三级语文下册海底世界部编版4课件

海底世界海底世界1三级语文下册海底世界部编版4课件2三级语文下册海底世界部编版4课件3

你可知道，大海深处是怎样的吗？默读课文读准字音，读通句子，标出自然段序号你可知道，大海深处是怎样的吗？默读课文读准字音，读通句子，4我会认扫清障碍窃窃私语

警报

肌肉

章鱼

细胞海藻长达储量金属我会认扫清障碍窃窃私语警报肌肉章鱼5

你可知道,大海深处是怎样的吗？海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。问：答：你可知道,大海深处是怎样的吗？海底真是个景色奇异，物6

你可知道,大海深处是怎样的吗？海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。问：答：你可知道,大海深处是怎样的吗？海底真是个景色奇异，物723.我国古代诗人中，流传至今最多的诗人是陆游，近万首(4)结尾。2.如果有人用“好事不出门，坏事传千里”教育你，你可借用叶绍翁的两句诗来反驳他：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。15.俗话说：“三百六十行，行行出状元”，只要你努力工作，一定会在这平凡的岗位上做出不平凡的成绩。3.拟人句3.爸爸经常劝诫我：（知之为知之，不知为不知，是知也。）对学问要实事求是，不可不懂装懂。阴房的四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄阴房里，挂在木架子上，热空气从小孔进入阴房，在因房内流动起来，把葡萄栗色水分蒸发掉，就成了葡萄干。2.注意文体特点，把握核心句和关键句。核心句指对主旨做出概括、提示的句子。把握了核心句就抓住了文章的主旨。关键句指那些在思路的展开、主旨的表现上起重要作用的句子。2．《奇特的“钢琴”》中“读读认认”容易考查各词的读音，理解这奇特的“钢琴”指的是什么。3．《朱德的扁担》，能用“读读认认”中的词写句子。25.大珠小珠落玉盘描绘的是琵琶这种乐器7.位卑未敢忘忧国。（陆游）8.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(龚自珍)

你可知道,大海深处是怎样的吗？海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。课文的（）—（）自然段回答了这个问题。2623.我国古代诗人中，流传至今最多的诗人是陆游，近万首8

奇异

丰富

9波涛澎湃波涛澎湃10

海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也11阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。比喻阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一12

ɡuān宝盖头益宽，盖主其下部竖偏左易写错官ɡuān宝盖头益宽，盖主其下部竖偏左易写错官131021.小明学习很刻苦，但不爱思考，小王很聪明，但不用功，他们每次考试总不好，正是学而不思则罔，思而不学则殆。阴房的四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄阴房里，挂在木架子上，热空气从小孔进入阴房，在因房内流动起来，把葡萄栗色水分蒸发掉，就成了葡萄干。名师点评：小作者开篇用诗句引出话题，接着写了生活中的一些不懂得感恩父母的现象，由此入手，引出后文的倡议，结尾呼吁同学们孝顺父母，言辞恳切，是一篇感情充沛的倡议。6.陈子昂的“前不见古人，后不见来者”中的“古人”指的是谁?指的是：古代那些能够礼贤下士的贤明君主。燕昭王Ａ．五千年盛世欣太平今日Ｂ．两千年赤壁览黄鹤风流(2)称呼：顶格。1、比喻句(1)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。1.在整体感知课文大概内容的基础上，逐段概括内容要点，然后“合并同类”，将课文分成几个部分，弄清各部分之间的联系，了解文章的结构特点，文章的内容和作者的思路也就把握住了。5、说明母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的例子有：1014波涛澎湃依然宁静波涛澎湃依然宁静15

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

中心句海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常16海底是否没有一点儿声音呢？不是的。像这样自问自答的句子，叫做设问句。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。像这样自问自答的句子，叫做17

海底的动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音。拟人景色奇异海底的动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你18窃窃私语：背地里小声说话。

宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。窃窃私语：背地里小声说话。宁静的夜晚，只有那天上的星19海底的动物常常在（），只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样（），有的像小鸟一样（），有的像小狗一样（），还有的像（）……窃窃私语嗡嗡啾啾汪汪在打鼾海底的动物常常在（），只是我们听不到而已20有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……排比和比喻同时使用各种各样的声音，反映出海底的奇异。有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，21窃窃私语思考：它们会说些什么呢？它们的声音又是如何的呢？窃窃私语思考：22你可知道，海底的声音有多奇妙吗？有的像公鸡一样(

)；有的像小羊一样(

)；有的像青蛙一样(

)；有的像一样()；有的像一样()。先总述后分述喔喔咩咩呱呱鸽子咕咕小鸡叽叽你可知道，海底的声音有多奇妙吗？先总述后分述喔喔咩咩呱呱鸽子23

你可知道，海底的声音有多奇妙吗？有的像公鸡一样喔喔；有的像小羊一样咩咩；有的像青蛙一样呱呱；有的像鸽子一样咕咕；有的像小鸡一样叽叽……你可知道，海底的声音有多奇妙吗？有的像公鸡一样喔喔；24仿照这种写法，以“天上的云彩千变万化，……”为开头，写一段话。仿照这种写法，以“天上的云彩千变万化，……”为开头，写一段话25

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。先总述后分述海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸26上部小，中间撇那舒展，下部3撇依次渐长易写错参上部小，中间撇那舒展，下部3撇依次渐长易写错参27海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。shēncēncān（海参）（参加）（参差不齐）参海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。shēncēncān28

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。29

有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。作比较、有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物30乌贼章鱼乌贼章鱼31

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。推乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅32

有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途33动物名称动作方向活动特点海里的动物各有各的活动特点：爬游喷巴前进，慢前进，很快后退，快随船而动海参梭子鱼乌贼、章鱼贝类动物名称动作方向活动特点海里的动物各有各的活动特点：34它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。景色奇异植物差异很大海底的植物差异也很大。中心句色彩大小

35单细胞：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成。差异：区别;不同。chàchāchāi差不多差别出差差单细胞：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物36色彩多样色彩多样37形态各异形态各异38植物色彩多种多样，有（），有（），还有（），它们的形态各不相同，小的要借助（），大的有几百米。显微镜才能看清楚红色的紫色的褐色的植物色彩多种多样，有（），有（）39五颜六色的海底植物第五自然段时从()和（）两方面写海底之物的差异。色彩大小五颜六色的海底植物第五自然段时从()和40刚才我们一起领略了海底世界的奇异。海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？听老师来读一下第6自然段，请同学们把海底世界的资源用笔画下来。

刚才我们一起领略了海底世界的奇异。海底世界还是一个资源丰富的41海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。物产丰富矿物丰富海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量42三级语文下册海底世界部编版4课件43自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开头有什么关系？这样写有什么好处？海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。和课文开头前后照应。自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开头有什么关系？这样写有什44在朗读问句的时候，要注意读出疑问语气，有停顿，给读者思考的时间。朗读使用了举例子，列数字等说明方法的句子时，要注意重读。读最后一自然段要读出感叹句的语气来，还要读出喜悦、赞美的语气。朗读指导（课后第一题）在朗读问句的时候，要注意读出疑问语气，有停顿，给读者思考的时45海底（）；海底（）；动物（）；植物（）；海底（）。

宁静黑暗

声音各种各样

活动方法多样

色彩多种多样

物产丰富海底（46这篇课文写出了海底（）和（）特点，表达了作者对大自然的（）。物产丰富景色奇异热爱主题概括这篇课文写出了海底（）和（47【作业布置】“你可知道，大海深处是这样的吗？”这是本文的开头，请你也用这样的开头说一段话：你可知道，那座山上的石头有多奇妙吗？你可知道……【作业布置】48

海底世界海底世界49三级语文下册海底世界部编版4课件50三级语文下册海底世界部编版4课件51

你可知道，大海深处是怎样的吗？默读课文读准字音，读通句子，标出自然段序号你可知道，大海深处是怎样的吗？默读课文读准字音，读通句子，52我会认扫清障碍窃窃私语

警报

肌肉

章鱼

细胞海藻长达储量金属我会认扫清障碍窃窃私语警报肌肉章鱼53

你可知道,大海深处是怎样的吗？海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。问：答：你可知道,大海深处是怎样的吗？海底真是个景色奇异，物54

你可知道,大海深处是怎样的吗？海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。问：答：你可知道,大海深处是怎样的吗？海底真是个景色奇异，物5523.我国古代诗人中，流传至今最多的诗人是陆游，近万首(4)结尾。2.如果有人用“好事不出门，坏事传千里”教育你，你可借用叶绍翁的两句诗来反驳他：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。15.俗话说：“三百六十行，行行出状元”，只要你努力工作，一定会在这平凡的岗位上做出不平凡的成绩。3.拟人句3.爸爸经常劝诫我：（知之为知之，不知为不知，是知也。）对学问要实事求是，不可不懂装懂。阴房的四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄阴房里，挂在木架子上，热空气从小孔进入阴房，在因房内流动起来，把葡萄栗色水分蒸发掉，就成了葡萄干。2.注意文体特点，把握核心句和关键句。核心句指对主旨做出概括、提示的句子。把握了核心句就抓住了文章的主旨。关键句指那些在思路的展开、主旨的表现上起重要作用的句子。2．《奇特的“钢琴”》中“读读认认”容易考查各词的读音，理解这奇特的“钢琴”指的是什么。3．《朱德的扁担》，能用“读读认认”中的词写句子。25.大珠小珠落玉盘描绘的是琵琶这种乐器7.位卑未敢忘忧国。（陆游）8.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(龚自珍)

你可知道,大海深处是怎样的吗？海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。课文的（）—（）自然段回答了这个问题。2623.我国古代诗人中，流传至今最多的诗人是陆游，近万首56

奇异

丰富

57波涛澎湃波涛澎湃58

海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也59阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。比喻阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一60

ɡuān宝盖头益宽，盖主其下部竖偏左易写错官ɡuān宝盖头益宽，盖主其下部竖偏左易写错官611021.小明学习很刻苦，但不爱思考，小王很聪明，但不用功，他们每次考试总不好，正是学而不思则罔，思而不学则殆。阴房的四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄阴房里，挂在木架子上，热空气从小孔进入阴房，在因房内流动起来，把葡萄栗色水分蒸发掉，就成了葡萄干。名师点评：小作者开篇用诗句引出话题，接着写了生活中的一些不懂得感恩父母的现象，由此入手，引出后文的倡议，结尾呼吁同学们孝顺父母，言辞恳切，是一篇感情充沛的倡议。6.陈子昂的“前不见古人，后不见来者”中的“古人”指的是谁?指的是：古代那些能够礼贤下士的贤明君主。燕昭王Ａ．五千年盛世欣太平今日Ｂ．两千年赤壁览黄鹤风流(2)称呼：顶格。1、比喻句(1)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。1.在整体感知课文大概内容的基础上，逐段概括内容要点，然后“合并同类”，将课文分成几个部分，弄清各部分之间的联系，了解文章的结构特点，文章的内容和作者的思路也就把握住了。5、说明母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的例子有：1062波涛澎湃依然宁静波涛澎湃依然宁静63

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

中心句海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常64海底是否没有一点儿声音呢？不是的。像这样自问自答的句子，叫做设问句。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。像这样自问自答的句子，叫做65

海底的动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音。拟人景色奇异海底的动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你66窃窃私语：背地里小声说话。

宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。窃窃私语：背地里小声说话。宁静的夜晚，只有那天上的星67海底的动物常常在（），只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样（），有的像小鸟一样（），有的像小狗一样（），还有的像（）……窃窃私语嗡嗡啾啾汪汪在打鼾海底的动物常常在（），只是我们听不到而已68有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……排比和比喻同时使用各种各样的声音，反映出海底的奇异。有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，69窃窃私语思考：它们会说些什么呢？它们的声音又是如何的呢？窃窃私语思考：70你可知道，海底的声音有多奇妙吗？有的像公鸡一样(

)；有的像小羊一样(

)；有的像青蛙一样(

)；有的像一样()；有的像一样()。先总述后分述喔喔咩咩呱呱鸽子咕咕小鸡叽叽你可知道，海底的声音有多奇妙吗？先总述后分述喔喔咩咩呱呱鸽子71

你可知道，海底的声音有多奇妙吗？有的像公鸡一样喔喔；有的像小羊一样咩咩；有的像青蛙一样呱呱；有的像鸽子一样咕咕；有的像小鸡一样叽叽……你可知道，海底的声音有多奇妙吗？有的像公鸡一样喔喔；72仿照这种写法，以“天上的云彩千变万化，……”为开头，写一段话。仿照这种写法，以“天上的云彩千变万化，……”为开头，写一段话73

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。先总述后分述海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸74上部小，中间撇那舒展，下部3撇依次渐长易写错参上部小，中间撇那舒展，下部3撇依次渐长易写错参75海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。shēncēncān（海参）（参加）（参差不齐）参海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。shēncēncān76

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。77

有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。作比较、有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物78乌贼章鱼乌贼章鱼79

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。推乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅80

有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途81动物名称动作方向活动特点海里的动物各有各的活动特点：爬游喷巴前进，慢前进，很快后退，快随船而动海参梭子鱼乌贼、章鱼贝类动物名称动作方向活动特点海里的动物各有各的活动特点：82它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。景色奇异植物差异很大海底的植物差异也很大。中心句色彩大小

83单细胞：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成。差异：区别;不同。chàchāchāi差不多差别出差差单细胞：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物84色彩多样色彩多样85形态各异形态各异86植物色彩多种多样，有（），有（），还有（），它们的形态各不相同，小的要借助（），大的有几百米。显微镜才能看清楚红色的紫色的褐