一年级上册语文课件1语文园地一人教

语文园地一语文园地一1我会认六liù六个liùgè我会认六liù六个liùgè2第一句模仿儿童的口气，连叫三声“鹅”，充分表现出儿童的天真烂漫。第一句模仿儿童的口气，连叫三声“鹅”，充分表现出儿童的天真烂漫。十月十天十字路口接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。十月十天十字路口他运用生动活泼的语言描写了白鹅在水中游玩欢叫的情景。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出一幅“白鹅戏水图”。第一句模仿儿童的口气，连叫三声“鹅”，充分表现出儿童的天真烂漫。白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出一幅“白鹅戏水图”。一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。鹅，鹅，鹅，弯着脖子对着天空唱歌。一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。十月十天十字路口接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。第一句模仿儿童的口气，连叫三声“鹅”，充分表现出儿童的天真烂漫。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。十月十天十字路口相传这首诗是骆宾王七岁时写的。他运用生动活泼的语言描写了白鹅在水中游玩欢叫的情景。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。鹅，鹅，鹅，弯着脖子对着天空唱歌。七qī七彩qīcǎi第一句模仿儿童的口气，连叫三声“鹅”，充分表现出儿童的天真烂3八bā八只bāzhī八bā八只bāzhī4九jiǔ九朵jiǔduǒ九jiǔ九朵jiǔduǒ5十shí十个shígè十shí十个shígè6我会连八六九十七我会连八六九十七7我会写bā组词：八月第八八只部首：八笔顺：我会写bā组词：八月第八八只部首：八笔顺：8shí组词：十月十天十字路口部首：十笔顺：shí组词：十月十天十字路口部首：十笔顺：9接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。兔宝宝真是一个聪明机灵的孩子。鹅，鹅，鹅，弯着脖子对着天空唱歌。一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出一幅“白鹅戏水图”。接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。全诗通俗明快，是一首广为流传的儿童诗。他运用生动活泼的语言描写了白鹅在水中游玩欢叫的情景。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出一幅“白鹅戏水图”。第一句模仿儿童的口气，连叫三声“鹅”，充分表现出儿童的天真烂漫。白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出一幅“白鹅戏水图”。他运用生动活泼的语言描写了白鹅在水中游玩欢叫的情景。白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出一幅“白鹅戏水图”。一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。鹅，鹅，鹅，弯着脖子对着天空唱歌。十月十天十字路口十月十天十字路口接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。他运用生动活泼的语言描写了白鹅在水中游玩欢叫的情景。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。他运用生动活泼的语言描写了白鹅在水中游玩欢叫的情景。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。谜底：_______雪花猜一猜接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水10人天人人二口田日目口口十日日一读一读，比一比。字词句运用人天人人二口田日目口口十日日一读一读，比一比。字词句运用11笔顺规则：从上到下。书写提示二二二笔顺规则：从上到下。书写提示二二二12笔顺规则：从上到下。三三三笔顺规则：从上到下。三三三13笔顺规则：先横后竖。十十十笔顺规则：先横后竖。十十十14笔顺规则：先横后竖。禾禾禾笔顺规则：先横后竖。禾禾禾15

咏鹅

[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。日积月累咏鹅日积月累16鹅，鹅，鹅，弯着脖子对着天空唱歌。洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，两只红掌在水里轻轻地拨动着，划出一道道波纹。理解诗意鹅，鹅，鹅，弯着脖子对着天空唱歌。洁白的羽毛漂浮在碧17相传这首诗是骆宾王七岁时写的。他运用生动活泼的语言描写了白鹅在水中游玩欢叫的情景。第一句模仿儿童的口气，连叫三声“鹅”，充分表现出儿童的天真烂漫。接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出一幅“白鹅戏水图”。全诗通俗明快，是一首广为流传的儿童诗。诗文赏析相传这首诗是骆宾王七岁时写的。他运用生动活泼的语言描18小兔子乖乖小兔子乖乖，把门儿开开。快点儿开开，我要进来。和大人一起读小兔子乖乖小兔子乖乖，和大人一起读19不开，不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。不开，不开，我不开，20小兔子乖乖，把门儿开开。快点儿开开，我要进来。小兔子乖乖，21就开，就开，我就开，妈妈回来了，这就把门儿开。就开，就开，我就开，22白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出一幅“白鹅戏水图”。第一句模仿儿童的口气，连叫三声“鹅”，充分表现出儿童的天真烂漫。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。第一句模仿儿童的口气，连叫三声“鹅”，充分表现出儿童的天真烂漫。十月十天十字路口相传这首诗是骆宾王七岁时写的。一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出一幅“白鹅戏水图”。十月十天十字路口一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出一幅“白鹅戏水图”。十月十天十字路口一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。第一句模仿儿童的口气，连叫三声“鹅”，充分表现出儿童的天真烂漫。他运用生动活泼的语言描写了白鹅在水中游玩欢叫的情景。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。十月十天十字路口相传这首诗是骆宾王七岁时写的。全诗通俗明快，是一首广为流传的儿童诗。一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。十月十天十字路口全诗通俗明快，是一首广为流传的儿童诗。鹅，鹅，鹅，弯着脖子对着天空唱歌。白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出23兔宝宝真是一个聪明机灵的孩子。平时，我们一个人在家的时候，也不能随便给陌生人开门哦！兔宝宝真是一个聪明机灵的孩子。平时，我们一个人在家的24读书真快乐快乐读书吧读书真快乐快乐读书吧25一年级上册语文课件1语文园地一人教26一年级上册语文课件1语文园地一人教27语文园地一语文园地一28我会认六liù六个liùgè我会认六liù六个liùgè29第一句模仿儿童的口气，连叫三声“鹅”，充分表现出儿童的天真烂漫。第一句模仿儿童的口气，连叫三声“鹅”，充分表现出儿童的天真烂漫。十月十天十字路口接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。十月十天十字路口他运用生动活泼的语言描写了白鹅在水中游玩欢叫的情景。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出一幅“白鹅戏水图”。第一句模仿儿童的口气，连叫三声“鹅”，充分表现出儿童的天真烂漫。白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出一幅“白鹅戏水图”。一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。鹅，鹅，鹅，弯着脖子对着天空唱歌。一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。十月十天十字路口接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。第一句模仿儿童的口气，连叫三声“鹅”，充分表现出儿童的天真烂漫。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。十月十天十字路口相传这首诗是骆宾王七岁时写的。他运用生动活泼的语言描写了白鹅在水中游玩欢叫的情景。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。鹅，鹅，鹅，弯着脖子对着天空唱歌。七qī七彩qīcǎi第一句模仿儿童的口气，连叫三声“鹅”，充分表现出儿童的天真烂30八bā八只bāzhī八bā八只bāzhī31九jiǔ九朵jiǔduǒ九jiǔ九朵jiǔduǒ32十shí十个shígè十shí十个shígè33我会连八六九十七我会连八六九十七34我会写bā组词：八月第八八只部首：八笔顺：我会写bā组词：八月第八八只部首：八笔顺：35shí组词：十月十天十字路口部首：十笔顺：shí组词：十月十天十字路口部首：十笔顺：36接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。兔宝宝真是一个聪明机灵的孩子。鹅，鹅，鹅，弯着脖子对着天空唱歌。一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出一幅“白鹅戏水图”。接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。全诗通俗明快，是一首广为流传的儿童诗。他运用生动活泼的语言描写了白鹅在水中游玩欢叫的情景。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出一幅“白鹅戏水图”。第一句模仿儿童的口气，连叫三声“鹅”，充分表现出儿童的天真烂漫。白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出一幅“白鹅戏水图”。他运用生动活泼的语言描写了白鹅在水中游玩欢叫的情景。白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出一幅“白鹅戏水图”。一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。鹅，鹅，鹅，弯着脖子对着天空唱歌。十月十天十字路口十月十天十字路口接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。他运用生动活泼的语言描写了白鹅在水中游玩欢叫的情景。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。他运用生动活泼的语言描写了白鹅在水中游玩欢叫的情景。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。谜底：_______雪花猜一猜接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水37人天人人二口田日目口口十日日一读一读，比一比。字词句运用人天人人二口田日目口口十日日一读一读，比一比。字词句运用38笔顺规则：从上到下。书写提示二二二笔顺规则：从上到下。书写提示二二二39笔顺规则：从上到下。三三三笔顺规则：从上到下。三三三40笔顺规则：先横后竖。十十十笔顺规则：先横后竖。十十十41笔顺规则：先横后竖。禾禾禾笔顺规则：先横后竖。禾禾禾42

咏鹅

[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。日积月累咏鹅日积月累43鹅，鹅，鹅，弯着脖子对着天空唱歌。洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，两只红掌在水里轻轻地拨动着，划出一道道波纹。理解诗意鹅，鹅，鹅，弯着脖子对着天空唱歌。洁白的羽毛漂浮在碧44相传这首诗是骆宾王七岁时写的。他运用生动活泼的语言描写了白鹅在水中游玩欢叫的情景。第一句模仿儿童的口气，连叫三声“鹅”，充分表现出儿童的天真烂漫。接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出一幅“白鹅戏水图”。全诗通俗明快，是一首广为流传的儿童诗。诗文赏析相传这首诗是骆宾王七岁时写的。他运用生动活泼的语言描45小兔子乖乖小兔子乖乖，把门儿开开。快点儿开开，我要进来。和大人一起读小兔子乖乖小兔子乖乖，和大人一起读46不开，不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。不开，不开，我不开，47小兔子乖乖，把门儿开开。快点儿开开，我要进来。小兔子乖乖，48就开，就开，我就开，妈妈回来了，这就把门儿开。就开，就开，我就开，49白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出一幅“白鹅戏水图”。第一句模仿儿童的口气，连叫三声“鹅”，充分表现出儿童的天真烂漫。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象