五下三单元Lesson-1二课时课件

Unit3ABirthdayPartyLesson1ComingtoMyPartyUnit3ABirthdayPartyLesson学习目标1.能掌握本课长课文中的重点词汇。2.学习询问别人想要什么的句型。学习目标1.能掌握本课长课文中的重点词汇。1、Hello.ThisisRose.Who’scalling?2、Hello,Rose.ThisisTingtingspeaking.Areyoufreethisevening?Let’stalk1、Hello.ThisisRose.Who’sc4、Wouldyouliketocometomybirthdayparty?3、Yes.4、Wouldyouliketocometomy活动一：小组学习活动要求：小组合作学习长课文找出重点句型和新单词活动规则：1.人人认真参与+1。2.找对句子单词+1。3.能准备解释并发音＋2活动一：小组学习活动要求：活动规则：5、Yes,I’dloveto.Whattime?6、Howabout7o’clock?5、Yes,I’dloveto.6、Howabout8、Seeyou.7、OK.I’llbethereontime.Seeyou.8、Seeyou.7、OK.I’llbethere活动二：师生探讨活动要求：师生讨论，呈现重点字词句活动规则：1.找对句子单词+2。2.补充正确＋1活动二：师生探讨活动要求：活动规则：课堂练习1Whatisthedatetoday?( )A今天星期几？B今天几号了？2、I‘llbethere____time.AinBonCat3、Whatwasthedateyesterday?ItwasAugustthe_____AthreeBfourthCtwo4、ThisisMaryspeaking.Who’s____?AyouBthisCthat课堂练习1Whatisthedatetoday?(选词填空（

singcomespeakfirstyour)

注意适当的形式和大小写。1.ThisisTingting_______.2.Let’s____asong.3.Whenis____birthday?4.Whoisthe_____?5.Wouldyouliketo____tomybirthdayparty?选词填空（singcomespeakfirs冥想总结想想我们今天学了什么。冥想总结想想我们今天学了什么。Lesson2BuyingaPresentLesson2学习目标1.能掌握本课长课文中的重点词汇，购物用语.2.学习询问别人想要什么的句型。学习目标1.能掌握本课长课文中的重点词汇，购物用语.活动一：小组学习

活动要求：1.小组合作学习长课文找出重点句型和新单词2.上台展示。活动规则：1.人人认真参与+1。2.找对句子单词+1。3.能准备解释并发音＋2活动一：小组学习

活动要求：活动规则：Goodafternoon,girl!CanIhelpyou?Iwantagiftformyfriend.Howaboutthisone?Itlookslikeasmallpiano.Let’stalkGoodafternoon,girl!CanIhelIt'samusicbox.Doyoulikeit?Yes.Howmuchisit?It'samusicbox.DoyoulikeiIt'stwenty.Oh,it'stooexpensive!Anydiscount?It'stwenty.Oh,it'stooexpenHowabout16yuan?OK.I'lltakeit.Here'sthemoney.Thankyou.Howabout16yuan?OK.I'lltak活动二：画龙点睛活动要求：1.师生讨论找出重点句子2.

上台展示，角色扮演。活动规则：1.找对句子单词+1。2.主动展示＋1活动二：画龙点睛活动要求：活动规则：情景问答。

①（）售货员看到你想要买东西，会说：A．CanIhelpyou?B.Doyouwantabook?C.Hereyouare.②（）你想问钢笔多少钱，你会问：A．Howmanyisthepen? B.Howaboutthepen?C.Howmuchisthepen?③（ ）你想要一双鞋，你会说：A．Iwantapairofsocks. B.Iwantapairofshoe.C.Iwantapairofshoes.④（ ）当你想知道袜子多少钱，应问：A．Howmanyarethesocks? B.Howmuchisthesock?C.Howmucharethesocks?情景问答。①（）售货员看到你想要买东西，会说：冥想总结想想我们今天学了什么。冥想总结想想我们今天学了什么。Unit3ABirthdayPartyLesson1ComingtoMyPartyUnit3ABirthdayPartyLesson学习目标1.能掌握本课长课文中的重点词汇。2.学习询问别人想要什么的句型。学习目标1.能掌握本课长课文中的重点词汇。1、Hello.ThisisRose.Who’scalling?2、Hello,Rose.ThisisTingtingspeaking.Areyoufreethisevening?Let’stalk1、Hello.ThisisRose.Who’sc4、Wouldyouliketocometomybirthdayparty?3、Yes.4、Wouldyouliketocometomy活动一：小组学习活动要求：小组合作学习长课文找出重点句型和新单词活动规则：1.人人认真参与+1。2.找对句子单词+1。3.能准备解释并发音＋2活动一：小组学习活动要求：活动规则：5、Yes,I’dloveto.Whattime?6、Howabout7o’clock?5、Yes,I’dloveto.6、Howabout8、Seeyou.7、OK.I’llbethereontime.Seeyou.8、Seeyou.7、OK.I’llbethere活动二：师生探讨活动要求：师生讨论，呈现重点字词句活动规则：1.找对句子单词+2。2.补充正确＋1活动二：师生探讨活动要求：活动规则：课堂练习1Whatisthedatetoday?( )A今天星期几？B今天几号了？2、I‘llbethere____time.AinBonCat3、Whatwasthedateyesterday?ItwasAugustthe_____AthreeBfourthCtwo4、ThisisMaryspeaking.Who’s____?AyouBthisCthat课堂练习1Whatisthedatetoday?(选词填空（

singcomespeakfirstyour)

注意适当的形式和大小写。1.ThisisTingting_______.2.Let’s____asong.3.Whenis____birthday?4.Whoisthe_____?5.Wouldyouliketo____tomybirthdayparty?选词填空（singcomespeakfirs冥想总结想想我们今天学了什么。冥想总结想想我们今天学了什么。Lesson2BuyingaPresentLesson2学习目标1.能掌握本课长课文中的重点词汇，购物用语.2.学习询问别人想要什么的句型。学习目标1.能掌握本课长课文中的重点词汇，购物用语.活动一：小组学习

活动要求：1.小组合作学习长课文找出重点句型和新单词2.上台展示。活动规则：1.人人认真参与+1。2.找对句子单词+1。3.能准备解释并发音＋2活动一：小组学习

活动要求：活动规则：Goodafternoon,girl!CanIhelpyou?Iwantagiftformyfriend.Howaboutthisone?Itlookslikeasmallpiano.Let’stalkGoodafternoon,girl!CanIhelIt'samusicbox.Doyoulikeit?Yes.Howmuchisit?It'samusicbox.DoyoulikeiIt'stwenty.Oh,it'stooexpensive!Anydiscount?It'stwenty.Oh,it'stooexpenHowabout16yuan?OK.I'lltakeit.Here'sthemoney.Thankyou.Howabout16yuan?OK.I'lltak活动二：画龙点睛活动要求：1.师生讨论找出重点句子2.

上台展示，角色扮演。活动规则：1.找对句子单词+1。2.主动展示＋1活动二：画龙点睛活动要求：活动规则：情景问答。

①（）售货员看到你想要买东西，会说：A．CanIhelpyou?B.Doyouwantabook?C.Hereyouare.②（）你想问钢笔多少钱，你会问：A．Howmanyisthepen? B.Howaboutthepen?C.Howmuchisthepen?③（ ）你想要