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文档简介
1图形放大或缩小后：形状相同，大小不同原图（1）把左边的正方形各边放大到原来的2
倍。2···原图放大后每边：2格4格x2·1.看，看清题意。2.数，数出原图各边的格数。3.算，算出新图形各边的格数。4.画，按计算后各边的格数，画出新的图形。各边同时放大到原来的几倍放大按一定比例··画图四步法3
原图9格3格长：原图变化后x3宽：6格2格x3长宽都放大到了原来的3倍3629小组合作要求：2022/12/27【根据最新版数学教材编写】41.按约定口令开始和结束。2.倾听发言要专心，边听边思考，记住要点。3.发言要有依据，要说清楚、说明白4.讨论出方法后再开始画图，完成后示意。（2）把L形的各边缩小为原来的。5afedcb·ab、cd、de边:bc、ef边:
af边：2格各边同时缩小到原来的几分之几缩小按一定的比例4格
6格
666
拓展训练2022/12/27【根据最新版数学教材编写】7
画出平行四边形各边放大到原来2倍后的图形。12acabdcbddabc·原图小明画的··22ee···e
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