一级下册我想多去看看人教部编版部编版课件

语文人教部编版·一年级（下册）语文人教部编版·一年级（下册）1我想多去看看一年级下册我想多去看看一年级下册2遥远的新疆,有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。写北京的小朋友听了爸爸的对于新疆的小朋友来说.遥远的新疆,有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。本文中有个小朋友。第二部分（第2自然段）广场上的升旗仪式非常壮观。介绍，想到北京城去看看。对于新疆的小朋友来说.“多想”一词表达了“我”要去看看的强烈愿望,而重复的写法更是将这种感情推向高潮。第二部分（第2自然段）其中一个是人，他想到北京的天安门广场去看看。遥远的新疆,有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。“多想”一词表达了“我”要去看看的强烈愿望,而重复的写法更是将这种感情推向高潮。其中一个是人，他想到北京的天安门广场去看看。情境导入遥远的新疆,有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。情境导入3我会认huì上下结构我会认huì上下结构4我会写开会

会议我会写开会会议5zǒu左右结构我会写行走zǒu左右结构我会写行走6我会写行走

走路我会写行走走路7běi独体结构我会写北京北方běi独体结构我会写北京北方8jīnɡ京剧左右结构我会写jīnɡ京剧左右结构我会写9mén门前

门窗独体结构我会写mén门前门窗独体结构我会写10我会写ɡuǎnɡ独体结构广场广告我会写ɡuǎnɡ独体结构广场广告11天安门广场上正在举行升旗仪式。我会写天安门广场上正在举行升旗仪式。我会写12xiǎnɡ想ɡào告sù诉ān安我会认jīnɡ京lù路xiǎnɡɡàosùān我会认jīnɡlù13mén门ɡuǎnɡ广fēi非我会认zhuànɡ壮chánɡ常ɡuān观ménɡuǎnɡfēi我会认zhuànɡchánɡɡuān14段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2自然段）写北京的小朋友听了爸爸的介绍,想到新疆去看看，写新疆的小朋友听了妈.妈.的介绍，想到北京城去看看。段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2自然段）写北京的15本文主要描写了两位小朋友通过妈妈和爸爸的介绍，了解了北京城和新疆的美丽景色,从而萌发出“我多想去看看”的强烈愿望，字里行间表达出对祖国大好河山的热爱之情和全国人.民心连心的美好情感。本文主要描写了两位小朋友通过妈妈和爸爸的介绍，了解了北京16新疆新疆17本文中有

个小朋友。其中一个是

人，他想到北京的天安门广场去看看

。另一个小朋友是

人，他想到新疆的天山去看看雪山上的

。两新疆升旗仪式北京雪莲本文中有个小朋友。其中一个是人，他想到北京的天18句段精析毛主席虽然离开了江西,但是他在江西领导革命时为老百姓所做的一切却深深地印在了当地老百姓的心中。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。句段精析毛主席虽然离开了江西,但是他在江西领导革命时为老百姓19句段精析对于新疆的小朋友来说.北京的确非常遥远。但是“雄伟的天门”“壮观的升旗仪式”却强烈地吸引着“我”要去看一看。句中的“雄伟”“壮观”两个词,准确地描述了天安门的特点和升旗仪式的场景。

遥远的新疆,有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。句段精析对于新疆的小朋友来说.北京的确非常遥远。但是“雄伟的20句段精析“我多想去看看”，这既是课文的题目,也是课文两个自然段中反复出现的一句话。“多想”一词表达了“我”要去看看的强烈愿望,而重复的写法更是将这种感情推向高潮。

我多想去看看，我多想去看看!句段精析“我多想去看看”，这既是课文的题目,也是课文两个自然21弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观22

同学们,这节课我们游览了壮观的北京，美丽的新疆,还欣赏了祖国其他地方的图片，希望同学们长大以后,能够亲自走出家门,到自己想去的地方看看,饱览祖国的大好河山!课堂小结同学们,这节课我们游览了壮观的北京，美丽的新疆,还欣赏23谢谢观看！谢谢观看！语文人教部编版·一年级（下册）语文人教部编版·一年级（下册）25我想多去看看一年级下册我想多去看看一年级下册26遥远的新疆,有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。写北京的小朋友听了爸爸的对于新疆的小朋友来说.遥远的新疆,有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。本文中有个小朋友。第二部分（第2自然段）广场上的升旗仪式非常壮观。介绍，想到北京城去看看。对于新疆的小朋友来说.“多想”一词表达了“我”要去看看的强烈愿望,而重复的写法更是将这种感情推向高潮。第二部分（第2自然段）其中一个是人，他想到北京的天安门广场去看看。遥远的新疆,有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。“多想”一词表达了“我”要去看看的强烈愿望,而重复的写法更是将这种感情推向高潮。其中一个是人，他想到北京的天安门广场去看看。情境导入遥远的新疆,有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。情境导入27我会认huì上下结构我会认huì上下结构28我会写开会

会议我会写开会会议29zǒu左右结构我会写行走zǒu左右结构我会写行走30我会写行走

走路我会写行走走路31běi独体结构我会写北京北方běi独体结构我会写北京北方32jīnɡ京剧左右结构我会写jīnɡ京剧左右结构我会写33mén门前

门窗独体结构我会写mén门前门窗独体结构我会写34我会写ɡuǎnɡ独体结构广场广告我会写ɡuǎnɡ独体结构广场广告35天安门广场上正在举行升旗仪式。我会写天安门广场上正在举行升旗仪式。我会写36xiǎnɡ想ɡào告sù诉ān安我会认jīnɡ京lù路xiǎnɡɡàosùān我会认jīnɡlù37mén门ɡuǎnɡ广fēi非我会认zhuànɡ壮chánɡ常ɡuān观ménɡuǎnɡfēi我会认zhuànɡchánɡɡuān38段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2自然段）写北京的小朋友听了爸爸的介绍,想到新疆去看看，写新疆的小朋友听了妈.妈.的介绍，想到北京城去看看。段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2自然段）写北京的39本文主要描写了两位小朋友通过妈妈和爸爸的介绍，了解了北京城和新疆的美丽景色,从而萌发出“我多想去看看”的强烈愿望，字里行间表达出对祖国大好河山的热爱之情和全国人.民心连心的美好情感。本文主要描写了两位小朋友通过妈妈和爸爸的介绍，了解了北京40新疆新疆41本文中有

个小朋友。其中一个是

人，他想到北京的天安门广场去看看

。另一个小朋友是

人，他想到新疆的天山去看看雪山上的

。两新疆升旗仪式北京雪莲本文中有个小朋友。其中一个是人，他想到北京的天42句段精析毛主席虽然离开了江西,但是他在江西领导革命时为老百姓所做的一切却深深地印在了当地老百姓的心中。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。句段精析毛主席虽然离开了江西,但是他在江西领导革命时为老百姓43句段精析对于新疆的小朋友来说.北京的确非常遥远。但是“雄伟的天门”“壮观的升旗仪式”却强烈地吸引着“我”要去看一看。句中的“雄伟”“壮观”两个词,准确地描述了天安门的特点和升旗仪式的场景。

遥远的新疆,有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。句段精析对于新疆的小朋友来说.北京的确非常遥远。但是“雄伟的44句段精析“我多想去看看”，这既是课文的题目,也是课文两个自然段中反复出现的一句话。“多想”一词表达了“我”要去看看的强烈愿望,而重复的写法更是将这种感情推向高潮。

我多想去看看，我多想去看看!句段精析“我多想去看看”，这既是课文的题目,也是课文两个自然45弯弯的小路宽宽的公路美丽