《燕子妈妈笑了》课件

燕子妈妈笑了燕子妈妈笑了1资料宝袋

燕子鸟纲，燕科个中各类的通称。体型小，时常捕食昆虫，故为益鸟。如家燕，体长约17厘米。上体蓝黑色，额和喉部棕色。另种金腰燕，形稍大。上体亦呈蓝黑色，头侧棕色，喉及下体密缀黑褐色细纹，腰羽赭黄色。资料宝袋燕子鸟纲，燕科个中各类的通称。体型小，时常捕食昆2字词乐园

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还háihuán（12课文详解菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。课文详解菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。13课文详解屋檐下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄子长得一样不一样？”小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。”燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？”小燕子又飞去，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的。”课文详解屋檐下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里去，看14课文详解燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？”小燕子又一次飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”燕子妈妈高兴地笑了。课文详解燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地15课文详解请你也找出两种蔬菜或水果，细心观察它们的特点，说说它们哪里不一样。课文详解请你也找出两种蔬菜或水果，细心观察它们的特点，说说它16课文详解苹果和橘子。成熟后颜色不同，苹果是红色或黄色的，橘子是橙色的；味道不同，苹果甜，橘子酸；苹果有果核，橘子有籽儿；苹果皮很薄，橘子皮很厚；苹果不分瓣，橘子分瓣等。课文详解苹果和橘子。成熟后颜色不同，苹果是红色或黄色的，橘子17图解结构冬瓜燕子妈妈笑了燕子妈妈看看再去看看再去认真看看小燕子茄子

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小紫柄上有小刺观察要仔细图解结构冬瓜燕子妈妈笑了燕子妈妈看看再去看看再去认真看看小燕18这篇童话故事写了小燕子在妈妈的指导下，通过三次观察终于发现了冬瓜和茄子的不同之处，启发了我们在日常生活中要学会仔细观察、认真观察。概括主题这篇童话故事写了小燕子在妈妈的指导下，通过三次观察终于发现了19拓展提升冬瓜和茄子还有哪些不同1.含水量不同。茄子含水少；冬瓜含水多，它的百分之九十都是水。2.种子不一样。茄子的种子小，像芝麻一样；冬瓜的种子很大，和南瓜种子差不多。3.叶子长得不一样。茄子的叶子小；冬瓜的叶子大。拓展提升冬瓜和茄子还有哪些不同20拓展提升4.开的花不一样。茄子的花是紫色的；冬瓜的花是黄色的，而且很大。5.味道不一样。生吃茄子软软的，有点涩；冬瓜脆脆的，有点甜。拓展提升4.开的花不一样。茄子的花是紫色的；冬瓜的花是黄色的21心灵感悟燕子妈妈三次让小燕子去观察冬瓜和茄子的不同点，来培养小燕子仔细观察的好习惯。我们以后也要养成良好的观察习惯，做个细心人、有心人。心灵感悟燕子妈妈三次让小燕子去观察冬瓜和茄子的不同点，来培养22实战总动员dōngguārènzhēnpímáoxìxīn看拼音写词语实战总动员dōngguārènzhēn看拼音写词231.根据近十年的高考全国卷真题，总结出文言文阅读中文本概括分析题这一题型的特点，每一个选项都由论点和论据的形式组成陈述的。1、涉及的问题一般都是现实政治的反映。一个王朝成功的经验和失败的教训往往成为后来的政治家和思想家的素材。他们思考和论证往事的得失，以史为鉴，为当朝和后代的统治者提供新的治国方针。2.赵括初学兵法之时，便认为自己非常聪慧，性格自大狂妄，认为天下没有敌手，兵家之事是需要慎重考虑而代价惨重的，但赵括并不在意，随口就谈兵。3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵，不知道在战场上如何应用，如何变通。赵括不尊重士兵，军中士兵一不信服他，赵括心中只有赏赐的金钱，只懂得独享，而不懂得与士兵分享，贪图一己私利，没有大将风范。4文中的管子用买鹿的计策击败了军事强大的楚国，用哄抬兵器价格的计策使衡山归顺于齐国，这告诉我们做事时要灵活应对，有时需要我们避其锋芒，从其他方面解决问题。5.不论是楚君还是衡山之君，他们都中了管仲的计策，因为他们认为捕鹿和卖兵器可以获得很大的利润，从而失去了理智，甚至让百姓放弃耕种，所以这就要求我们做事时不要一味贪图利益，而要顾全大局，不要见钱眼开。6.首段提出不旷人事，二、三段从不同方面论述了“不旷人事”的具体表现，四段写“不旷人事”的具体表现。二段举管仲在立君时考虑到民情对国事的影响而判断，做出不同于召忽的判断，说明尽人事时要考虑周全，完备；7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后，成功称霸，说明尽人事时要从义与利两方面考虑，且要善于采纳他人意见；四段写管仲佐君时注重尽人事，愿倾听民生疾苦，利于安邦，且流芳百世，泽及子孙。8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的性格，窥见了当时的沙皇俄国社会，了解了作品的主题和写作特色，也谈了形形色色的“变色龙”们。9.老师相信同学们对这篇小说有了更为深刻的认识，也希望我们的同学们能对文学作品中的和生活中的“变色龙”们有着客观的评判标准，做一个不忘初心，真诚正直的少年.10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到惊吓后急速飞离高粱地时的情态，机灵敏捷；“飘落”则写出了珍鸟在半空中飞旋两遭发现没有树枝可依，然后悠然落在谷穗儿上的情态，轻盈灵动。11.我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。”这个细节表现了“我”触摸黄河水时紧张激动又谨慎的心理，表达了作者对黄河的热爱之情。1.根据近十年的高考全国卷真题，总结出文言文阅读中文本概括分24燕子妈妈笑了燕子妈妈笑了25资料宝袋

燕子鸟纲，燕科个中各类的通称。体型小，时常捕食昆虫，故为益鸟。如家燕，体长约17厘米。上体蓝黑色，额和喉部棕色。另种金腰燕，形稍大。上体亦呈蓝黑色，头侧棕色，喉及下体密缀黑褐色细纹，腰羽赭黄色。资料宝袋燕子鸟纲，燕科个中各类的通称。体型小，时常捕食昆26字词乐园

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还háihuán（36课文详解菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。课文详解菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。37课文详解屋檐下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄子长得一样不一样？”小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。”燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？”小燕子又飞去，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的。”课文详解屋檐下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里去，看38课文详解燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？”小燕子又一次飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”燕子妈妈高兴地笑了。课文详解燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地39课文详解请你也找出两种蔬菜或水果，细心观察它们的特点，说说它们哪里不一样。课文详解请你也找出两种蔬菜或水果，细心观察它们的特点，说说它40课文详解苹果和橘子。成熟后颜色不同，苹果是红色或黄色的，橘子是橙色的；味道不同，苹果甜，橘子酸；苹果有果核，橘子有籽儿；苹果皮很薄，橘子皮很厚；苹果不分瓣，橘子分瓣等。课文详解苹果和橘子。成熟后颜色不同，苹果是红色或黄色的，橘子41图解结构冬瓜燕子妈妈笑了燕子妈妈看看再去看看再去认真看看小燕子茄子

大青皮上有细毛

小紫柄上有小刺观察要仔细图解结构冬瓜燕子妈妈笑了燕子妈妈看看再去看看再去认真看看小燕42这篇童话故事写了小燕子在妈妈的指导下，通过三次观察终于发现了冬瓜和茄子的不同之处，启发了我们在日常生活中要学会仔细观察、认真观察。概括主题这篇童话故事写了小燕子在妈妈的指导下，通过三次观察终于发现了43拓展提升冬瓜和茄子还有哪些不同1.含水量不同。茄子含水少；冬瓜含水多，它的百分之九十都是水。2.种子不一样。茄子的种子小，像芝麻一样；冬瓜的种子很大，和南瓜种子差不多。3.叶子长得不一样。茄子的叶子小；冬瓜的叶子大。拓展提升冬瓜和茄子还有哪些不同44拓展提升4.开的花不一样。茄子的花是紫色的；冬瓜的花是黄色的，而且很大。5.味道不一样。生吃茄子软软的，有点涩；冬瓜脆脆的，有点甜。拓展提升4.开的花不一样。茄子的花是紫色的；冬瓜的花是黄色的45心灵感悟燕子妈妈三次让小燕子去观察冬瓜和茄子的不同点，来培养小燕子仔细观察的好习惯。我们以后也要养成良好的观察习惯，做个细心人、有心人。心灵感悟燕子妈妈三次让小燕子去观察冬瓜和茄子的不同点，来培养46实战总动员dōngguārènzhēnpímáoxìxīn看拼音写词语实战总动员dōngguārènzhēn看拼音写词471.根据近十年的高考全国卷真题，总结出文言文阅读中文本概括分析题这一题型的特点，每一个选项都由论点和论据的形式组成陈述的。1、涉及的问题一般都是现实政治的反映。一个王朝成功的经验和失败的教训往往成为后来的政治家和思想家的素材。他们思考和论证往事的得失，以史为鉴，为当朝和后代的统治者提供新的治国方针。2.赵括初学兵法之时，便认为自己非常聪慧，性格自大狂妄，认为天下没有敌手，兵家之事是需要慎重考虑而代价惨重的，但赵括并不在意，随口就谈兵。3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵，不知道在战场上如何应用，如何变通。赵括不尊重士兵，军中士兵一不信服他，赵括心中只有赏赐的金钱，只懂得独享，而不懂得与士兵分享，贪图一己私利，没有大将风范。4文中的管子用买鹿的计策击败了军事强大的楚国，用哄抬兵器价格的计策使衡山归顺于齐国，这告诉我们做事时要灵活应对，有时需要我们避其锋芒，从其他方面解决问题。5.不论是楚君还是衡山之君，他们都中了管仲的计策，因为他们认为捕鹿和卖兵器可以获得很大的利润，从而失去了