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湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件生命的甘露——保护我们的水资源
(招贴画设计)九龙小学宗文乔生命的甘露——保护我们的水资源九龙小学宗文乔湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件招贴画的基本要素:画面广告语
招贴画的基本要素:画面广告语
2)画面:构图单纯、色彩对比强烈、主题突出。
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广告语的特征:简单,明了,意义贴切。节约用水,从身边做起水是一切生命的起源点水---不可替代的宝贵资源今天不节水,明天无泪流每天节约一滴水,难时拥有太平洋广告语的特征:简单,明了,意义贴切。节约用水,从身边做起湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件作画步骤:一.寻找素材:如果没有了水,破坏了水资源,田地将会?江河会?大自然会?鸟儿会?水生物又会?人类将会?选择其中某个角度进行构思设计,同时,设计好宣传标语;二.画面构图:要求完整、饱满、平衡、主体突出,文字要放在醒目位置;三.起稿描绘:铅笔勾出大致构图;四.深入表现:用色彩深入刻画细节;作画步骤:一.寻找素材:如果没有了水,破坏了水资源,田地将会湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件自主尝试:
动手用绘画的形式,设计一幅保护水资源的招贴画吧。自主尝试:社区张贴栏社区张贴栏最佳创意奖最佳创意奖结语:
同学们,这一堂课,我们学到了什么?我们能做些什么?结语:同学们,这一堂课,我们学到了什么我们每一个人都是小志愿者,可将自己的作品在社区宣传板上张贴宣传,呼吁更多的人珍惜水资源,珍惜我们生命的甘露!我们每一个人都是小志愿者,可将自己的作品在社区宣传板上张贴宣再见!再见!湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件生命的甘露——保护我们的水资源
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招贴画的基本要素:画面广告语
2)画面:构图单纯、色彩对比强烈、主题突出。
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广告语的特征:简单,明了,意义贴切。节约用水,从身边做起水是一切生命的起源点水---不可替代的宝贵资源今天不节水,明天无泪流每天节约一滴水,难时拥有太平洋广告语的特征:简单,明了,意义贴切。节约用水,从身边做起湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件作画步骤:一.寻找素材:如果没有了水,破坏了水资源,田地将会?江河会?大自然会?鸟儿会?水生物又会?人类将会?选择其中某个角度进行构思设计,同时,设计好宣传标语;二.画面构图:要求完整、饱满、平衡、主体突出,文字要放在醒目位置;三.起稿描绘:铅笔勾出大致构图;四.深入表现:用色彩深入刻画细节;作画步骤:一.寻找素材:如果没有了水,破坏了水资源,田地将会湘版美术小学六年级上册《生命的甘露》优秀教学课件自主尝试:
动手用绘画的形式,设计一幅保护水资源的招贴画吧。自主尝试:社区张贴栏社区张贴栏最佳创意奖最佳创意奖结语:
同学们,这一堂课,我们学到了什么?我们能做些什么?结语:同学们
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