2022幼儿园健康教育活动教案

2022幼儿园健康教育活动教案幼儿园的任务为解除家庭在造就儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以安康开展。下面我给大家整理2022最新幼儿园安康教育活动教案，盼望大家喜爱！

2022最新幼儿园安康教育活动教案1

课题：

良好生活、卫生习惯

目的：

生活自理实力的造就，卫生习惯的造就。

过程：

1、老师利用活动的时间组织幼儿心理安康教育，会开心进餐，不挑食，初步造就良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不胆怯安康检查和预防接种，生病时情愿承受治疗。

2、生活卫生习惯的造就

会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会运用自己的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;相识身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法;养成良好的生活作息时间。

3、自我爱护

了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意平安;协助幼儿了解生活起居方面的平安学问;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信生疏人的道理。

活动效果：

通过对幼儿的心理安康教育，使大局部幼儿懂得了自己的事情自己做，自己吃饭、自己穿衣服、自己喝水，自己的事情自己做。

2022最新幼儿园安康教育活动教案2

心理安康教育是提高师生心理素养的教育，是实施素养教育的重要内容。开展学校心理安康教育工作，贯彻党的教育方针，坚持育人为本，依据我校师生生理、心理开展的特点和规律，运专心理安康教育的理论和方法，造就师生良好的心理素养，促进身心全面和谐开展。心理询问是一门专业性很强的工作，也是一项极其肃穆和慎重的工作，它须要各种规章制度来加以标准和保持其安康开展。我园在现有条件下将开展以下工作。

工作要点：

一、踊跃推动心理安康教育工作：

1、我园将接着完善生理和心理、家园互动、师生严密结合的多层次、多方位的心理安康教育体系，构建维护心理安康的二级心理危机干预网络，创立维护师生心理安康的工作机制。

2、营造有利于师生形成良好特性心理品质的和谐气氛，有效预防和缓解师生的心理压力，提高我园师生的社会适应实力和心理调适实力。

二、以心理课堂教学为主渠道，充分开发师生心理潜能开展。

1、针对幼儿年龄特点在大、中、小班各开设心理课程。

2、教师之间平常应相互听课，互相学习，共同提高。

3、以心理讲座为协助，为教师解除心理障碍。

三、开展教师的心理辅导工作，对每一位来访的教师做到真诚倾听、具体记录、谨慎分析、助人自助、过程保密等要求。对于在学习和生活中出现的问题的幼儿盼望教师赐予干脆的指导。

1、利用多种渠道，传播心理安康学问。

2、办好家长学校，向家长们传播心理安康学问，使他们关注幼儿的心理安康问题。

3、利用好传播栏对家长及老师传播心理安康常识，旨在普及心理安康科学教育，协助她们驾驭一般的心理保健学问，造就良好的心理素养。

2022最新幼儿园安康教育活动教案3

[活动目标]

1、感受塑料制品给环境造成的紧要污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。

2、经过传播实践活动，增加环保意识，提高交往本领。

[活动打算]

和幼儿一齐埋在地下的塑料袋和纸袋。

拍摄的无处不在的塑料袋录象片。

做纸袋用的材料：挂历纸、剪刀。

[活动过程]

一、让幼儿实地观看试验结果

1、师：小挚友，还记得前几天咱们一齐埋在地下的塑料袋和纸袋吗?这么多天过去了，你们猜猜它们会有什么改变?

带着幼儿挖出埋在地下的塑料袋和纸袋，问：你们发觉了什么?(塑料袋还是那么完整，纸袋有些腐烂)这是为什么呢?

老师小结：在我们自然界中，虫类和一些微生物会使纸袋渐渐分解腐烂，而塑料袋却不能分解腐烂，它会在土壤里埋上很多年，并且还会产生有害物质。

二、了解塑料袋在日常生活中的运用情景

那在我们生活当中那些地方会运用塑料袋呢?(幼儿答复)

师：此刻，老师带你们去看一看。(看录象)

老师讲解：(分别看一看超市，菜市场，水果店，快餐店的塑料袋运用情景)

2、师：刚刚我们看到人们每一天都用那么多的塑料袋，你们是怎样想的?运用塑料袋有什么危害吗?

3、老师小结：运用塑料袋很便利但会影响环境污染空气，损害人们的身体安康。大班安康教案：手指操一节：大树(伸出中指、无名指、小指三个指)下头有个洞(另二指成圆)，住着得意小虫虫(作轮指动作、先是大拇指往回收、另四指分别回收后作个波浪)，大虫出洞探探头(大拇指伸进洞后向上抬一下)，二虫出洞弯弯腰(食指伸进后弯曲一下)，三虫出洞扭一扭(中指伸进后跳个舞转一转)，四虫渐渐爬出洞(无名指渐渐伸进洞)，小虫就是胆子真是小(小指在洞口绕一圈、)，就是不敢爬出洞(伸出小指在洞口探一探)，小虫小虫你别胆怯(伸出左右小指摇摆一下)，我们一齐爬出洞(把左手放在桌上五指张开变成五个小洞、右手变成小虫、渐渐爬出洞口、不要爬错洞口)，找到一群好挚友(左右手成空心手指相碰、然后从食指起先往下弯曲)，快快乐乐去郊游(大拇指碰碰晃动)。

二节：一对小挚友来跳舞，先来跳个巴雷舞;一对小挚友来跳舞，再来跳个洽洽舞，一二洽洽洽，二二洽洽洽;一对小挚友来跳舞，再来跳个草群舞，扭扭、扭扭;一对小挚友来跳舞，再来跳个踢踏舞，踢踏踢踏、踢踢踢、踏踏踏。

三节：小挚友肚子饿，洗洗小手包饺子，伸出左手敢敢皮，伸出右手和和馅，伸出双手捏捏紧，包出一个小饺子，饺子下锅啦，下一个，下二个，下三个，下四个，下了一锅小饺子，饺子起锅啦，夹一个，夹二个，夹三个，夹四个，夹了一碗小饺子，恩!真香啦。四节：小小手儿玩一玩，两只小手来竞赛;看看谁的反响快，左手拳、右手剪，右手拳、工手剪;左手六、右手三，右手六、左手三，快快、哪只小手反响快，快快、我的小手反响快。

五节：小小手会改变，做只小鸡试试吧，小鸡吃米叽叽叽，吃米以后会长大，叽叽叽一粒米，叽叽叽二粒米，叽叽叽三粒米，叽叽叽四粒米，小鸡长成大母鸡，母鸡下蛋咯咯嗒，咯咯嗒一个蛋，咯咯嗒二个蛋，咯咯嗒三个蛋，咯咯嗒四个蛋，母鸡母鸡真能干，下了很多很多蛋。

六节：小小手找挚友，找到挚友点点头，拉拉手扭一扭，我们再去找挚友，找到一群好挚友，敬个礼做嬉戏，快快乐乐在一齐，同心协力不分别。

2022最新幼儿园安康教育活动教案4

【活动目标】

1、能围绕话题进展谈话，会用完整连贯的语言清晰地表达自己的想法。

2、感受、理解同伴的心情。

3、让幼儿知道开心有益于身体安康。

4、体验嬉戏的欢乐。

【活动打算】

自制脸谱

【活动过程】

1、感受脸谱上的不怜悯绪反响。

出示脸谱，引导幼儿视察各种表情，并探讨每一种表情代表的意思。(欢乐、难过、苦恼、生气、胆怯等)

2、讲解并描述自己的经验

请幼儿自选一个脸谱，并依据所示表情，说一说自己经验的一件最(欢乐、难过、苦恼、生气、胆怯)的事情。

3、引导幼儿将自己印象最深刻的经验画下来。

幼儿作画，教师巡回指导

教师协助幼儿记录下这件事的也许情节。

【教学反思】

上完这节课让幼儿了解每个人的脸上都会有各种表情，一种表情代表着一种心情，所以，我们可以从一个人的表情知道他的心情。能让孩子在学习中缓解哭闹的心情，让他们脸上画上笑的表情。课堂气氛活泼，提高孩子的学习爱好，增加师生感情。

2022最新幼儿园安康教育活动教案5

【活动目标】

1、有勇往直前的精神和战胜困难的决心。

2、开展幼儿的平衡、钻爬、快速跑、跨跳、投掷等实力。

3、增加正义感，提升合作意识。

4、学会保持开心的心情，造就幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。

5、引导孩子乐于承受治疗。鼓舞、造就小挚友不怕打针的英勇精神。

【活动打算】

1、幼儿观看过动画片《猪猪侠》。

2、荡桥一座、石头(能量石)假设干、沙包20个、呼啦圈5个、篮子(红蓝各2)等。

3、幼儿红蓝臂带。

【活动重点难点】

1、幼儿的平衡、钻爬、快速跑、跨跳、投掷等实力。(夺能量石的过程)

2、投掷(5米)

【活动过程】

一、起先局部。

1、热身活动。

(平衡、钻爬、快速跑、跨跳、投掷等动作的训练)

2、整理幼儿。

3、以动画片《猪猪侠》内容中野狼君想要侵占地球，猪猪侠和超人强要找到能量石阻挡他来导入活动。

二、根本局部。

1、创设情境，这里是仿照野狼君藏能量石的地方设置的，他设了许多的障碍，你们敢去拿能量石吗?激起幼儿战胜困难的决心和志气。

2、幼儿视察嬉戏场地及“障碍物”，老师讲解嬉戏规那么并引导幼儿说出过“障碍”的方法。

嬉戏规那么：平稳的走过荡桥，钻过山洞(纸箱自制)，走过独木桥，快速跑20米，跨过石块(呼啦圈)，炸掉大门(沙包投进盒子)，拿到能量石，跑到终点将能量石放进篮子。有一项未做到等于失败(被野狼君吃掉)。

3、典范示范：请两个实力较强的幼儿尝试嬉戏，其他幼儿视察。

4、老师点评并作示范。(难点突破：投掷的技巧和方法)

5、嬉戏情境设置：拿到能量石可是大功一件，猪猪侠和超人争着要去，究竟让谁去呢?国王确定让他俩比试一下，谁拿到的能量石多，就让谁去。

幼儿分成猪猪侠和超