分离定律创新设计习题讲解课件

P82-2孟德尔通过植物杂交实验，探索遗传规律，他采用了严格的科学方法，下列哪项是正确的是()。A．“一对相对性状的遗传实验和结果”—分析问题，提出假说B．“测交实验和结果”—分析问题，寻找规律C．“分离定律的本质”—发现问题，提出假说D．“对分离现象的解释”—分析问题，提出假说P84-2(2013·南昌第一次模拟)有人将两植株杂交获得的100颗种子种下去，结果为：桔红果叶片有短毛37株，桔红果叶片无毛19株，桔红果叶片有长毛18株；黄果叶片有短毛13株，黄果叶片有长毛7株，黄果叶片无毛6株。下列说法中不正确的是()。A．两株亲本植株都是杂合子B．两亲本的表现型都是桔红果短毛C．两亲本的表现型都是黄果长毛D．就叶毛来说，无毛与长毛都是纯合子发现问题验证假说发现规律桔红：黄=74：26≈3:1说明桔红是显性；且为杂合子长毛：短毛：无毛=25:50:25=1:2:1说明短毛是杂合子。且长毛与无毛均为纯合P85-2经典题（8班）苏格兰牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状，由一对等位基因控制。以下是苏格兰牛耳尖性状遗传的家系图，下列叙述正确的是()。A．V形耳尖由X染色体上的显性基因控制B．由Ⅲ2的表现型可推定Ⅲ1为杂合子C．Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可来自I1D．Ⅲ2与Ⅲ5生V形耳尖子代的可能性为1/3A:有中生无为显性，男病女正非伴性。B:Ⅲ2aa→Ⅱ1、2为Aa→Ⅲ1为Aa或AAD:Ⅲ2aa、Ⅲ5Aa后代V形耳尖子代为1/2aaaaAaP85-2：一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，对这种现象最好的解释是()。A．单∶双＝3∶1，符合基因的分离定律B．该遗传不符合基因的分离定律C．这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性D．单眼皮基因和双眼皮基因发生了自由组合

P85-纠错演练1(8班)德国白人家庭五年生育三个孩子，受到政府奖励。这三个孩子的性别是()。A.三个男孩B．一男两女C.一女两男D．三个女孩E.都有可能P86-4豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性，黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性。每对性状的杂合子(F1)自交后代(F2)均表现3∶1的性状分离比。F2的种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计()。A.F1植株和F1植株B．F2植株和F2植株C.F1植株和F2植株D．F2植株和F1植株

双亲双眼皮→单和双→双眼皮为显性，且为杂合子。小样本问题可不遵循分离定律母本受精卵P86-1(2013·海南卷)人类有多种血型系统，MN血型和Rh血型是其中的两种。MN血型由常染色体上的1对等位基因M、N控制，M血型的基因型为MM，N血型的基因型为NN，MN血型的基因型MN；Rh血型由常染色体上的另1对等位基因R和r控制，RR和Rr表现为Rh阳性，rr表现为Rh阴性：这两对等对基因自由组合。若某对夫妇中，丈夫和妻子的血型均为MN型－Rh阳性，且已生出1个血型为MN型－Rh阴性的儿子，则再生1个血型为MN型－Rh型阳性女儿的概率是3/16具题意整理出♂MNR_♀MNR_。后代男孩为NMrr则♂MNRr♀MNRr

所求后代为MN的概率1/2，R_的概率3/4，女儿的概率1/2。即3/16。P86-2(山东理综，7)人类常染色体上β­珠蛋白基因(A＋)既有显性突变(A)又有隐性突变(a)，突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能 A．都是纯合子 B．都是杂合子C．都不携带显性突变基因 D．都携带隐性突变基因 A＋发生显性突变→A＋A或AA（均为贫血），隐性突变→A＋a（贫血），后代正常男孩A＋A＋，说明父母中不能存在AA。只能为A＋A、A＋aP86-3(2012·安徽)假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占1/16P299-9(2013·山东潍坊一模)科学家在一群小鼠中偶然发现了一种全身无毛小鼠(称作裸鼠)。通过杂交实验发现：裸鼠×正常鼠―→正常鼠(F1)，F1个体间自由交配，后代(F2)中裸鼠大约占1/4，并且雌雄个体比例为1∶1。F2正常鼠中与亲代正常鼠基因型相同的概率为1/3P86-4(北京理综，29)鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。杂交组合第1组第2组第3组第4组第5组康贝尔鸭♀×金定鸭♂金定鸭♀×康贝尔鸭♂第1组的F1自交第2组的F1自交第2组的F1♀×康贝尔鸭♂后代所产蛋颜色及数目青色(枚)261787628294027301754白色(枚)1095810509181648(1)根据第1、2、3、4组的实验结果，可判断鸭蛋壳的青色是显性性状。(2)第3、4组的后代均表现出性状分离现象，比例都接近3:1。(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近50%，该杂交被称为测交，用于检验F1相关的基因组成

。(4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的金定鸭群中混有杂合子。(5)运用统计学方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的基因分离定律。

P300-13（2013·安徽皖南八校高三第二次联考，4)人类秃发遗传是由位于常染色体上的一对等位基因b＋和b控制，b＋b＋表现正常，bb表现秃发，杂合子b＋b在男性中表现秃发，而在女性中表现正常；一对夫妇丈夫秃发妻子正常，生育一秃发儿子和一正常女儿。下列表述正确的是A人类秃发遗传与性别相关联，属于伴性遗传B．秃发儿子和正常女儿的基因型分别是bb和b＋bC．若秃发儿子和正常女儿基因型相同，父母一定是纯合子D．这对夫妇再生一女儿是秃发的概率是0或25%或50%P300-12(2013·长春调研)喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株(两性植株)，其相应的基因型如下表所示。下列分析正确的是 A.喷瓜的性别分别由不同的性染色体决定B.aDa＋与aDad杂交能产生雄株和两性植株C.两性植株自交不可能产生雌株D.雄株中不存在纯合子的原因是该物种缺乏aD雌配子P300-16在某种安哥拉兔中，长毛(由基因HL控制)与短毛(由基因HS控制)是由一对等位基因控制的相对性状。某生物育种基地利用纯种安哥拉兔进行如下杂交实验，产生了大量的F1与F2个体，统计结果如下表，请分析回答：实验一(♂)长毛×短毛(♀)F1雄兔全为长毛雌兔全为短毛实验二F1雌雄个体交配F2雄兔长毛∶短毛＝3∶1雌兔长毛∶短毛＝1∶3(1)实验结果表明：①控制安哥拉兔长毛、短毛的等位基因(HL、HS)位于常染色体上②F1雌雄个体的基因型分别为HLHS和HLHS(或答“HSHL和HSHL”)

(2)F2中短毛雌兔