初一数学知识点归纳总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——初一数学知识点归纳总结数学是人类对事物的抽象布局与模式举行严格描述、推导的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，全体的数学对象本质上都是人为定义的。下面我为大家带来初一数学学识点归纳（总结），梦想大家热爱!

初一数学学识点归纳

一、目标与要求

同位角：∠1与∠5像这样具有一致位置关系的一对角叫做同位角。

内错角：∠2与∠6像这样的一对角叫做内错角。

同旁内角：∠2与∠5像这样的一对角叫做同旁内角。

9.平行：在平面上两条直线、空间的两个平面或空间的一条直线与一平面之间没有任何公共点时，称它们平行。

10.平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。

11.命题：判断一件事情的语句叫命题。

12.真命题：正确的命题，即假设命题的题设成立，那么结论确定成立。

13.假命题：条件和结果相冲突的命题是假命题。

14.平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动确定的距离，图形的这种移动叫做平移平移变换，简称平移。

15.对应点：平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。

16.定理与性质

对顶角的性质：对顶角相等。

17.垂线的性质：

性质1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

性质2：连接直线外一点与直线上各点的全体线段中，垂线段最短。

18.平行公理：经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。

平行公理的推论：假设两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也彼此平行。

19.平行线的性质：

性质1：两直线平行，同位角相等。

性质2：两直线平行，内错角相等。

性质3：两直线平行，同旁内角互补。

20.平行线的判定：

判定1：同位角相等，两直线平行。

判定2：内错角相等，两直线平行。

判定3：同旁内角相等，两直线平行。

21.命题的扩展

三种命题

(1)对于两个命题，假设一个命题的条件和结论分别是另外一个命题的结论和条件，那么这两个命题叫做互逆命题，其中一个命题叫做原命题，另外一个命题叫做原命题的逆命题。

(2)对于两个命题，假设一个命题的条件和结论分别是另外一个命题的条件的否决和结论的否决，那么这两个命题叫做互否命题，其中一个命题叫做原命题，另外一个命题叫做原命题的否命题。

(3)对于两个命题，假设一个命题的条件和结论分别是另外一个命题的结论的否决和条件的否决，那么这两个命题叫做互为逆否命题，其中一个命题叫做原命题，另外一个命题叫做原命题的逆否命题。

四种命题的相互关系

(1)四种命题的相互关系：原命题与逆命题互逆，否命题与原命题互否，原命题与逆否命题相互逆否，逆命题与否命题相互逆否，逆命题与逆否命题互否，逆否命题与否命题互逆。

(2)四种命题的真假关系：

两个命题互为逆否命题，它们有一致的真假性。两个命题为互逆命题或互否命题，它们的真假性没有关系

命题之间的关系

(1)能够判断真假的陈述句叫做命题，正确的命题叫做真命题，错误的命题叫做假命题。

(2)“若p，那么q”形式的命题中p叫做命题的条件，q叫做命题的结论。

(3)命题的分类：

A：原命题：一个命题的本身称之为原命题，如：若x1，那么f(x)=(x-1)2单调递增。

B：逆命题：将原命题的条件和结论颠倒的新命题，如：若f(x)=(x-1)2单调递增，那么x1.

C：否命题：将原命题的条件和结论全否决的新命题，但不变更条件和结论的依次，

如：若x小于1，那么f(x)=(x-1)2不单调递增。

D：逆否命题：将原命题的条件和结论颠倒，然后再将条件和结论全否决的新命题，

如：若f(x)=(x-1)2不单调递增，那么x小于1.

(4)命题的否决

命题的否决是只将命题的结论否决的新命题，这与否命题不同。

(5)4种命题及命题的否决的真假性关系

原命题和逆否命题等价，否命题和逆命题等价，命题的否决与原命题的真假性相反。

充分条件与必要条件

(1)“若p，那么q”为真命题，叫做由p推出q，记作p=q，并且说p是q的充分条件，q是p的必要条件。

(2)“若p，那么q”为假命题，叫做由p推不出q，记作p≠q，并且说p不是q的充分条件(或p是q的非充分条件)，q不是p的必要条件(或q是p的非必要条件)。

充要条件

假设既有p=q，又有q=p，就记作p=q，并且说p是q的充分必要条件(或q是p的充分必要条件)，简称充要条件。

初一数学学识点总结

第一章

1.1正数与负数

在以前学过的0以外的数前面加上负号“-”的数叫负数(negativenumber)。

与负数具有相反意义，即以前学过的0以外的数叫做正数(positivenumber)(根据需要，有时在正数前面也加上“+”)。

1.2有理数

正整数、0、负整数统称整数(integer)，正分数和负分数统称分数(fraction)。

整数和分数统称有理数(rationalnumber)。

通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫数轴(numberaxis)。

数轴三要素:原点、正方向、单位长度。

在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点(origin)。

只有符号不同的两个数叫做互为相反数(oppositenumber)。(例:2的相反数是-2;0的相反数是0)

数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的十足值(absolutevalue),记作|a|。

一个正数的十足值是它本身;一个负数的十足值是它的相反数;0的十足值是0。两个负数，十足值大的反而小。

1.3有理数的加减法

有理数加法法那么:

1.同号两数相加，取一致的符号，并把十足值相加。

2.十足值不相等的异号两数相加，取十足值较大的加数的符号，并用较大的十足值减去较小的十足值。互为相反数的两个数相加得0。

3.一个数同0相加，仍得这个数。

有理数减法法那么:减去一个数，等于加这个数的相反数。

1.4有理数的乘除法

有理数乘法法那么:两数相乘，同号得正，异号得负，并把十足值相乘。任何数同0相乘，都得0。

乘积是1的两个数互为倒数。

有理数除法法那么:除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。

两数相除，同号得正，异号得负，并把十足值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0。mì

求n个一致因数的积的运算，叫乘方，乘方的结果叫幂(power)。在a的n次方中，a叫做底数(basenumber)，n叫做指数(exponent)。

负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数，0的任何次幂都是0。

把一个大于10的数表示成a×10的n次方的形式，使用的就是科学计数法。

从一个数的左边第一个非0数字起，到末位数字止，全体数字都是这个数的有效数字(significantdigit)。

其次章一元一次方程

2.1从算式到方程

方程是含有未知数的等式。

方程都只含有一个未知数(元)x，未知数x的指数都是1(次)，这样的方程叫做一元一次方程(linearequationwithoneunknown)。

解方程就是求出访方程中等号左右两边相等的未知数的值，这个值就是方程的解(solution)。

等式的性质:

1.等式两边加(或减)同一个数(或式子)，结果仍相等。

2.等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。

2.2从古老的代数书说起--一元一次方程的议论(1)

把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项。

第三章图形熟悉初步

3.1多姿多彩的图形

几何体也简称体(solid)。包围着体的是面(surface)。

3.2直线、射线、线段

线段公理:两点的全体连线中，线段做短(两点之间，线段最短)。

连接两点间的线段的长度，叫做这两点的距离。

3.3角的度量

1度=60分1分=60秒1周角=360度1平角=180度

3.4角的对比与运算

假设两个角的和等于90度(直角)，就说这两个叫互为余角(compiementaryangle)，即其中每一个角是另一个角的余角。

假设两个角的和等于180度(平角)，就说这两个叫互为补角(supplementaryangle)，即其中每一个角是另一个角的补角。

等角(同角)的补角相等。

等角(同角)的余角相等。

相信大家确定留心阅读了由数学网为大家整理的初一数学下学期期末备考学识点归纳，梦想大家在考试中都能取得好劳绩。

初一数学必考学识点

7.1与三角形有关的线段

7.1.1三角形的边

由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。相邻两边组成的角，叫做三角形的内角，简称三角形的角。

顶点是A、B、C的三角形，记作“△ABC”，读作“三角形ABC”。

三角形两边的和大于第三边。

7.1.2三角形的高、中线和角平分线

7.1.3三角形的稳定性

三角形具有稳定性。

7.2与三角形有关的角

7.2.1三角形的内角

三角形的内角和等于180。

7.2.2三角形的外角

三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角。

三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。

三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角。

7.