班主任家访工作计划

班主任家访工作计划班主任家访工作计划班主任家访工作计划班主任家访工作计划班主任家访工作计划家访是班主任的一项常例工作，是对学校教育讲课工作的重要增补，成功的家访有益于促进教师因材施教，有益于家庭教育优化，有益于促进学生学习的积极性与主动性。在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样能够深入到孩子的家庭生活。我感觉到做为一名班主任可是把教育的眼光放在学校是远远不够的，学生的家长是学生的第一任老师，学生的家庭是教育的初步，也是每一个孩子一世离不开的学校所以，要做一名成功的教师，应当让每一个孩子的家长成为我＂教育事业的伙伴＂，共同努力，才会使教育迈向成功。我班的学生都是乡村，家庭条件不是很好，父亲母亲每日为了生计奔波，夜晚回家常常以疲备不堪，想管孩子以是心有余而力不足，更不可以够说与老师主动交流了，所以家访成了我们学校班主任工作的重要部分。因为我们班家庭教育与家庭关系的复杂，我在每次家访前我都要充分准备好资料，脚扎实地，以炫耀为主，关爱为本。在与家长交流中多讲学生的闪光点，多讲加强学生信心、激发学生进步的话。对学生的弊端尽量委宛、客观的指出来，并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事情。如：我班的刘欢踊跃性高，上课爱讲话，但一写字就丢笔划，并且自己潦草，很难鉴别。为此，我将在家访中炫耀他的踊跃的学习态度，也将提出希望他在此后的学习生活中好好练字的建议。家长也会与我互换教育孩子的方法等，这样见效会很好。再如：又如：针对班里几个学习好的孩子，我将在家访过程中，谈的最多的将是孩子未来发展的问题，及能力的培育。家长也能够把他们的看法及要务实时的反应给我。经过家访很多家长不只会商到自己孩子的状况，也会对学校建设，班级管理等方面提出了难得建议，使我从头认识我们的家长，汲取难得的经验。经过家访我将会拉近学生与我的距离，家长与我的距离，使学生更为亲其师，信其道，使家长认识了我的工作，认可我的教育方法。而我也将理解家长的心态。有的家长平常极少和我交流，对学校、老师的工作有不理解的地方。我相信经过家访，我和这些家长将会除去误会，并诚心欢迎他们为孩子的教育供给难得建议。经过必需的家访，我相信我的班级将会更有凝集力，更为团结。【有关文章】小学一年级班主任家访工作计划1家访是班主任的一项常例工作，是对学校教育讲课工作的重要增补，成功的家访有益于促进教师因材施教，有益于家庭教育优化，有益于促进学生学习的积极性与主动性。在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样能够深入到孩子的家庭生活。我感觉到做为一名班主任可是把教育的眼光放在学校是远远不够的，学生的家长是学生的第一任老师，学生的家庭是教育的初步，也是每一个孩子一世离不开的学校。所以，要做一名成功的教师，应当让每一个孩子的家长成为我＂教育事业的伙伴＂，共同努力，才会使教育迈向成功。孩子的父亲母亲每日为了生计奔波，夜晚回家常常疲备不堪，想管孩子已经是心有余而力不足，更不可以够说与老师主动交流了，所以家访成了我们学校班主任工作的重要部分。因为我们班家庭教育与家庭关系的复杂，在每次家访前我都要充分准备好资料，脚扎实地，以炫耀为主，关爱为本。在与家长交流中多讲学生的闪光点，多讲加强学生信心、激发学生进步的话。对学生的弊端尽量委宛、客观的指出来，并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事情。如：我班的雷辉踊跃性高，上课爱讲话，但一写字就丢笔划，并且笔迹潦草，很难鉴别。为此，我将在家访中炫耀他的踊跃的学习态度，也将提出希望他在此后的学习生活中好好练字的意见。再如：我班的陈凯，因为家庭困难，父亲过世，母亲每日也只顾着忙于工作，为此，他每日都脏兮兮的上学，平常与家长交流，家长也不是很理解，我将利用家访活动，使我更深地认识了他的家庭，我相信他母亲对我们学校工作也会深深的理解，并会对我们的工作赏赐必然的支持，全力做到不让孩子迟到。又如：针对班里几个学习好的孩子，我将在家访过程中，谈的最多的将是孩子未来发展的问题，及能力的培育。家长也能够把他们的看法及要务实时的反应给我。经过家访很多家长不只会商到自己孩子的状况，也会对学校建设，班级管理等方面提出了难得建议，使我从头认识我们的家长，汲取难得的经验。经过家访我将会拉近学生与我的距离，家长与我的距离，使学生更为亲其师，信其道，使家长认识了我的工作，认可我的教育方法。而我也将理解家长的心态。有的家长平常极少和我交流，对学校、老师的工作有不理解的地方。我相信经过家访，我和这些家长将会除去误会，并诚心欢迎他们为孩子的教育供给难得建议。经过必需的家访，我相信我的班级将会更有凝集力，更为团结。2家访时要注意商酌语言，措词要有分寸，千万不可以因失口致使失仪。所以我们在家访前必然要做好准备工作。详细为以下几点：1、认识学生家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣喜好、习惯、优缺点等如数家珍，以便家访时能十拿九稳，提升家访的实效。2、明确目的每次家访前，教师要仔细仔细地＂备＂此次家访要达到什么目的?怎样达到这个目的?对本次家访成功与否的希望值?这个希望值符不符合学生的实质?3、时间的选择与控制家访时间最好选择在学生放学后或双休日，这样学生也能够在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，免得耽搁家长的工作。4、提早预定家访前，必然与学生家长提早商定好家访的时间，切不可以盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力，也会大大影响教师的情绪。5、内容和方法家访的内容应多种多样，认识学生家庭状况能够家访，学生获得进步能够家访，发现学生有问题能够家访，学生家庭有困难能够家访。家访的讲话方法，注意不要一模一样，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。实践证明，做好充分准备的家访不只能使学生家长实时认识教师的教育讲课状况，学生的在校表现，也获得了家长对教师的理解和支持，并且还能够够加深教师与家长的感情，能起到协分配合，共同促进学生进步的作用。所以，教师家访前也必然要备好课。总之，建立优秀的社会民风，提升全体学生素质，要靠教师、家庭、社会的共同努力，我们十分重视家庭教育这块阵地。经过家访，我们认识学生在家里的一些表现，获得对学生状况整体而全面的认识，并且向家长介绍学生在校的学习和思想状况，获得家长的配合与支持，争取博得更多优秀的社会名誉。3内容总结

（1）班主任家访工作计划

班主任家访工作计划

家访是班主任的一项常例工作，是对学校教育讲课工作的重要增补