九年级英语单词学习汇总

本文格式为Word版，下载可任意编辑——九年级英语单词学习汇总词汇学习对于理解语言和言语输出都至关重要，有了足够的词汇量，即使对布局的了解几乎等于零，也可以理解和说出大量的其次语言，以下是我为大家用心整理的（九年级英语）词汇汇总，提高你的英语水平，梦想对大家有扶助。

九年级（英语单词）汇总

flashcard抽认卡

vocabulary词汇

aloud大声地

pronunciation发音

specific明确的

memorize记住

grammar语法

differently不同地

frustrate使消沉

frustrating令人消沉的

quickly快地

add补充;增加

excited兴奋

notatall一点也不

endup终止

pronounce发……音;宣布

spoken口语的

slowly缓慢的

mistake错误

makemistakes犯错

comma逗号

challenge挑战

solution解决

lateron稍后

realize熟悉到;了解到

matter重要;有关系

itdoesntmatter没关系

afraid畏缩的

beafraidto畏缩去做

laughat讽刺;取笑

complete完全的

sentence（句子）

secret机要;诀窍

learner学习者

takenotes做笔记

term学期

impress使感动

trouble困难;苦恼

fast快速的

lookup查阅

soft柔嫩

makeup组成

essay（散文）

deal处理

dealwith处理

unless除非

unfair不公允的

solve解决

regard关切;将…..视为

duty责任

easily轻易地

influence影响;对……起作用

beangrywith生……的气

goby过去;消散

friendship友情;情谊

lose失去;流失

disagreement观法不合

development成长;进展

adult成年人

tryonesbest尽力做

unimportant不重要的

face面临

soldier军人;士兵

breakoff中断

psychologist心理学家

usedto过去往往

beinterestedin对……有兴趣

airplane飞机

terrify使畏缩

beterrifiedof分外畏缩的

gotosleep入睡

on开着的;接通的

insect昆虫

candy糖果

chew咀嚼

gum口香糖

chat闲聊;闲谈

daily每日的

comic连环图画

death死;死亡

afford负担

cause造成;使发生

himself他自己

patient有细心的

intheend结果

decision抉择

makeadecision作抉择

headteacher班主任

necessary必需品

toonessurprise令某人诧异的是……

exactly正;恰恰

eventhough即使

nolonger不再

takepridein对……留神;留心

attention留神

payattentionto对……留神

giveup放弃

waste滥用

not...anymore不再

piercee刺穿

license执照

silly愚蠢的

earring耳环

insteadof代替

stayup熬夜

concentrate集中

concentrateon专注于

study学习;研究

design设计;构思

present礼物;现在

atpresent目前

opportunity机遇

volunteer机遇;志愿者

local当地的

experience体验;（阅历）

member会员;成员

mess混乱

oldpeopleshome养老院

sleepy困倦的

reply回复;答复

newsletter时事通讯;简报

obey按照

intheway当道的;阻力人的

achieve完成;实现

race比赛;比赛

realistic现实的

taught教

importance重要

care照料

careabout关切;惦记

succeed告成;达成

point要点;论点

九年级（英语单词记忆）技巧

语音记忆法

熟谙辅音字母、元音字母以及字母组合的发音，并根据这些规矩去记忆单词。

如元音字母e在重读闭音节中发短元音/e/,根据/bed/这个音可以揣测出来bed这个单词。

构词法

(1)同根词法：如学过use后，延迟出useful—useless—user等

(2)前缀法：如前缀re.可构成retell—repeat—rewrite—recover等

(3)后缀法：如后缀ese可构成Chinese、Japanese等

分式记忆法(不规矩动词)

①AAA式：如put—put—put、set—set—set

②ABB式：如buy—bought—bought、bring—brought—brought

③ABC式：如do—did—done、draw—drew—drawn

分类记忆法

譬如将单词按照学习用品、身体部位、颜色、动物、人物、职业、食品、衣服

交通工具、杂物、地点、气象、景物、植物、星期、月份、季节、方位、患病

数词、形容词、介词、代词、动词、疑问词等举行分类记忆。

比较记忆法

把意义相反的单词归纳在一起记忆。

如：come-go、yes-no、right-left、here-there、free-busy、forget-remember等。

识别记忆法

将（同义词）或（近义词）、同音词或形似词归纳起来记忆。

如learn的同义词study，haveon的近义词wear、dress、puton等。同音词或近音词write-right、meat-meet、rise-rice、food-foot等

分解记忆法

这种（方法）对比适合复合词的记忆。

如classroomclass+room、playgroundplay+ground等。

联系记忆法

运用丰富的联想来扶助记忆单词。

如由school可联想到teacher、student、class、desk、classroom、headmaster、college等。

根义记忆法

根据英语单词的根义从而引出多义的（记忆方法）。

如immediately，根义是没有间隔(地)，多义有①马上(时间)②紧挨、紧跟(空间)③直接(关系)如：Thewomanimmediatelybehindthecar./Sheismyimmediatelyneighbor./Th