《成长的不仅仅是身体》课件部编版1

七年级下册第一课青春的邀约

第二框成长的不仅仅是身体七年级下册第一课青春的邀约第二框成长的不仅仅是身1课前回顾：青春期生理会发生哪些变化？1、身体迅速长高、长壮。

2、运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。

3、生殖器官发育和成熟。如：变声，长喉结····1.身体外形的变化2.内部器官的完善3.性机能的成熟课前回顾：青春期生理会发生哪些变化？1、身体迅速长高、长壮。2看图猜意四肢发达！头脑简单！看图猜意四肢发达！头脑简单！3人是能思想的苇草法国十七世纪思想家帕斯卡尔的《思想录》虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。成长的不仅仅是身体，更是思想和思维能力的成长！人是能思想的苇草虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大4辽宁省初中道德与法治教研团队

沈阳市第七中学王维一七年级下册第一课青春的邀约

教育部统编教材初中道德与法治网络教学资源第二框成长的不仅仅是身体辽宁省初中道德与法治教研团队七年级下册第一课青春的邀5学习目标1.了解什么是独立思考。2.了解什么是批判精神。3.如何开发创造潜力？4.学会运用独立思考、批判性思维的方法来明辨是非，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力。

学习目标1.了解什么是独立思考。6父子抬驴

从前，有一对父子去集市上卖驴，他们俩牵着驴走，路上有人说：“他们有驴不骑，干嘛非要走路呢？”父子俩听后，父亲让儿子骑上了驴，他牵着驴走着。在路上有人看到后又说“这小孩儿真不懂事，他骑着驴却让父亲在地上走着”。父亲听后让儿子下来牵着驴走，他骑到了驴背上。路上又有人说：“这个大人真不知道心疼小孩，他骑着驴却让小孩在下面走着。父子俩听后决定抬着驴走。于是父子俩找来了木棍抬着驴去集市上卖驴。父子抬驴从前，有一对父子去集市上卖驴，他们俩牵着驴走7在听到别人的意见时，这对父子是怎么做的？别人怎么说，这对父子就怎么做，完全没有自己的主张。父子骑驴的故事，给你什么启示？人要有自己的主见，要有独立思维，不能人云亦云。在听到别人的意见时，这对父子是怎么做的？别人怎么说，这对父子81.独立意识不断发展

步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。一、学会独立思考1.独立意识不断发展步入青春期，我们的独立意识不断发9青春的创造是多姿多彩的同时能接纳他人合理、正确的意见。辽宁省初中道德与法治教研团队第13年时，营销额则停滞下来，便召开经理级以上的高层会议，商讨对策。成长的不仅仅是身体，更是思想和思维能力的成长！别人怎么说，这对父子就怎么做，完全没有自己的主张。七年级下册第一课青春的邀约青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。班长说：“你有什么更好的想法可以提出来。青青说：“懒得跟你们说，要是换我们肯定比你们强。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。别人怎么说，这对父子就怎么做，完全没有自己的主张。我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；从前，有一对父子去集市上卖驴，他们俩牵着驴走，路上有人说：“他们有驴不骑，干嘛非要走路呢？”父子俩听后，父亲让儿子骑上了驴，他牵着驴走着。沈阳市第七中学王维一而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，第13年时，营销额则停滞下来，便召开经理级以上的高层会议，商讨对策。1、身体迅速长高、长壮。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。青春蕴含着伟大的创造力，为我们成长带来无限可能培养批判性思维有什么意义？班长说：“你有什么更好的想法可以提出来。我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；七年级下册第一课青春的邀约一、学会独立思考2.独立思考的误区独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。青春的创造是多姿多彩的一、学会独立思考2.独立思考的误区101590年的一天，伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验，推翻了被信奉为真理的亚里士多德的理论，证明了两个铁球同时落地。这时大家才明白，像亚里士多德这样的大哲学家，说的也不是全都对。1590年的一天，伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验，11二、培养批判精神1.什么是批判性思维？表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。二、培养批判精神1.什么是批判性思维？12有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。2.培养批判性思维有什么意义？有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探133.怎样培养批判性思维？批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。中秋节快到了，班里板报小组的同学经过几天的努力终于把中秋板报画完，好多同学围在一起观看，这时小敏和青青走过来，说：“这期的板报画面很难得奖呐！”班长说：“你有什么更好的想法可以提出来。”青青说：“懒得跟你们说，要是换我们肯定比你们强。”3.怎样培养批判性思维？批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观14

美国有一家生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广大消费者的喜爱，每年的营销额蒸蒸日上。第13年时，营销额则停滞下来，便召开经理级以上的高层会议，商讨对策。会议中，有名年轻的经理站了起来，对总裁说：“我有一张纸条，纸条里有个建议，若您要采用我的建议，必须另付我5万美元。总裁接过那张纸条，阅毕，马上签了一张5万美元的支票给那个年轻的经理。大家猜一猜是什么建议呢？？

那张纸条上只写了一句话：“将现在的牙膏开口直径扩大1毫米。”美国有一家生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广15三、开发创造潜力想一想：他们的行为是在创造吗？青春蕴含着伟大的创造力，为我们成长带来无限可能三、开发创造潜力想一想：他们的行为是在创造吗？青春蕴含着伟大16七年级下册第一课青春的邀约我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。这时大家才明白，像亚里士多德这样的大哲学家，说的也不是全都对。辽宁省初中道德与法治教研团队同时能接纳他人合理、正确的意见。七年级下册第一课青春的邀约青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。辽宁省初中道德与法治教研团队我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；成长的不仅仅是身体，更是思想和思维能力的成长！1、身体迅速长高、长壮。班长说：“你有什么更好的想法可以提出来。独立思考并不等同于一味追求独特，青春的创造是多姿多彩的有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。班长说：“你有什么更好的想法可以提出来。成长的不仅仅是身体，更是思想和思维能力的成长！辽宁省初中道德与法治教研团队在听到别人的意见时，这对父子是怎么做的？父子俩听后决定抬着驴走。路上又有人说：“这个大人真不知道心疼小孩，他骑着驴却让小孩在下面走着。学会运用独立思考、批判性思维的方法来明辨是非，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。1.青春的创造是多姿多彩的

创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；我们也要关注他人与社会，着重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。七年级下册第一课青春的邀约1.青春的创造是多姿多彩的17鲁班的创造给你带来哪些启发？鲁班的创造给你带来哪些启发？18创造离不开实践2.如何开发创造？人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。创造离不开实践2.如何开发创造？19青春蕴含着创造力怎样培养批判性思维？培养批判性思维有什么意义？独立意识不断发展成长的不仅仅是身体独立思考的误区什么是批判性思维？青春的创造是多姿多彩的创造离不开实践学会独立思考培养批判精神开发创造潜力青春蕴含着创造力怎样培养批判性思维？培养批判性思维有什么意20课后思考？

在疫情爆发全国防疫的背景下，关于你生活的社区中的防疫工作，你能够提出哪些可行的建议？请根据本课学习的内容并查阅相关资料，提出具体的意见和建议。举例：社区严格核查登记来往人员、车辆

课后思考？在疫情爆发全国防疫的背景下，关于你生活的社区中21七年级下册第一课青春的邀约

第二框成长的不仅仅是身体七年级下册第一课青春的邀约第二框成长的不仅仅是身22课前回顾：青春期生理会发生哪些变化？1、身体迅速长高、长壮。

2、运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。

3、生殖器官发育和成熟。如：变声，长喉结····1.身体外形的变化2.内部器官的完善3.性机能的成熟课前回顾：青春期生理会发生哪些变化？1、身体迅速长高、长壮。23看图猜意四肢发达！头脑简单！看图猜意四肢发达！头脑简单！24人是能思想的苇草法国十七世纪思想家帕斯卡尔的《思想录》虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。成长的不仅仅是身体，更是思想和思维能力的成长！人是能思想的苇草虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大25辽宁省初中道德与法治教研团队

沈阳市第七中学王维一七年级下册第一课青春的邀约

教育部统编教材初中道德与法治网络教学资源第二框成长的不仅仅是身体辽宁省初中道德与法治教研团队七年级下册第一课青春的邀26学习目标1.了解什么是独立思考。2.了解什么是批判精神。3.如何开发创造潜力？4.学会运用独立思考、批判性思维的方法来明辨是非，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力。

学习目标1.了解什么是独立思考。27父子抬驴

从前，有一对父子去集市上卖驴，他们俩牵着驴走，路上有人说：“他们有驴不骑，干嘛非要走路呢？”父子俩听后，父亲让儿子骑上了驴，他牵着驴走着。在路上有人看到后又说“这小孩儿真不懂事，他骑着驴却让父亲在地上走着”。父亲听后让儿子下来牵着驴走，他骑到了驴背上。路上又有人说：“这个大人真不知道心疼小孩，他骑着驴却让小孩在下面走着。父子俩听后决定抬着驴走。于是父子俩找来了木棍抬着驴去集市上卖驴。父子抬驴从前，有一对父子去集市上卖驴，他们俩牵着驴走28在听到别人的意见时，这对父子是怎么做的？别人怎么说，这对父子就怎么做，完全没有自己的主张。父子骑驴的故事，给你什么启示？人要有自己的主见，要有独立思维，不能人云亦云。在听到别人的意见时，这对父子是怎么做的？别人怎么说，这对父子291.独立意识不断发展

步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。一、学会独立思考1.独立意识不断发展步入青春期，我们的独立意识不断发30青春的创造是多姿多彩的同时能接纳他人合理、正确的意见。辽宁省初中道德与法治教研团队第13年时，营销额则停滞下来，便召开经理级以上的高层会议，商讨对策。成长的不仅仅是身体，更是思想和思维能力的成长！别人怎么说，这对父子就怎么做，完全没有自己的主张。七年级下册第一课青春的邀约青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。班长说：“你有什么更好的想法可以提出来。青青说：“懒得跟你们说，要是换我们肯定比你们强。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。别人怎么说，这对父子就怎么做，完全没有自己的主张。我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；从前，有一对父子去集市上卖驴，他们俩牵着驴走，路上有人说：“他们有驴不骑，干嘛非要走路呢？”父子俩听后，父亲让儿子骑上了驴，他牵着驴走着。沈阳市第七中学王维一而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，第13年时，营销额则停滞下来，便召开经理级以上的高层会议，商讨对策。1、身体迅速长高、长壮。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。青春蕴含着伟大的创造力，为我们成长带来无限可能培养批判性思维有什么意义？班长说：“你有什么更好的想法可以提出来。我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；七年级下册第一课青春的邀约一、学会独立思考2.独立思考的误区独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。青春的创造是多姿多彩的一、学会独立思考2.独立思考的误区311590年的一天，伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验，推翻了被信奉为真理的亚里士多德的理论，证明了两个铁球同时落地。这时大家才明白，像亚里士多德这样的大哲学家，说的也不是全都对。1590年的一天，伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验，32二、培养批判精神1.什么是批判性思维？表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。二、培养批判精神1.什么是批判性思维？33有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。2.培养批判性思维有什么意义？有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探343.怎样培养批判性思维？批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。中秋节快到了，班里板报小组的同学经过几天的努力终于把中秋板报画完，好多同学围在一起观看，这时小敏和青青走过来，说：“这期的板报画面很难得奖呐！”班长说：“你有什么更好的想法可以提出来。”青青说：“懒得跟你们说，要是换我们肯定比你们强。”3.怎样培养批判性思维？批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观35

美国有一家生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广大消费者的喜爱，每年的营销额蒸蒸日上。第13年时，营销额则停滞下来，便召开经理级以上的高层会议，商讨对策。会议中，有名年轻的经理站了起来，对总裁说：“我有一张纸条，纸条里有个建议，若您要采用我的建议，必须另付我5万美元。总裁接过那张纸条，阅毕，马上签了一张5万美元的支票给那个年轻的经理。大家猜一猜是什么建议呢？？

那张纸条上只写了一句话：“将现在的牙膏开口直径扩大1毫米。”美国有一家生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广36三、开发创造潜力想一想：他们的行为是在创造吗？青春蕴含着伟大的创造力，为我们成长带来无限可能三、开发创造潜力想一想：他们的行为是在创造吗？青春蕴含着伟大37七年级下册第一课青春的邀约我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。这时大家才明白，像亚里士多德这样的大哲学家，说的也不是全都对。辽宁省初中道德与法治教研团队同时能接纳他人合理、正确的意见。七年级下册第一课青春的邀约青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。辽宁省初中道德与法治教研团队我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；成长的不仅仅是身体，更是思想和思维能力的成长！1、身体迅速长高、长壮。班长说：“你有什么更好的想法可以提出来。独立思考并不等同于一味追求独特，青春的创造是多姿多彩的有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。班长说：“你有什么更好的想法