7、 游戏名称：《青蛙跳》游戏准备：青蛙头饰、荷叶（9张）（每组3张荷叶）、小旗参加人员：幼儿、家长（3个家庭为一组）游戏玩法:幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶（每组3张荷叶），幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。温馨提示：爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事，也是对老师工作的支持，更是孩子们最快乐的礼物。1、 准时：31号早上，请家长在8：30以前务必准时带孩子到活动地点。2、 服装：全体幼儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。3、 环保：活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食（可适当带矿泉水）。坚持环保，保持场地卫生。4、 文明：家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长。5、 安全：活动期间，请家长看好自己的孩子，注意安全。活动未结束前，不能在操场接走孩子，必须在活动结束后才能接走孩子（临走时应与老师、阿姨打招呼）o6、 拍照：我们本次活动的照片，班级孩子、家长、老师的照片，到时我们会把照片发到各班QQ空间，（家长可自备照相机帮孩子拍照，让孩子留下美好的回忆）。希望各位家长积极配合。7、 通知：活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。感谢您对我们丄作的支持和配合!我们期待着您与您的家人朋友的到来，共同与孩子度过一个快乐的节日，让孩子留下美好的回忆。儿童节幼儿园举办活动的策划书4一、 活动主题：“分享快乐，奉献爱心”二、 活动目的：1、 让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。2、 培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。三、 活动内容：1、 六一表彰庆祝大会。2、 “跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。四、 活动时间：1、 6月1日上午（星期五）8：30-9：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。2、 六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。3、 11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。五、 活动准备：1、学生准备：5月26-31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（纸币）。2、学校准备:制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。3、 班级准备：各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌''工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。（可以安排两批学生换班营业）。各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。4、 楼道巡视员安排：一楼：—。二楼：—。三楼：_。四楼：—。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生文明情况）。六、 活动注意事项：1、 各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。2、 班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。3、 活动结束后要注意及时清理干净场地。七、 活动评比：活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。儿童节幼儿园举办活动的策划书5—、活动目的：为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、 活动主题：“一个也不能少”为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节忖，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢!一份自信！三、 时间安排：四、 组织方法：1、 以班级为单位参赛，每个单位出2个节口，参赛节Hill班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、 为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报—老师处，以便校园统一安排。五、 节目要求及节H推荐：1、 每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。2、 节口形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、 本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。六、 各工作资料、注意事项及负责人安排如下：1、 评委：每班