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文档简介

有感情地朗读课文，说说翠鸟为什么要搭船？捕鱼我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。交代故事的起因和发生的环境。后来雨停了。接下来发生了什么？我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。（静态描写）总体描写鸟的美丽。分别描写比鹦鹉还漂亮对比突出小鸟的美我看见一只

小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是

，翅膀带着一些

，比鹦鹉还漂亮。它还有一张

长嘴。（静态描写）彩色的翠绿的蓝色红色的翠鸟它玲珑的身体上长着一身

的羽毛，光滑油亮。圆圆的头上镶嵌着一对

的小眼睛。它的嘴很特别，像

一样。

绿色黑宝石般秤钩看到这样一只美丽的小鸟，作者产生了哪些疑问？它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？突出了“我”对小鸟的好奇、关注和喜爱。我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。动作描写速度快捕鱼技术娴熟抓住了瞬间的动作来描写，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。我正想着，它一下子

进水里，不见了。可是，没一会儿，它

起来了，红色的长嘴里

着一条小鱼。它

在船头，一口把小鱼

了下去。冲飞衔站吞母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。充满童心的作者这时才明白过来，翠鸟搭船是在捕鱼吃。3.拓展阅读。关于鸟

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