【北师大版小学数学】交换课件1

苏教版四年级数学下册乘法交换律、结合律及简便运算苏教版四年级数学下册乘法交换律、结合律及简便运算1导学设疑师生互动上课好听好说好学课上听好说好学好语言游戏：导学设疑师生互动上课好听好说好学课上听好说好学好语言游2板书课题认定目标

我们学过的哪一条运算律也和交换位置有关？

a+b=b+a加法交换律：（a+b)+c=a+(b+c)加法结合律：

乘法计算中也有类似的运算规律吗？你会用字母表示吗？板书课题认定目标我们学过的哪一条运算律也和35×3＝15（人）3×5＝15（人）上面两道算式的得数相同，可以写成等式：

3×5＝5×3一共有多少人在踢毽子？合作排疑互助学习5×3＝15（人）3×5＝15（人）上面两道算式的得数相同，43×5＝5×3

观察这个等式的左右两边，有什么相同点、有什么不同点？像这样的等式你能再说一些吗？通过这些等式，我们能得出什么结论？3×5＝5×3观察这个等式的左右两边，有什么相同5

如果用字母a、b分别表示两个乘数，刚刚的规律可以写成：

a×b=b×a

两个数相乘，交换两个乘数的位置，积不变，这就是乘法交换律。如果用字母a、b分别表示两个乘数，刚刚的规律可以写成6【北师大版小学数学】交换课件17

先算出一个年级参加的人数。

先算出全校有多少个班。（23×5）×6=115×6=690（人）23×（5×6）=23×30=690（人）

华丰小学举行跳绳比赛，规定每个班选派23人参加。每个年级有5个班，6个年级一共要选派多少人参加比赛？(23×5)×6=×(×)2356先算出一个年级参加的人数。先算出全校有多少个8

先算出一个年级参加的人数。（23×5）×6=115×6=690（人）

华丰小学举行跳绳比赛，规定每个班选派23人参加。每个年级有5个班，6个年级一共要选派多少人参加比赛？先算出一个年级参加的人数。（23×5）×6=115×9

先算出全校有多少个班。23×（5×6）=23×30=690（人）

华丰小学举行跳绳比赛，规定每个班选派23人参加。每个年级有5个班，6个年级一共要选派多少人参加比赛？先算出全校有多少个班。23×（5×6）=23×30=10

先算出一个年级参加的人数。

先算出全校有多少个班。（23×5）×6=115×6=690（人）23×（5×6）=23×30=690（人）

华丰小学举行跳绳比赛，规定每个班选派23人参加。每个年级有5个班，6个年级一共要选派多少人参加比赛？(23×5)×6=×(×)2356先算出一个年级参加的人数。先算出全校有多少个11(23×5)×6=23×(5×6)

再写几组这样的算式算一算，比一比，你发现了什么规律？

观察这个等式的左右两边，它们有什么相同点？有什么不同点？(23×5)×6=23×(5×6)再写几组这样12

如果用字母a、b、c分别表示三个乘数，上面的规律可以写成：（a×b)×c=a×(b×c)

三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。这就是乘法结合律。如果用字母a、b、c分别表示三个乘数，上面的规律可13今天我们学习了:

乘法交换律：

乘法结合律：

a×b=b×a（a×b)×c=a×(b×c)展学释疑小结提升今天我们学习了:乘法交换律：乘法结合律：a14

用简便方法计算，并说说各应用了什么运算律。乘法结合律乘法交换律乘法结合律试一试16×15×225×（37×4）=16×（15×2）=16×30=480=（25×4）×37=100×37=3700用学生疑适度拓展用简便方法计算，并说说各应用了什么运算律。乘法结合律15根据乘法运算律，在□里填合适的数。45×16=16×□5×(14×9)=(5×□)×□(6×13)×5=13×(□×□)4514965练一练根据乘法运算律，在□里填合适的数。45×16=16×□5×16

2.每组上下两道题的结果是否相等？选择一道算出结果。=37×20=13×5037×4×525×13×237×（4×5）13×（25×2）比一比=740=650【新教材北师大版】交换PPT课件下载1【新教材北师大版】交换PPT课件下载12.每组上下两道题的结果是否相等？选择一道算出173.用简便方法计算。=47×（2×5）=47×1047×2×55×（14×11）=（5×14）×11=70×11=770=4706×（27×5）39×5×4

算一算【新教材北师大版】交换PPT课件下载1【新教材北师大版】交换PPT课件下载13.用简便方法计算。=47×（2×5）=47×1047×2×18600120050027004.你能很快说出每束气球上三个数的乘积吗？说一说【新教材北师大版】交换PPT课件下载1【新教材北师大版】交换PPT课件下载1600120050027004.你能很快说出每束19

想一想：25×16怎样计算简便？应用了什么运算律？

25×16=25×4×4=100×4=400敢挑战吗?()()【新教材北师大版】交换PPT课件下载1【新教材北师大版】交换PPT课件下载1想一想：25×16怎样计算简便？25×16=20感谢自己的努力！【新教材北师大版】交换PPT课件下载1【新教材北师大版】交换PPT课件下载1感谢自己的努力！【新教材北师大版】交换PPT课件下载1【新教211.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。

【新教材北师大版】交换PPT课件下载1【新教材北师大版】交换PPT课件下载11.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，22苏教版四年级数学下册乘法交换律、结合律及简便运算苏教版四年级数学下册乘法交换律、结合律及简便运算23导学设疑师生互动上课好听好说好学课上听好说好学好语言游戏：导学设疑师生互动上课好听好说好学课上听好说好学好语言游24板书课题认定目标

我们学过的哪一条运算律也和交换位置有关？

a+b=b+a加法交换律：（a+b)+c=a+(b+c)加法结合律：

乘法计算中也有类似的运算规律吗？你会用字母表示吗？板书课题认定目标我们学过的哪一条运算律也和255×3＝15（人）3×5＝15（人）上面两道算式的得数相同，可以写成等式：

3×5＝5×3一共有多少人在踢毽子？合作排疑互助学习5×3＝15（人）3×5＝15（人）上面两道算式的得数相同，263×5＝5×3

观察这个等式的左右两边，有什么相同点、有什么不同点？像这样的等式你能再说一些吗？通过这些等式，我们能得出什么结论？3×5＝5×3观察这个等式的左右两边，有什么相同27

如果用字母a、b分别表示两个乘数，刚刚的规律可以写成：

a×b=b×a

两个数相乘，交换两个乘数的位置，积不变，这就是乘法交换律。如果用字母a、b分别表示两个乘数，刚刚的规律可以写成28【北师大版小学数学】交换课件129

先算出一个年级参加的人数。

先算出全校有多少个班。（23×5）×6=115×6=690（人）23×（5×6）=23×30=690（人）

华丰小学举行跳绳比赛，规定每个班选派23人参加。每个年级有5个班，6个年级一共要选派多少人参加比赛？(23×5)×6=×(×)2356先算出一个年级参加的人数。先算出全校有多少个30

先算出一个年级参加的人数。（23×5）×6=115×6=690（人）

华丰小学举行跳绳比赛，规定每个班选派23人参加。每个年级有5个班，6个年级一共要选派多少人参加比赛？先算出一个年级参加的人数。（23×5）×6=115×31

先算出全校有多少个班。23×（5×6）=23×30=690（人）

华丰小学举行跳绳比赛，规定每个班选派23人参加。每个年级有5个班，6个年级一共要选派多少人参加比赛？先算出全校有多少个班。23×（5×6）=23×30=32

先算出一个年级参加的人数。

先算出全校有多少个班。（23×5）×6=115×6=690（人）23×（5×6）=23×30=690（人）

华丰小学举行跳绳比赛，规定每个班选派23人参加。每个年级有5个班，6个年级一共要选派多少人参加比赛？(23×5)×6=×(×)2356先算出一个年级参加的人数。先算出全校有多少个33(23×5)×6=23×(5×6)

再写几组这样的算式算一算，比一比，你发现了什么规律？

观察这个等式的左右两边，它们有什么相同点？有什么不同点？(23×5)×6=23×(5×6)再写几组这样34

如果用字母a、b、c分别表示三个乘数，上面的规律可以写成：（a×b)×c=a×(b×c)

三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。这就是乘法结合律。如果用字母a、b、c分别表示三个乘数，上面的规律可35今天我们学习了:

乘法交换律：

乘法结合律：

a×b=b×a（a×b)×c=a×(b×c)展学释疑小结提升今天我们学习了:乘法交换律：乘法结合律：a36

用简便方法计算，并说说各应用了什么运算律。乘法结合律乘法交换律乘法结合律试一试16×15×225×（37×4）=16×（15×2）=16×30=480=（25×4）×37=100×37=3700用学生疑适度拓展用简便方法计算，并说说各应用了什么运算律。乘法结合律37根据乘法运算律，在□里填合适的数。45×16=16×□5×(14×9)=(5×□)×□(6×13)×5=13×(□×□)4514965练一练根据乘法运算律，在□里填合适的数。45×16=16×□5×38

2.每组上下两道题的结果是否相等？选择一道算出结果。=37×20=13×5037×4×525×13×237×（4×5）13×（25×2）比一比=740=650【新教材北师大版】交换PPT课件下载1【新教材北师大版】交换PPT课件下载12.每组上下两道题的结果是否相等？选择一道算出393.用简便方法计算。=47×（2×5）=47×1047×2×55×（14×11）=（5×14）×11=70×11=770=4706×（27×5）39×5×4

算一算【新教材北师大版】交换PPT课件下载1【新教材北师大版】交换PPT课件下载13.用简便方法计算。=47×（2×5）=47×1047×2×40600120050027004.你能很快说出每束气球上三个数的乘积吗？说一说【新教材北师大版】交换PPT课件下载1【新教材北师大版】交换PPT课件下载1600120050027004.你能很快说出每束41

想一想：25×16怎样计算简便？应用了什么运算律？

25×16=25×4×4=100×4=400敢挑战吗?()()【新教材北师大版】交换PPT课件下载1【新教材北师大版】交换PPT课件下载1想一想：25×16怎样计算简便？25×16=42感谢自己的努力！【新教材北师大版】交换PPT课件