《画杨桃》课件推荐2

13画杨桃

13画杨桃1

响晌枪抢

悔

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悔

诲喜嘻

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713画杨桃东西地方时候我想对课文中的“我”说……当我把这幅画交出去的时候，班里的几个同学看见了，哈哈大笑起来。“这幅画画得像不像？”“这幅画画得像不像？””“不……像。13画杨桃响晌枪抢“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”13画杨桃响晌枪抢悔诲喜嘻审视严肃和颜悦色

靠近审视严肃半晌教诲和颜悦色哈哈大笑13画杨桃8

东西地方时候

样子课桌上

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·认认真真老老实实哈哈大笑笑嘻嘻审视严肃和颜悦色

·10

我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。

11

当我把这幅画交出去的时候，班里的几个同学看见了，哈哈大笑起来。

“杨桃是这个样子的吗？”

“倒不如说是五角星吧！”

12

老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲桌前，举起我的那页画纸，问大家：

“这幅画画得像不像？”

“不像！”“它像什么？”

“像五角星！”

老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲13

老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”

“好——笑！”老师的神情变得严14

于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”

“不……像。”“那么，像什么呢？”

“像……五

……五角星。”

15

“这幅画画得像不像？”“不像！”“不……像。”“它像什么？”“像五角星！”“那么，像什么呢？”

“像……五

……五角星。”

“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“那么，像什么呢？”“现在你看看那杨桃，像你平时看16

老师和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”

17

座图座图18

我想对课文中的“我”说……我想对课文中的同学们说……

我想对课文中的老师说……我想对课文中的“我”说……19《画杨桃》课件推荐22013画杨桃

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响晌枪抢

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响晌枪抢

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靠近审视严肃半晌教诲和颜悦色哈哈大笑13画杨桃28

东西地方时候

样子课桌上

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·认认真真老老实实哈哈大笑笑嘻嘻审视严肃和颜悦色

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我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。

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当我把这幅画交出去的时候，班里的几个同学看见了，哈哈大笑起来。

“杨桃是这个样子的吗？”

“倒不如说是五角星吧！”

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老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲桌前，举起我的那页画纸，问大家：

“这幅画画得像不像？”

“不像！”“它像什么？”

“像五角星！”

老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲33

老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”

“好——笑！”老师的神情变得严34

于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”

“不……像。”“那么，像什么呢？”

“像……五

……五角星。”

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“这幅画画得像不像？”“不像！”“不……像。”“它像什么？”“像五角星！”“那么，像什么呢？”

“像……五

……五角星。”

“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“那么，像什么呢？”“现在你看看那杨桃，像你平时看36

老师和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨