幼儿体育的内容课件

幼儿体育幼儿园体育的内容幼儿体育1幼儿园体育的内容⊙幼儿园体育的内容包括三大部分⊙基本动作练习与游戏基本体操与活动运动器械与玩具幼儿园体育的内容2基本动作练习与游戏⊙基本动作定义:也是人体的基本活动能力,是指人们在日常生活和社会实践活动中所必需的、最基本的身徠运动技能。如走、跑、跳跃、投掷、钻、爬和◎目标:调动幼儿参加基本动作和游戏练习的积极性、主动性,逐步提高动作的灵敏性、协调性,促进生长发育,培养正确姿势体育活动有关的粗浅知凊绪,培养活泼开朗的性格;培养勇敢、顽强、不怕困难的精神和团结友灣动龍另等优良品德;促进幼儿独立生活和的发展。基本动作练习与游戏3(-)走步与游戏⊙1走步是人体位移最基本、最自然、最省力的种方式。是锻炼幼儿身体的良好手段之一。⊙2.各年龄班幼儿走步动作的要求与游戏年龄段走步的动作特点走的动作要求参考游戏小班步幅较小而不稳上体正直自然走跟着小旗走定,摆臂幅度小,一个跟着一个走跟着老师(排头)膝关节灵活性较听信号向指定方向走差,上下肢配合走等开火车、开飞机、尚不够协调吹泡泡等中班步幅较稳定,上步幅开放、均匀,拣豆豆下肢配合协调,姿态端正信号灯个人走步特点已听信号有节奏地走听鼓声走初步形成听信号变速走等持物走等大班自然放松、平稳步伐稳定、均匀,找朋友摆臂自然协调曲线走(跟踪追击)听信号变换方向走二人三足等对一对整齐地走(-)走步与游戏4⊙3幼儿走步与游戏的活动建议运用多种形式发展幼儿腿部力量,提高走步能力。根据不同的活动目标,可选用高人走用前脚掌走)、矮人走(蹲着走)、大步走步走、持物走、倒退走、左右交叉走、越过障碍走、变换速度走、变换方向走、模仿动物走等◎(2)在走的游戏中,培养幼儿正确姿势,发展走的能力。但由于幼儿肌肉力量较弱,自我控制往在活动中只注意游戏的情节和角色,不注意动作的正确姿势,所以要适时提醒与导。也可以利用游戏和竞赛的形式和方法当菲头看蕭纛排头雞即以请他到队伍的面(3)创设安全、优美的走步与游戏环境⊙3幼儿走步与游戏的活动建议5(二)跑步与游戏◎1跑步是人体位移速度最快、并有腾空的一种方式,也是属于周期型的全身性运动。◎2各年龄班幼儿跑步动作的要求与游戏年龄段跑的动作特点跑的动作要求参考游戏小班步幅小而不均匀,跑速慢,一个跟着一个跑小孩小孩真爱玩控制方向能力较差,起动听信号向指定方向跑或沿着规喂小动物和制动都较慢,容易摔倒,定路线跑小马跑等耐力差,速度意识和竞赛在规定范围内四散跑意识缺乏100米慢跑或跑走交替等中班跑步能力发展迅速,在技绕障碍物跑捉星星能、速度和耐力素质以及在一定范围内四散跑老狼老狼几点了心理素质等方面都有明显1520米快跑狡猾的狐狸在哪变化接力跑里等100-200米慢跑或走炮交替等大班动作协调、放松,能控制听信号变速跑或变向跑等夺红旗比赛跑的方向,稳定性好四散追逐跑、躲闪跑接力比赛(二)跑步与游戏6◎3.幼儿跑步与游戏活动的建议◎(1)运用多种形式发展幼儿腿部力量,提高幼儿跑步力。如高抬腿跑、跨大步跑、各种追逐跑等⊙(2)跑步前应充分做好准备活动,以防受伤;要随时观察幼儿脸色、情绪、呼吸、汗量等,以便调整运动负荷;快速跑后要做放松运动,消除疲劳。(3)创设良好的跑步与游戏环境,引导幼儿积极参与活动,并在活动中培养幼儿跑的正确姿势,提高跑步力(4)注意安全5)指导并教会幼儿正确的呼吸,使其呼吸自然而有节奏◎3.幼儿跑步与游戏活动的建议7(三)跳跃与游戏◎1.跳跃是两腿用力蹬地,使身体腾起一定高度和远度,轻轻落地的一种非周期型动作◎2各年龄班幼儿跳跃动作的要求与游戏年龄段跳跃的动作特点跳跃的动作要求参考游戏小班起跳动作蹬伸意识差、力度弱、速双脚连续向前跳大皮球度慢、不充分,摆臂助跳意识差、原地纵跳的同时用头触物小兔拔萝卜摆幅小,与下肢伸动作协调配合由一定高度往下跳猫和麻雀冲的少,稳定性差;跳跃距离近,双脚跳过一定远度等放鞭炮等发展速度快中班速度、远度增长快,动作更为合理、原地纵跳触物小猴摘桃子协调在正确指导下能初步掌握立单脚连续跳小青蛙捉害虫定跳远和单脚迕续跳等跳跃和落地两脚交替跳跳水运动员的动作要领助跑跨跳山沟里的狼立定跳远跳格子等由一定高度往下跳等大班各种连续跳已经有稳定的节直线两侧行进跳小青蛙跳荷叶奏,能掌握跳竹竿、跳山羊向前,后,左、右变换跳跳房子等较复杂的跳跃技能跨步接力赛助跑跨跳或跳过一定高度跳绳、皮筋比(三)跳跃与游戏8⊙3幼儿跳跃与游戏活动的建议o(1)要根据幼儿实际能力和水平,做到动作由易到难、由简到繁;距离由近到远、由高到低,因人而异,逐步提高要求(2)跳跃动作的重点和难点是起跳和落地起跳是决定跳跃速度、远度和高度的主要因素;落地轻、稳,保持平衡,是保证活动安全的重要条件。因此要逐步教会幼儿正确的起跳和落地(3)创设良好卫生和安全的环境。尽量在泥土地、沙土地、草坪等较松软的场地上活动⊙3幼儿跳跃与游戏活动的建议9(四)投掷与游戏◎1投掷是将物体投(或推、抛、掷)向一定距离动作,也是非周期型动作。2各年龄班幼儿投掷动作的要求与游戏年龄段|投擲的动作特点投掷的动作要求参考游戏小班动作不协调,肌肉较紧张,双手或单手自然向前上方或赶小鸭多余动作多,力量小,方向远处挥臂投掷滚球过门和出手角度不稳定,不准确,抛气球投掷距离小。投飞镖中班能逐渐学会投掷时挥臂、甩正面肩上投远投过小河腕等动作,动作较有力、协滚球击物火箭上天调,距离也较远,方向掌握打前方投掷架上的“物体”赶小猪较好小猎人等大班全身协调用力,远度和准确侧面肩上投远看谁投得远性有明显提高。男女差异明将物体投进固定目标(小网看谁投得准兜、篮筐)打狐狸投活动目标奔向月球投圈套物等套圈比赛等(四)投掷与游戏10幼儿体育的内容课件11幼儿体育的内容课件12幼儿体育的内容课件13幼儿体育的内容课件14幼儿体育的内容课件15幼儿体育的内容课件16幼儿体育的内容课件17幼儿体育幼儿园体育的内容幼儿体育18幼儿园体育的内容⊙幼儿园体育的内容包括三大部分⊙基本动作练习与游戏基本体操与活动运动器械与玩具幼儿园体育的内容19基本动作练习与游戏⊙基本动作定义:也是人体的基本活动能力,是指人们在日常生活和社会实践活动中所必需的、最基本的身徠运动技能。如走、跑、跳跃、投掷、钻、爬和◎目标:调动幼儿参加基本动作和游戏练习的积极性、主动性,逐步提高动作的灵敏性、协调性,促进生长发育,培养正确姿势体育活动有关的粗浅知凊绪,培养活泼开朗的性格;培养勇敢、顽强、不怕困难的精神和团结友灣动龍另等优良品德;促进幼儿独立生活和的发展。基本动作练习与游戏20(-)走步与游戏⊙1走步是人体位移最基本、最自然、最省力的种方式。是锻炼幼儿身体的良好手段之一。⊙2.各年龄班幼儿走步动作的要求与游戏年龄段走步的动作特点走的动作要求参考游戏小班步幅较小而不稳上体正直自然走跟着小旗走定,摆臂幅度小,一个跟着一个走跟着老师(排头)膝关节灵活性较听信号向指定方向走差,上下肢配合走等开火车、开飞机、尚不够协调吹泡泡等中班步幅较稳定,上步幅开放、均匀,拣豆豆下肢配合协调,姿态端正信号灯个人走步特点已听信号有节奏地走听鼓声走初步形成听信号变速走等持物走等大班自然放松、平稳步伐稳定、均匀,找朋友摆臂自然协调曲线走(跟踪追击)听信号变换方向走二人三足等对一对整齐地走(-)走步与游戏21⊙3幼儿走步与游戏的活动建议运用多种形式发展幼儿腿部力量,提高走步能力。根据不同的活动目标,可选用高人走用前脚掌走)、矮人走(蹲着走)、大步走步走、持物走、倒退走、左右交叉走、越过障碍走、变换速度走、变换方向走、模仿动物走等◎(2)在走的游戏中,培养幼儿正确姿势,发展走的能力。但由于幼儿肌肉力量较弱,自我控制往在活动中只注意游戏的情节和角色,不注意动作的正确姿势,所以要适时提醒与导。也可以利用游戏和竞赛的形式和方法当菲头看蕭纛排头雞即以请他到队伍的面(3)创设安全、优美的走步与游戏环境⊙3幼儿走步与游戏的活动建议22(二)跑步与游戏◎1跑步是人体位移速度最快、并有腾空的一种方式,也是属于周期型的全身性运动。◎2各年龄班幼儿跑步动作的要求与游戏年龄段跑的动作特点跑的动作要求参考游戏小班步幅小而不均匀,跑速慢,一个跟着一个跑小孩小孩真爱玩控制方向能力较差,起动听信号向指定方向跑或沿着规喂小动物和制动都较慢,容易摔倒,定路线跑小马跑等耐力差,速度意识和竞赛在规定范围内四散跑意识缺乏100米慢跑或跑走交替等中班跑步能力发展迅速,在技绕障碍物跑捉星星能、速度和耐力素质以及在一定范围内四散跑老狼老狼几点了心理素质等方面都有明显1520米快跑狡猾的狐狸在哪变化接力跑里等100-200米慢跑或走炮交替等大班动作协调、放松,能控制听信号变速跑或变向跑等夺红旗比赛跑的方向,稳定性好四散追逐跑、躲闪跑接力比赛(二)跑步与游戏23◎3.幼儿跑步与游戏活动的建议◎(1)运用多种形式发展幼儿腿部力量,提高幼儿跑步力。如高抬腿跑、跨大步跑、各种追逐跑等⊙(2)跑步前应充分做好准备活动,以防受伤;要随时观察幼儿脸色、情绪、呼吸、汗量等,以便调整运动负荷;快速跑后要做放松运动,消除疲劳。(3)创设良好的跑步与游戏环境,引导幼儿积极参与活动,并在活动中培养幼儿跑的正确姿势,提高跑步力(4)注意安全5)指导并教会幼儿正确的呼吸,使其呼吸自然而有节奏◎3.幼儿跑步与游戏活动的建议24(三)跳跃与游戏◎1.跳跃是两腿用力蹬地,使身体腾起一定高度和远度,轻轻落地的一种非周期型动作◎2各年龄班幼儿跳跃动作的要求与游戏年龄段跳跃的动作特点跳跃的动作要求参考游戏小班起跳动作蹬伸意识差、力度弱、速双脚连续向前跳大皮球度慢、不充分,摆臂助跳意识差、原地纵跳的同时用头触物小兔拔萝卜摆幅小,与下肢伸动作协调配合由一定高度往下跳猫和麻雀冲的少,稳定性差;跳跃距离近,双脚跳过一定远度等放鞭炮等发展速度快中班速度、远度增长快,动作更为合理、原地纵跳触物小猴摘桃子协调在正确指导下能初步掌握立单脚连续跳小青蛙捉害虫定跳远和单脚迕续跳等跳跃和落地两脚交替跳跳水运动员的动作要领助跑跨跳山沟里的狼立定跳远跳格子等由一定高度往下跳等大班各种连续跳已经有稳定的节直线两侧行进跳小青蛙跳荷叶奏,能掌握跳竹竿、跳山羊向前,后,左、右变换跳跳房子等较复杂的跳跃技能跨步接力赛助跑跨跳或跳过一定高度跳绳、皮筋比(三)跳跃与游戏25⊙3幼儿跳跃与游戏活动的建议o(1)要根据幼儿实际能力和水平,做到动作由易到难、由简到繁;距离由近到远、由高到低,因人而异,逐步提高要求(2)跳跃动作的重点和难点是起跳和落地起跳是决定跳跃速度、远度和高度的主要因素;落地轻、稳,保持平衡,是保证活动安全的重要条件。因此要逐步教会幼儿正确的起跳和落地(3)创设良好卫生和安全的环境。尽量在泥土地、沙土地、草坪等较松软的场地上活动⊙3幼儿跳跃与游戏活动的建议26(四)投掷与游戏◎1投掷是将物体投(或推、抛、掷)向一定距离动作,也是非周期型动作。2各年龄班幼儿投掷动作的要求与游戏年龄段|投擲的动作特点投掷的动作要求参考游戏小班动作不协调,肌肉较紧张,双手或单手自然向前上方或赶小鸭多余动作多,力量小,方向远处挥臂投掷滚球过门和出手角度不稳定,不准确,抛气球投掷距离小。投飞镖中班能逐渐学会投掷时挥臂、