二年级下册《20-蜘蛛开店》-部编版-实用课件

20蜘蛛开店20蜘蛛开店1商店终于决定寂寞交换编织招牌星期我会读！商店终于决定寂寞我会读！2学习目标1.我能正确流利、有感情地朗读课文。2.我能了解蜘蛛三次开店的过程。3.我能了解故事中含有的道理。学习目标1.我能正确流利、有感情地朗读课文。3

有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面。好寂寞好无聊啊。有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面。好寂寞4

请同学们听课文朗读，然后在文中找找蜘蛛开了几次店？分别卖什么？找到了用圆圈圈起来。

自主学习请同学们听课文朗读，然后在文中找找蜘蛛开了几次店？分别5二年级下册《20-蜘蛛开店》-部编版-实用课件6

请同学们听课文朗读，然后在文中找找蜘蛛开了几次店？分别卖什么？找到了用圆圈圈起来。

自主学习3口罩围巾袜子请同学们听课文朗读，然后在文中找找蜘蛛开了几次店？分别7口罩河马

请同学们快速的浏览1-4自然段，找出蜘蛛第一次开店卖什么？顾客是谁？口罩河马请同学们快速的浏览1-4自然段，找出蜘蛛8

顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。次数卖什么顾客结果原因一次二次三次口罩河马一整天嘴大河马嘴巴那么大难顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，9合作探究

请同学们结合课文内容，小组讨论完成下表：蜘蛛接下来又分别卖了什么呢？遇到了哪些顾客？结果？原因？次数卖什么顾客结果原因一次二次三次口罩河马一整天嘴大合作探究请同学们结合课文内容，小组讨论完成下10合作探究次数卖什么顾客结果原因一次二次三次口罩河马围巾长颈鹿一个星期一整天嘴大脖子长

请同学们结合课文内容，小组讨论完成下表：蜘蛛接下来又分别卖了什么呢？遇到了哪些顾客？结果？原因？合作探究次数卖什么顾客结果原因一次二次三次口罩河马围巾长颈鹿11

蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。累蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾12合作探究次数卖什么顾客结果原因一次二次三次口罩河马围巾长颈鹿一个星期一整天嘴大脖子长袜子蜈蚣跑了（？）脚多

请同学们结合课文内容，小组讨论完成下表：蜘蛛接下来又分别卖了什么呢？遇到了哪些顾客？结果？原因？合作探究次数卖什么顾客结果原因一次二次三次口罩河马围巾长颈鹿13

蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。怕蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。怕14

蜘蛛每一次开店都以失败告终。这是为什么呢？动脑筋，想一想：二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT蜘蛛每一次开店都以失败告终。这是为什么呢？动脑筋，15

假如你就是这只开店的蜘蛛你会怎么做呢？拓展延伸二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT假如你就是这只开店的蜘蛛你会怎么做呢？拓展延伸二年级16课堂小结

在这个故事中蜘蛛先后开了三次店，都以失败告终。告诉我们干任何事情都要考虑周全,要持之以恒，不要像蜘蛛一样害怕困难，遇到困难要努力克服，想办法解决。二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT课堂小结在这个故事中蜘蛛先后开了三次店，都以失败告终。告河马袜子

长颈鹿口罩

蜈蚣围巾课堂检测二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT河马袜18再见二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT再见二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT二年级下191.科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断裂。正如一些研究者指出的，曾经由科举制度给社会提供的内聚力量，在其后几十年中一直都没有恢复过。2.显然不应得出这样的结论。变革不适应于时代要求的旧制度，毕竟是历史的大趋势。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，则应是改革者考虑的最为关键的问题。3.指纹作为契约文书的签署标志，具有法律的效力。其在契约文书上的运用，既推动了古代契约制度的发展完善，又丰富了中国指纹文化的内容和形式。同时，它也为现代信用制度的发展奠定了基础。每个人都是独特的，从指纹这里似乎再次得到了印证4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造却不仅是欣赏。创造和欣赏都要见到一种意境。欣赏见到意境就止步，创造却要再进一步，把这种意境外射到具体的作品中去。5.比如我此刻想象到一个很美的夜景，其中园亭、花木、湖山、风月，件件都了然于心，可是我不能把它画出来。我何以不能把它画出来呢？因为我不能动手，不能像支配筋肉一样任意活动。6.起初都要模仿。“模仿”和“学习”本来不是两件事。姑且拿写字做例来说。小儿学写字，最初是描红，其次是写印本，再其次是临帖。这些方法都是借旁人所写的字做榜样，逐渐养成手腕筋肉的习惯。二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT1.科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会2020蜘蛛开店20蜘蛛开店21商店终于决定寂寞交换编织招牌星期我会读！商店终于决定寂寞我会读！22学习目标1.我能正确流利、有感情地朗读课文。2.我能了解蜘蛛三次开店的过程。3.我能了解故事中含有的道理。学习目标1.我能正确流利、有感情地朗读课文。23

有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面。好寂寞好无聊啊。有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面。好寂寞24

请同学们听课文朗读，然后在文中找找蜘蛛开了几次店？分别卖什么？找到了用圆圈圈起来。

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请同学们听课文朗读，然后在文中找找蜘蛛开了几次店？分别卖什么？找到了用圆圈圈起来。

自主学习3口罩围巾袜子请同学们听课文朗读，然后在文中找找蜘蛛开了几次店？分别27口罩河马

请同学们快速的浏览1-4自然段，找出蜘蛛第一次开店卖什么？顾客是谁？口罩河马请同学们快速的浏览1-4自然段，找出蜘蛛28

顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。次数卖什么顾客结果原因一次二次三次口罩河马一整天嘴大河马嘴巴那么大难顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，29合作探究

请同学们结合课文内容，小组讨论完成下表：蜘蛛接下来又分别卖了什么呢？遇到了哪些顾客？结果？原因？次数卖什么顾客结果原因一次二次三次口罩河马一整天嘴大合作探究请同学们结合课文内容，小组讨论完成下30合作探究次数卖什么顾客结果原因一次二次三次口罩河马围巾长颈鹿一个星期一整天嘴大脖子长

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蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。累蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾32合作探究次数卖什么顾客结果原因一次二次三次口罩河马围巾长颈鹿一个星期一整天嘴大脖子长袜子蜈蚣跑了（？）脚多

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假如你就是这只开店的蜘蛛你会怎么做呢？拓展延伸二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT假如你就是这只开店的蜘蛛你会怎么做呢？拓展延伸二年级36课堂小结

在这个故事中蜘蛛先后开了三次店，都以失败告终。告诉我们干任何事情都要考虑周全,要持之以恒，不要像蜘蛛一样害怕困难，遇到困难要努力克服，想办法解决。二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT课堂小结在这个故事中蜘蛛先后开了三次店，都以失败告终。告河马袜子

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蜈蚣围巾课堂检测二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT河马袜38再见二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT再见二年级下册《20蜘蛛开店》部编版实用PPT二年级下391.科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断裂。正如一些研究者指出的，曾经由科举制度给社会提供的内聚力量，在其后几十年中一直都没有恢复过。2.显然不应得出这样的结论。变革不适应于时代要求的旧制度，毕竟是历史的大趋势。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，则应是改革者考虑的最为关键的问题。3.指纹作为契约文书的签署标志，具有法律的效力。其在契约文书上的运用，既推动了古代契约制度的发展完善，又丰富了中国指纹文化的内容和形式。同时，它也为现代信用制度的发展奠定了基础。每个人都是独特的，从指纹这里似乎再次得到了印证4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造却不仅是欣赏。创造和欣赏都要见到一种意境。欣赏见到意境就止步，创造却要再进一步，把这种意境外射到具体的作品中去。5.比如我此刻想象到