2022年防灾减灾日相关工作总结范文

2022年防灾减灾日相关工作总结范文日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，就在此时须要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆忙。下面是我整合的2022年防灾减灾日相关工作总结范文，一起来看看吧。

2022年防灾减灾日相关工作总结范文1

坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的传播气氛，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，我校开展了“防灾减灾”的系列主题传播教育活动，现总结如下：

一、x月x日，学校开拓了“防灾减灾”橱窗传播专栏，张贴了传播画，组织全师生观看。同日的升旗仪式上，政教处号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。谨慎学习防灾减灾学问，提高综合减灾实力。踊跃协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。

二、拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。重点从平安防范和逃命等方面做了要求。

三、重温20_年x月x日的防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反响力气，提高了师生的应急反响实力，增加了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进展演练。

四、x月x日，利用课间操的时间又开展讲座，部署了“防灾减灾”传播的各项长期工作。

五、x月x日下午班会课，以班为单位召开“防灾减灾”主题班会，拟定举办“远离灾难一起行动”的学问竞赛。此项工作在进一步落实之中。

六、充分发挥校播送室的喉舌作用，进展了广泛传播，把“防灾减灾”工作的传播落到实处，并拟定长期坚持开展下去。

七、进展了校内平安大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。

八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。

第十四x周“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生驾驭避灾自救的根本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾实力，增加我校师生防灾减灾意识，程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安和安康生活，确保校内平安稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将平安放在第一位，绷紧平安教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生平安安康欢乐的成长!

2022年防灾减灾日相关工作总结范文2

为打造社区减灾平台，构建各谐美妙社区。依据上级要求，结合我社区实际状况，开展综合减灾示范社区创立活动、现将活动开展状况汇报如下：

一、开展社区防灾减灾学问传播周活动

为进一步深化开展防灾减灾学问传播工作，提高社区居民防灾减灾意识、心理承受实力和自救互救实力，营造良好的社区学习气氛。我社区通过展板、传播栏等形式面对居民进展防灾减灾科普学问传播。

面对不同人群开展传播活动。针对老人和少年儿童开展火灾自救学问传播。针对居民开展关于地震等灾难的相关学问传播。

通过传播，使居民不断增加防灾意识，提高自救、互救实力;发动广阔居民坚信科学，不听信谣传，当好联络员，一旦发觉异样，刚好上报，形成全社区广泛参加的群防体系。

二、开展消防应急疏散演练活动

为引起社区全体居民对防灾减灾工作的高度关注，进一步增加居民灾难风险防范意识，广泛普及灾难自救互救学问，结合本地区防灾减灾工作实际和我社区的详细状况有针对性地制定消防应急疏散实施方案，细致支配部署活动的实施步骤和操作方法;假定演练背景，依据活动总体要求，明确指导思想、社区及辖区单位在活动中的详细职责。

我社区高度重视此次演练活动，预设一幢楼内发生险情，演练起先：报警器响起、社区居民平安有序进展紧急疏散转移。演练总体状况良好，群众顺当转移、疏散，但是也表达出一些详细问题，如有些居民遗忘在疏散过程中用毛巾捂住口鼻。

三、建立防灾减灾长效机制

防灾减灾工作是关系到群众生命财产平安的重要民生工作，必需在集中开展传播教育活动的根底上，把一些行之有效的方法制度化、经常化，建立健全防灾减灾传播教育的长效机制。我社区通过此次活动加强了对居民的防火学问传播，增加群众的防灾减灾意识，提高避灾自救和互救的根本技能，形成全体居民共同关怀和参加防灾减灾工作的良好局面。另外我社区通过加强责任制建立，建立健全预警机制建立，为防灾减灾工作打好根底。

四、存在问题

此次综合减灾创立过程中也发觉一些问题。

1、居民防灾减灾意识不强。通过传播接触，我们发觉有些居民的防范意识和自救实力都有待大幅度提升。

2、防灾减灾活动欠缺，训练时间缺乏，对居民的教育效果不够明显。

五、改良措施

1、进一步加强防灾减灾传播工作。通过多种形式，针对特殊人群，有针对性的开展传播教育活动，有效提高老人、儿童及青年群体的防灾减灾意识，增加其防灾减灾实力。

2、增加防灾减灾活动数量。开展形式多样的防灾减灾演练等活动，增加防灾减灾技能培训的次数，使居民得到切实有效的教育和训练，提升防灾减灾意识和技能。

2022年防灾减灾日相关工作总结范文3

为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校平安教育，实现民族团结教育。学校领导结合我们_小学的实际，专心、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾传播教育，营造深厚的传播教育气氛。另外，以x校长为组长的领导小组，发动全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的平安意识和应对突发事务的避险自救潜力，限度地预防和削减各种平安事故的发生，为构建“阳光校内”“平安校内”“和谐校内”带给平安保障。现就我校活动状况总结如下：

一、领导重视，活动到位

为了确保活动落到实处，我校成立了由x校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进展平安意识教育，抓住这次时机，提高应对紧急突发事务的潜力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，必需要留意平安，保障措施必需要到位，以确保这次演练活动顺当进展。

二、专心传播，营造气氛

1、我们学校透过校内播送站、传播栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进展平安传播教育

在学校围墙外张贴传播标语，在操场内醒目处张挂传播横匾;了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;学校组织出版《地震根底学问》专题板报，向学生介绍地震学问及防震要领，各班也出一期平安班队墙报;每个班还利用《品德与社会》课的教材资料组织学生进展“如何应对自然灾难”的沟通与探讨。向学生传播如何预防目前流行的的甲型流感的学问，防溺水及防平安事故的学问，大力加强学生良好行为习惯的造就，克制麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲平安、到处讲平安、平安第一”的思想意识。

2、举办“交通平安、平安用电、防火、防水传播教育”活动

我校为了进一步深化贯彻执行上级“加强防灾减灾，建立和谐校内”的指示精神，把建立“平安校内、阳光校内”的各项工作落到实处，为让学生了解更多的学问，驾驭交通平安、平安用电、防火、防水的专业技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了平安用电的有关学问，提高了师生平安意识和技能，对保证师生人身平安大有裨益。

三、谨慎筹划，活动多样

依据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知》要求，学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动，即：上好一堂防灾减灾学问课;组织一次防灾减灾专题讲座;进展一次防灾减灾专题播送;开好一次防灾减灾主题班会;办好一期防灾减灾传播栏;观看一次防灾减灾影像片;观看一次防灾减灾图片展;开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广阔师生的灾难风险防范意识、避险自救互救学问和潜力。

比方：我校开展演练，增加平安意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾，建立和谐校内”主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展平安疏散演练。演练过程，全校师生专心协作，听从吩咐，平安有序，在极短的时间内师生全部遵照预定的疏散路途，快速而有序地撤离到平安地带，到达了预期的目的，取得了圆满的胜利。这次演练，推动了学校平安教育深化开展，提高广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救潜力，不断增加师生防灾减灾意识和防范潜力。

另外，学校还组织人员对学校的设施设备进展一次平安大检查，查找平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题谨慎排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。

今后，_小学将接着谨慎组织开展校内防灾减灾传播活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动资料，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的潜力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难降临时把损失降到最低限度，为建立“平安校内”“和谐校内”“阳光校内”带给强有力的平安保障。

2022年防灾减灾日相关工作总结范文4

为进一步调动公众参加防灾减灾的踊跃性和主动性，在“防灾减灾日”到来之际，我校围绕“防灾减灾从我做起”的活动主题，发动每个公民关注身边的灾难风险，提高防灾减灾意识和自救互救实力，踊跃开展了丰富多彩的“防灾减灾传播周”系列教育活动。

一、召开会议周密部署探究详细活动

学校组织全体老师谨慎学习上级文件精神，建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾传播周”活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾传播周”活动方案。

二、悬挂横幅张贴标语营造舆论气氛

在学校校门处悬挂了“树立全民防灾减灾意识共建和谐社会”的条幅，并在多个明显的地方张贴了：“防灾减灾人人有责”、“减轻灾难共创和谐”、“学习减灾学问营造平安家园”等内容的标语。大力营造传播气氛。

三、观看电影阅读文章学习逃命本事

观看了涉及灾难的影视作品《唐山大地震》，中高年级学生阅读了一篇防灾减灾的文章，各班召开班会共享防灾减灾经历。

四、统一行动紧急撤离提高平安意识

5月12日由班主任对学生开展自救自护的培训，学校进展紧急避险演练，重点加强学生的逃命意识和技能训练。5月12日上午9点40分，校内突然响起警报声，同学们已在教师的组织下，有序地从楼梯上下来，快速到达操场集合。此次避险逃命演习，进一步提高了师生灾情中自救、自护的实力，提高了师生应对紧急突发事务的实力。

五、排查家庭灾难隐患形成防灾减灾合力

学校为六年级学生发放了48份家庭灾难风险隐患排查表，让他们亲自进展家庭灾难风险隐患排查，使防灾减灾传播由学校深化到家庭，真正形成学校、家庭、社会的合力。

通过“防灾减灾传播周”活动的开展，学校管理机制更加完善，教育责任落实到位了;通过对各种灾难避险学问的学习，学生平安学问面广了，平安意识强了，对留意平安的理解深了;学生的自我爱护实力和意识也提高了;创立了平安的教学环境，形成了“平安工作重于泰山”的良好气氛。

总之，通过“防灾减灾”传播周，特殊是逃命演练这一契机，大大加强了对学生的平安教育，建立起了一个平安的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切平安工作。

2022年防灾减灾日相关工作总结范文5

依据钦北区教育局有关文件精神，我学校谨慎组织开展了防灾减灾主题传播活动，现将活动状况汇报如下：

为提高学生的平安意识，学校开展了防灾减灾教育活动，普及防灾减灾学问，探究学校防灾减灾教育工作的新思路，增加学生防灾减灾意识和自觉性，提高学生灾难防备和自救互救实力，开阔了学生的学问视野。

一、学校以加强学生平安教育为目标，增加学生公共平安意识。开展了以防灾减灾为主题，增加师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾难防备和自救互救实力。其次学校防灾减灾教育重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防灾减灾学问引入课堂教学，丰富学生科技学问，造就学生的生命平安意识。

二、学校成立了防震减灾工作领导小组，由校长亲自负责，分工明确，责任到人，工作力度大。提高了学校师生对防灾减灾教育意义的相识，激发了师生踊跃参加防灾减灾的踊跃性，也有力提高了师生对防灾减灾的相识，深刻相识到防灾减灾事业是一项特别的社会公益事业，关系人民生命财产平安、经济开展和社会稳定。

三、以教育讲座传播，学习防灾减灾学问

1、学校共同努力营造“防灾减灾传播”的气氛，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用主题班会传播平安教育防灾的重要性，各班以平安教育课活动课为阵地，向学生讲授防灾救灾学问，开展防灾减灾平安教育主题活动。

2、各班利用板报，展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等，制作了各种防灾减灾学问板报、手抄报，以“关爱生命，防灾减灾”为题，专栏传播防灾减灾学问，在活动中，我们向全校师生征集平安主题手抄报，并从中选出局部优秀作品在校内中进展展示，传播交通平安学问，受到同学们的欢送。

3、利用远程教育组织学生收看“地震来了该怎么办?”网络视频，了解地震的发生与避震措施，发生火灾消防队员临危不惧扑救大火，在大水中武警官兵同恶浪搏斗，挽救了在大水中将要走到终点的一个个生命。学生学到了学问，增加了团结意识。

4、组织学生听“防灾减灾”平安学问讲座，提高防震减灾意思，增加学问。

5、组织学生学习“防灾减灾法律法规”、开展沟通探讨活动。通过这一系列的演练、传播教育活动，增加了广阔师生对防灾减灾的相识，让广阔师生了解和相识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要