骨干教师述职报告大全

—骨干教师述职报告大全到年终了，任何工作都到了一个节点了，相信身为老师们都会有自己的收获和感想，那么就赶紧来写写述职报告记录下吧。下面是为大家带来的有关20XX年骨干老师述职报告大全【5篇】，期望大家喜爱。老师述职报告【篇一】一学年的工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都进步、提高了很多。在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给同学，让同学在音乐中得到熏陶，审美力量得到提高，满意了同学的需求，也到达了领导的要求，是一名合格的音乐老师。现对自己的一学年工作述职如下：一、老师职业道德方面本人一直如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，看法端正，专研业务，勤奋努力；努力工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，做同学的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教育教学。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，强化团结，与同事相处融洽，合作快乐，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、教学技能方面：作为一名音乐老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注意开拓视野，阅读音乐网页，随时登记好的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天布置肯定的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供应同学一杯水的自来水。1、寻求最新询问，仔细备课。我虽然是个老老师但是我从不服老。努力备好每一课教案。2、教法新颖活泼，课堂充足活力：课堂是老师“传道、授业”的主阵地，是同学茁壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活泼、贴近同学的年龄特点，我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。备教材、备同学，保证课前的准备工作按时、充足。力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动。主动的去发觉、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定的根底上制造音乐。在我的课堂中，同学能主动参与学习之中，与老师打成一片，用自己的亲和力来带着同学游览在音乐的海洋，使同学在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。3、爱心融入音乐，尽力辅导同学：师爱是人类冗杂情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力量。我能充足将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐学问技能技巧传授给我的同学。课中全神贯注。到处表达音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们动身的号角，让同学一直处于音乐的欢快气氛中。并依据同学的年龄特点进行趣味化教学，让同学在一种轻松快乐的气氛中学习。快乐的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂一直、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充足地调动同学的学习主动性，引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了同学学习的动力。课后按时反应。在今后的日子里，我要更加主动进取、强化学习、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作力量，为学校的教育事业作出应有的力量。一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获。有时机在这里与大家沟通，是一件非常荣幸的事情。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将自己任职骨干老师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批判指正。老师述职报告【篇二】各位领导、老师们：大家好!有时机在这里与大家沟通，是一件非常荣幸的事情。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将自己任职骨干老师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批判指正。一、师德方面：一直自觉以一个骨干老师的标准要求自己，严于律己，从各个方面树立老师的良好形象。生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍；工作中，细心备课，课堂精致，与同事快乐相处，对学校真心维护。把热爱同学、热爱本职工作落实到详细的工作中。以老师职业道德为准则，自我奋斗目标与学校进展目标统一，以关注同学素养的培育和独特进展为核心，做“同学喜爱、同事支持、领导放心的老师”。并做到时时辰刻，事事到处。二、育人方面：坚持爱心育人，身正为范。曾经做过一学年的班主任，后因身体原因脱离了班主任工作。在工作中，情愿蹲下身来倾听同学的心声，甘做同学的好友、师长。关注教育中的详情，关注同学的心理，关注同学的可持续进展。全面了解、研讨、评价同学，充足调动全体同学的主动性，培育同学全面进展和独特进展。开发校内外课程资源，利用现代教育技术，拓展同学的学习空间，培育同学有自主、合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动，一心一意的教育好同学。三、教学方面：1、潜心教学研讨，有明确的专业进展目标。以素养教育和新课程的理念指导教学研讨和教学实践，有教育教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要求，实施师生之间、同学之间的合作、互动。教后能够进行理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时辰以研讨的目光端详自己的教学行为。积累丰富的教育理论和学科学问，能把握所教教材内涵，把握教学规律，表达教学独特，把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标。我的老师专业自主进展目标：根底型老师——经验型老师——研讨型老师。2、奋斗目标明确，教学改革愿望剧烈。不循常规，敢想敢做，既关注自身的进展，又关怀事业的创新。对自己，抓课前钻研教材，学情分析，充足做好课前准备；抓课堂教学效果，抓课后反思，问题研讨。对同学，抓良好习惯培育；抓根本力量训练，激发同学对音乐的爱好，培育同学良好的审美力量。在平常的音乐课堂教学中，我依据同学的身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和活泼活泼的教学形式，激发和培育同学的学习爱好，把全体同学的普遍参与与进展不同独特、因材施教有机结合起来，为同学的独特进展提供了可能和空间。努力在课堂教学、同学管理、同学素养提高、班级管理等方面有所创新。3、创新教学模式，形成自己独特的教学特色和教学风格。专心上好每一堂课，仔细做好教后札记，研讨教学案例评析，不断总结经验教训，表达教学独特和教艺美感。静心撰写教育随笔，记录对教育教学的感悟及其成长阅历、有效促进学科进展。每学期提供2节高质量的有特色的研讨课或公开课，上学年已经在校内执教了两节公开课，即初一班级的唱歌课《doremi》和初二班级的赏识课《广东民歌赏识》。为传承京剧文化魅力，构建校内文化特色，让京剧艺术走进孩子们心中，两年来我在我的初一、初二课堂上按部就班的开展了传统学问普及《京剧根底学问赏识》，激起了同学的研讨学习爱好，取得了良好的学习效果，并且曾在课外活动时间排练了男生、女生的现代京剧联唱、表演节目。四、教科研方面：（一）关注教育改革与进展的动态和趋向，学习教育理论专著。立足自我专业进展和学校事业进展，有方案有针对性地学习相关理论和专业学问，把握素养教育和课程改革的内涵，指导教学创新。做到了平常多读书，读好书，多一些学问的积淀，形成比拟剧烈的教科研意识。主动提高自身专业水平，使自己真正成为引领、推动新课程的带头人。1、勤——时时到处皆学习。俗话说：夜精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我一直把工作放在第一位，在工作中勤于思索，力争做一名有思想的老师。X年10月学习《音乐新课程改革理论》并写成心得。X年12月学习《中学音乐优秀教学设计》并写成心得。X年3月与全校的名师骨干老师一起赴青岛学习“高效课堂”，写成了《在探究中前行，在反思中成长——新课程背景下的音乐高效课堂教学的反思与对策》一文，后又联系自己的教学实践写成了《音乐课有效教学行为》的反思。X年5月赴北京参与“全国校内合唱指挥研修班”，回来后写了学习心得。X年2月正值寒假期间，我静心拜读了《你能成为优秀的老师》一书，从这项山东省中小学人文教育研讨与实践成果中学习了成为名师的6大职业素养和49个详情，阅读中一次次被书中多位名师的肺腑之言所打动，同时被书中多位名师所阐述的教育哲理深深折服，写成《做优秀的音乐老师》读后感。X年7月，参与全县老师暑期培训，写了总结《音乐鉴赏与作品分析之感想》。X年9月观摩第二轮立标课后写了心得体会。X年12月写了学习《中国教育报》的总结。2、广——博采众长。读书使我心灵充盈，眼界开阔，为吸取养分，提升自己，我制定了学习方案，并根据方案，自主学习了《中国音乐教育》、《中小学音乐教育》、《初中音乐新课程教学法》、《新课程教学问题解决实践研讨》、《中小学音乐老师手册》、《中学音乐老师人文素养培育》、《奥尔夫学校音乐教材入门》、《中小学音乐教育课题研讨与论文写作》。每月有方案的撰写业务理论笔记及教学随笔多篇，提升自己的理论高度和实践深度。尤其是在我今年生病养病的几个月时间里，忍着病痛，我把《中国教育报》、《人民教育》进行了细致的研读，为自己“充电”，或做批注书写自己的灵感，或做摘抄记录自己的感想，感觉受益匪浅。3、深——读原著，明精髓。学无止境，“学，然后知缺乏”。我尽自己的努力去学习，把书籍作为我进步的阶梯。仔细研读、学习了苏霍姆林斯基的《给老师的一百条建议》、郑杰的《给老师的一百条新建议》、《你能成为优秀的老师》、《与优秀老师同行》、《与名师同行》、《骨干老师成长的秘诀》等专业书籍，从专家学者身上吸取理论精华，充实自己的教育教学思想。4、用——学以致用。做有心人，多观看，多思索，擅长积累，勤于动笔。将自己的随思随想化为文字，主动投稿报刊杂志。X年撰写论文《论音乐教育在学校素养教育中的作用》发表于《现代教育报》老师周刊，X年撰写论文《以音乐为本实施初中音乐新理念》发表于国家教育部主管的《新课程研讨。根底教育》刊物，X年撰写论文《转变教学方法打造高效音乐课堂》发表于国家教育部主管的《教育学》刊物。X年撰写论文《谈谈音乐赏识课教学》在“感动中国——X年全国第三届音乐教案、论文大赛”中获三等奖；X年创作歌曲《我把祖国爱心窝》在“感动中国——X年全国第三届新创歌曲、歌词大赛”中获二等奖并发表收录于《感动中国——建国六十周年优秀原创音乐作品精选》一书。（二）主动参与教育教学研讨，不断总结教育教学经验。在各级教研活动中发挥辐射、示范作用。进展自己的研讨力量和思维力量，主动开发课程资源，引领本学科老师推动课程改革和课堂教学改革。深化课堂听本学科的课和其他学科的课，从中不断吸取养分，全力推动学科建设，打造强势学科。提出本学科教育教学的改进方案，向学校及相关部门提出关于教学工作的合理化建设性看法，为学校教育事业的进展献计献策。（三）充足利用网站资源提高教育教学水平，完成自我成长。娴熟把握现代信息技术，每学期细心制作多个教学课件，并有效地运用到教育教学中去，努力提高课堂教学效率；利用网站资源与其他老师进行网上教研课改沟通，到达资源共享，带动学校科研工作的开展，促进自身业务力量的提高。五、专业技能方面：主动参与专业技能实践锤炼，提高自己的专业技能水平。忘不了与学校部分老师参与的X年春节文艺汇演文化广场展演健身操，展现了锦秋中学老师们蓬勃向上的精神风貌。也忘不了与全校老师一起拼搏X年“纪念改革开放三十周年”博兴教育系统合唱竞赛，喜获二等奖，呈现了锦秋人的主动豪迈。更忘不了与锦秋办事处的全体职工一起参与县委宣扬部组织举办的“庆祝成立60周年及我县跻身全国经济百强”大型广场歌咏竞赛，荣获二等奖。并且珍惜和主动投身于全县教育艺术团的每次排练和演出。六、取得的点滴成果：X年9月被评为博兴县首批“骨干老师”，X年10月被评为“滨州市艺术教育优秀辅导老师”，X年3月入选全县学科中心教研组成员，X年9月被评为“博兴县第七批初中音乐学科教学能手”，X年12月被评为“滨州市第七批教学能手”。七、缺乏和改进：1、仔细开展教育教学实践和教科研课题，出经验，出成果。几年来依据学校的实际情况和自身的特长优势，通过开展同学问卷调查，我选定开展的校本教研课题是《京剧推广进校内》。方案三年内完成课题研讨，做好课题研讨报告、教学案例等，每学期完成1—2篇具有较高质量的教育教学论文（3000字左右），力争每年有1—2篇高质量的教育教学论文在省级以上刊物公开发表，推广先进经验，传播新的教育理念，宣扬和推介自己的研讨成果，推动学校的艺术教育进展。至今还未完成研制校本教材，正在末期整理之中。未严格按教学科研的规定深化过程研讨，整理出相关的数据、资料，提供有理论高度和实践深度的研讨报告，总结有价值的研讨成果。2、专心积累学校的艺术教育成果，用爱打造精彩独特的艺术作品。学校艺术人才的培育和艺术成果的积累需要课外活动时间的打磨，需要日积月累和锲而不舍，课外活动开展需要常态化，才能保证两年一届的全市、全县中小学艺术节节目精彩纷呈。3、建立了自己的教育博客，到达资源共享。利用网站资源记录自己在教育教学方面的经验，在课堂教学中的灵感和反思，与其他老师进行网上教研课改沟通，刊载自己的教育教学思想，至今已经积累了近百篇教育教学日志，但用于写博客的时间太少。回忆任职骨干老师以来的教育教学工作，当过班主任，做过全县中小学音乐抽测的评委，当过全县音乐优质课评比及名师评比课堂教学的评委，参与过全市、全县、全校和社区的艺术实践活动，我感觉每一次都是在学习在反思，每一次都有教训和收获。我所追求的是淡泊名利，不受干扰，心态平稳，理智思索，追求和谐，主动进展。当然我深知要想成为一名真正杰出的音乐老师，我的路还很漫长，我的各方面力量还有待于提高，但我坚信在我们学校这个大家庭里，有领导的关怀与支持、有伙伴之间的互相鼓励与感染，再加上我对每一名同学发自内心的宠爱，对教育事业那份由衷的热爱，对音乐教育那份永远不变的热忱，都会推动着着我走向成熟。在领导和同事们的关怀、支持下我正在成长，由衷的感谢教育局、学校给我提供了这么好的学习、工作平台，感谢大家的帮忙!老师述职报告【篇三】敬爱的领导：您好!从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加标准，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上熟悉，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学尊重和信任的老师。一、做一个思想进步的老师要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱同学，尊重同学。我主动参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师，自身的师表形象要时辰留意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。二、做一个有爱心的老师我把热爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。由于爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们公平相处，做他们的好好友，尊重他们、信任他们、理解他们，主动主动与他们相处。在课上只要是对同学有好处的，我都会尊重。在课下，与同学共同解决难题，只要同学提出的问题，我总会不厌其烦的答复他们。同学的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多的给以热忱的帮忙。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，老师的真诚同学是能感受到的。我坚信：只有当同学接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教育。三、做一个理念新的老师目前，新一轮的根底教育改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力量。在教学上，我一改以往老师演示、同学模拟的传统教学方式，在同学中开展探究式学习，使同学的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与伙伴的沟通。促使同学在轻松的环境中学会学习。述职人：XX20X年X月X日老师述职报告【篇四】敬爱的领导：您好!回忆这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系每一个同学，认仔细真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。下面作述职报告如下：一、爱岗敬业我热爱党的教育事业，在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观、同学观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，仔细学习相关法律法规，学习陶行知捧着一颗心来，不带半根草去的崇高思想，我能为人师表，教书育人，听从领导的布置，从集体利益动身，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，仔细执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。二、仔细尽职作为一名老师，仔细上好每节课，是一个老师价值表达的根本途径。钻研教材、研讨教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必需立足课堂，敏捷运用各种教学方法，充足调动同学学习的主动性，培育同学自主学习的力量，才能不断提高教学质量。在教学中，我一直把同学的全面进展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充足了解同学情况，细心设计教案，主动探究，求实创新，努力激发同学学习爱好。在完成一般教育教学任务的同时，我还主动参与教育研讨活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有方案地进行研讨。在教学上，我能留意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说三人行必有我师，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中实行了这样的方法：一、做好思想工作，让他们明白学习重要性，端正好学看法。二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区分对待。三、充足发挥优生的作用，给他们结好对子，重点帮忙复习根底学问，每天都有肯定的量，肯定的类型。三、满怀爱心我把热爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关怀爱惜同学。我通过晨会课、班队课等机遇强化同学思想教育，使每一位同学在德、智、体、美、劳诸方面都得到活泼活泼、主动健康的进展。平常安全卫生工作，紧抓不懈。平常我总是关爱理解，公平对待每一个同学，擅长发觉同学的心理改变，并赐予心理指导，尽可能贴近同学，和他们打成一片，带着亲和力走进同学的世界。我总是坚信精诚所至，金石为开，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课老师相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活情况，共同管理好同学；主动主动地与家长联系，通过家访、电访了解同学在家里、在假日的情况，并向家长报告同学在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使同学能健康进展。四、虚心好学学无止境，学到老活到老，在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时间仔细阅读各类教育教学杂志及书籍，留意积累理论学问，主动撰写教育随笔和教育教学论文。由于我深深的明白，只有把自己的思维常常处于一种开放的状态，才能不断接受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去研讨问题，新学问的不断输入，对自身从事的教育