【人教部编本】《语文园地》课件一课时

人教部编版三年级下语文园地四人教部编版三年级下语文园地四新知导入同学们，我们身边的许多事物都有着无穷的奥秘，如我们学习的本组课文，有的写作者留意了鲜花的开放，有的写作者注意了蜜蜂的飞行，有的则发现了小虾的习性。只要你留心观察，就会有许许多多的发现。

新知导入同学们，我们身边的许多事物都有着无穷的交流平台这一段是写赵州桥的什么呀？课文中的一句话告诉了我们，谁能找出来？

第一句话告诉了我们，这段是写赵州桥的精巧。 赵州桥设计得非常精巧。赵州桥设计得非常精巧。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。交流平台这一段是写赵州桥的什么呀？课文中的一句话告诉了我们，交流平台第一句话好在哪里？ 第一句话是关键句，提示大家这个自然段要讲的是赵州桥的精巧。赵州桥设计得非常精巧。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。交流平台第一句话好在哪里？ 赵州桥设计得非常交流平台自由读第二自然段，思考：这一自然段的关键句是什么？ 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。不同的植物为什么开花的时间不同呢？【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件交流平台自由读第二自然段，思考：这一自然段的关键句是什么？ 交流平台这段话的主要内容是什么？

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。关键句进行改造就能概括出这段话的大意。不同的植物开花的时间为什么不同。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件交流平台这段话的主要内容是什么？不同的植物为什交流平台要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……找一找这一自然段的关键句是哪句？【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件交流平台要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的交流平台小虾在缸里，十分自在。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。小虾在缸里，十分自在。找一找这一自然段的关键句是哪句？【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件交流平台小虾在缸里，十分自在。它们有的独自荡交流平台关键句能帮助我们概括一段话的大意。如《赵州桥》中的“赵州桥设计得非常精巧”这句话，直接写出了第2自然段的大意。关键句的概述

有时候需要对关键句进行改造。如，《花钟》第2自然段的第1句话是关键句，把这句话改为“不同的植物开花时间为什么不同”，就能概括出这段话的大意。关键句可能在一段话中的不同位置。如，《花钟》第1自然段的关键句是第2句，《小虾》第3自然段的关键句是第1句话。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件交流平台关键句能帮助我们概括一段话的大意。如交流平台找一找关键句这座桥不但精巧，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。这座桥不但精巧，而且美观。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件交流平台找这座桥不但精巧，而且美观。桥面两侧词句段运用这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 观察时主动思考、提出问题是个好习惯。结尾都是疑问句。这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车，两个路口才相距一百米，差距却这么大，到底是什么原因呢？【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件词句段运用这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎词句段运用

我家有一只大公司，它最奇特的是吃食的时候总是吃地上的小石子或沙子，这是怎么回事呢？【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件词句段运用 我家有一只大公司，它最奇特的是吃食词句段运用

提出一个问题比解决一个问题更重要。——爱因斯坦【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件词句段运用提出一个问题比解决一个问题更重要。【词句段运用下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有什么问题，用修改符号改一改。修改符号我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根棍子，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又，它的钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。子【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件词句段运用下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有什么问题词句段运用表示对调表示移动圆圈内表示想移动的内容，分叉号放在想移动到的位置。表示前后相邻两个词语或短语位置的对调。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件词句段运用表示对调圆圈内表示想移动的内容，分叉词句段运用下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有什么问题，用修改符号改一改。我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根棍子，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又，它的钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。子【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件词句段运用下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有什么问题词句段运用删除符号改正号：增补符号：【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件词句段运用删除符号【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时词句段运用因为所以用修改符号修改病句。秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、橘子和水果。

小明的建议基本上是完全可行的。

虽然今天是“六一”儿童节，但是同学们非常高兴。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件词句段运用因为所以用修改符号修改病句。【人教部编本】《语日积月累滁州西涧【唐】韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件日积月累滁州西涧【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-日积月累韦应物，唐代诗人。他的诗歌较真实地反映了现实生活，具有较浓厚的生活气息。风格潇洒自然，醇厚朴实，在唐代诗人中，自成名家。白居易说他的五言诗“高雅闲淡，自成一家之体”。苏东坡有一首诗言：“乐天（白居易）长短三千首，却逊韦郎五字诗。”因此，韦应物在文学史上具有相当高的地位。 【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件日积月累韦应物，唐代诗人。他的诗歌较真实地反映日积月累创作背景：这首诗是韦应物任滁州刺史时所作。他时常独步郊外，滁州西涧便是他常光顾的地方。作者喜爱西涧清幽的景色，一天游览至滁州西涧（在滁州城西郊野），写下了这首诗情浓郁的小诗。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件日积月累创作背景：【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时日积月累滁州西涧【唐】韦应物独怜/幽草/涧边生，上有/黄鹂/深树鸣。春潮/带雨/晚来急，野渡/无人/舟自横。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件日积月累滁州西涧【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-日积月累滁州：今安徽省滁州市。西涧：滁州城西郊的一条小溪，有人称上马河，即今天的西涧湖（原滁州城西水库）。独怜：爱怜（一种对幽草的独情）。黄鹂：黄莺。深树：树荫深处。春潮：春天的潮汐。野渡：荒郊野外无人管理的渡口。横：指随意漂浮。    滁州西涧【唐】韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件日积月累滁州：今安徽省滁州市。滁州西涧【人教部编本】《语文园日积月累译文：我唯独喜爱涧边生长的青草，树荫深处的黄鹂发出诱人的叫声。

春天的潮水和雨水夹杂在一起，让人感觉雨势分外急迫。郊野的渡口空无一人，只有空空的渡船自在地漂浮着。   滁州西涧【唐】韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件日积月累译文：滁州西涧【人教部编本】《语文园地》PPT课件一日积月累

《滁州西涧》是韦应物的一首写景诗，描绘了西涧晚潮时雨中的美景及恬淡幽静的意境，表达了诗人恬淡的胸襟和不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件日积月累  《滁州西涧》是韦应物的一首写景诗，描绘了西涧晚潮这节课我们通过交流体会到了关键语句在一段话中的重要意义，通过改错掌握了修改符号，培养细心

观察、勤于思考的习惯。通过体会诗词意

境，感悟到了我国传统文化作品

中的语言美。课堂总结【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件这节课我们通过交流体会到了关键语句在一段话中的板书设计语文园地四交流平台关键句词句段运用仔细观察勤于思考修改符号滁州西涧【唐】韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件板书设计语文园地四滁州西涧【人教部编本】《语文园地》PPT课人教部编版三年级下语文园地四人教部编版三年级下语文园地四新知导入同学们，我们身边的许多事物都有着无穷的奥秘，如我们学习的本组课文，有的写作者留意了鲜花的开放，有的写作者注意了蜜蜂的飞行，有的则发现了小虾的习性。只要你留心观察，就会有许许多多的发现。

新知导入同学们，我们身边的许多事物都有着无穷的交流平台这一段是写赵州桥的什么呀？课文中的一句话告诉了我们，谁能找出来？

第一句话告诉了我们，这段是写赵州桥的精巧。 赵州桥设计得非常精巧。赵州桥设计得非常精巧。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。交流平台这一段是写赵州桥的什么呀？课文中的一句话告诉了我们，交流平台第一句话好在哪里？ 第一句话是关键句，提示大家这个自然段要讲的是赵州桥的精巧。赵州桥设计得非常精巧。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。交流平台第一句话好在哪里？ 赵州桥设计得非常交流平台自由读第二自然段，思考：这一自然段的关键句是什么？ 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。不同的植物为什么开花的时间不同呢？【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件交流平台自由读第二自然段，思考：这一自然段的关键句是什么？ 交流平台这段话的主要内容是什么？

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。关键句进行改造就能概括出这段话的大意。不同的植物开花的时间为什么不同。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件交流平台这段话的主要内容是什么？不同的植物为什交流平台要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……找一找这一自然段的关键句是哪句？【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件交流平台要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的交流平台小虾在缸里，十分自在。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。小虾在缸里，十分自在。找一找这一自然段的关键句是哪句？【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件交流平台小虾在缸里，十分自在。它们有的独自荡交流平台关键句能帮助我们概括一段话的大意。如《赵州桥》中的“赵州桥设计得非常精巧”这句话，直接写出了第2自然段的大意。关键句的概述

有时候需要对关键句进行改造。如，《花钟》第2自然段的第1句话是关键句，把这句话改为“不同的植物开花时间为什么不同”，就能概括出这段话的大意。关键句可能在一段话中的不同位置。如，《花钟》第1自然段的关键句是第2句，《小虾》第3自然段的关键句是第1句话。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件交流平台关键句能帮助我们概括一段话的大意。如交流平台找一找关键句这座桥不但精巧，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。这座桥不但精巧，而且美观。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件交流平台找这座桥不但精巧，而且美观。桥面两侧词句段运用这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 观察时主动思考、提出问题是个好习惯。结尾都是疑问句。这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车，两个路口才相距一百米，差距却这么大，到底是什么原因呢？【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件词句段运用这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎词句段运用

我家有一只大公司，它最奇特的是吃食的时候总是吃地上的小石子或沙子，这是怎么回事呢？【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件词句段运用 我家有一只大公司，它最奇特的是吃食词句段运用

提出一个问题比解决一个问题更重要。——爱因斯坦【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件词句段运用提出一个问题比解决一个问题更重要。【词句段运用下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有什么问题，用修改符号改一改。修改符号我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根棍子，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又，它的钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。子【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件词句段运用下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有什么问题词句段运用表示对调表示移动圆圈内表示想移动的内容，分叉号放在想移动到的位置。表示前后相邻两个词语或短语位置的对调。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件词句段运用表示对调圆圈内表示想移动的内容，分叉词句段运用下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有什么问题，用修改符号改一改。我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根棍子，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又，它的钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。子【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件词句段运用下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有什么问题词句段运用删除符号改正号：增补符号：【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件词句段运用删除符号【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时词句段运用因为所以用修改符号修改病句。秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、橘子和水果。

小明的建议基本上是完全可行的。

虽然今天是“六一”儿童节，但是同学们非常高兴。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件词句段运用因为所以用修改符号修改病句。【人教部编本】《语日积月累滁州西涧【唐】韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件日积月累滁州西涧【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-日积月累韦应物，唐代诗人。他的诗歌较真实地反映了现实生活，具有较浓厚的生活气息。风格潇洒自然，醇厚朴实，在唐代诗人中，自成名家。白居易说他的五言诗“高雅闲淡，自成一家之体”。苏东坡有一首诗言：“乐天（白居易）长短三千首，却逊韦郎五字诗。”因此，韦应物在文学史上具有相当高的地位。 【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件日积月累韦应物，唐代诗人。他的诗歌较真实地反映日积月累创作背景：这首诗是韦应物任滁州刺史时所作。他时常独步郊外，滁州西涧便是他常光顾的地方。作者喜爱西涧清幽的景色，一天游览至滁州西涧（在滁州城西郊野），写下了这首诗情浓郁的小诗。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件日积月累创作背景：【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时日积月累滁州西涧【唐】韦应物独怜/幽草/涧边生，上有/黄鹂/深树鸣。春潮/带雨/晚来急，野渡/无人/舟自横。【人教部编本】《语文园地》PPT课件一课时-人教部编版配套课件精品课件【人教部编本