《看图写话》第一单元有趣的动物语文二年级上册课件

有趣的动物有趣的动物1你们喜欢哪种动物，它有趣在哪儿？我觉得鹦鹉很有趣，因为它会学人说话。我觉得萤火虫很有趣，因为它能在黑夜里发光。我觉得松鼠很有趣，因为它有一条蓬松的大尾巴，很像降落伞。话题聊一聊你们喜欢哪种动物，它有趣在哪儿？我觉得鹦鹉很有趣，因为它会学2听了他们的交谈，你能学着说一说吗？我觉得______________很有趣，因为__________________________________________。听了他们的交谈，你能学着说一说吗？我觉得______3动物园讲解员招募会动物园讲解员招募会4仔细看一看仔细看一看5《看图写话》第一单元有趣的动物语文二年级上册课件6看，肚子上有个大口袋的就是袋鼠。知道吗？它的袋子就是袋鼠宝宝的家，粗粗的大尾巴就是它的凳子。看，肚子上有个大口袋的就是袋鼠。知道吗？它的袋子就是71.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（绿）童年时代，鲁迅常跟母亲住到绍兴乡下安桥头外婆家里，后来又到皇甫庄大舅父家里寄居。安桥头、黄甫庄都在绍兴昌安门外水乡，宽狭纵横的河流静静地流过村边。鲁迅喜欢到乡下去，他把那里看作是自由的天地，崭新的世界。因为在这里不仅可以免读深奥难懂的《四书》、《五经》，还可以同农民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛网的河上去划船、捉鱼、钓虾，去欣赏带着点点渔火的水上夜景，或者到岸上去放鹅、牧牛、摘罗汉豆，呼吸清新的空气……每逢村子里演社戏的时候，鲁迅就和小伙伴们一起摇船儿来到半个在岸上、半个在湖里的戏台前面，看武功演员翻筋斗。1.《草原》一课的第1自然段,常以重点语句填空和课内阅读的形式考查。17.“平明寻白羽，没在石棱中和但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。“这两句诗描绘的都是汉朝大将军李广（2）它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。2、作者讨厌母鸡的原因有：1、母鸡的叫声难听2、欺软怕硬，乘人不备而进攻3、下蛋后好炫耀功绩。2.如果有人用“好事不出门，坏事传千里”教育你，你可借用叶绍翁的两句诗来反驳他：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。2、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（清明节）3.咬定青山不放松，立根原在破岩中。（竹子）A、争强好胜，表现欲强的牧羊座B、优柔寡断，多愁善感的金牛座45.《暮江吟》这首诗，“一道残阳铺水中”一句交待“半江瑟瑟半江红”的原因。若不是亲眼看到，真难以想象，大象这么巨大，那长长的鼻子比我们的手还灵活，可以洒水，还可以搬运大木头。真是大力士！1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。8瞧，那是海豚，它们可是海洋中长距离游泳冠军呢！我更喜欢企鹅。你看它们文质彬彬，像穿着燕尾服的绅士。据说，企鹅是鸟类之中的潜水冠军。瞧，那是海豚，它们可是海洋中长距离游泳冠军呢！9孔雀是最漂亮的鸟儿了，孔雀开屏时，它长长的尾羽缓缓舒展开，像一面花纹华丽的扇子，真是令人惊叹！孔雀开屏可真漂亮啊！听，那只羽毛艳丽的鸟儿好像在说话。孔雀是最漂亮的鸟儿了，孔雀开屏时，它长长的尾羽缓缓舒10没错，那是鹦鹉，它们是最擅长模仿人说话的鸟儿。而且它可以学会各种技艺，如衔小旗、接食、骑自行车、拉车、翻跟斗等等，是动物员里的表演艺术家。没错，那是鹦鹉，它们是最擅长模仿人说话的鸟儿。而且它11哇，动物园里的动物可真多，每一个都非常有趣呢！我们每个人认领一种动物，然后准备有趣的介绍词，待会儿就可以上岗，当讲解员了。哇，动物园里的动物可真多，每一个都非常有趣呢！12你们喜欢什么动物？也快来认领一个，当好它的讲解员吧？你们喜欢什么动物？也快来认领一个，当好它的讲解员吧？1341.梅，自古以来就倍受人们的称赞。“墙角数枝梅，凌寒独自开”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。未及迎接说（失礼）请人接受说（笑纳）请人勿送说（留步）2、课文第一自然段用总分的写作手法围绕“猫的性格实在有些古怪”这一中心句，写了三层意思，一是猫老实；二是猫贪玩；三是猫尽职。11.在课外探究活动中，我们常有“站得高，看得远”的感慨，请你用李白的诗来表达：欲穷千里目，更上一层楼。（1）“语文即生活。”联系生活实际，指导学生为元旦联欢会设计一个海报，培养学生在生活中学语文、用语文的意识。2.学生读文，交流自己认为优美的语句。1.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白)4.天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）1.下面是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句（B）比喻是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:5.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。(李广)教学重点:写法理一理到底怎样才能把介绍词写好呢？第一招：抓住外形来介绍你喜欢的动物。41.梅，自古以来就倍受人们的称赞。“墙角数枝梅，凌寒独自14它的身材小巧玲珑，眼睛又大又亮，两只耳朵尖上各有一束毛。它的毛发四季颜色不同，夏天全身是红棕色，到了冬天就变成了灰褐色。它最引人注意的就是身后那条又长又大的椭圆形的尾巴。哈哈，这不是松鼠吗？你从身材、眼睛、耳朵、毛发和尾巴这几个方面来介绍松鼠的样子，还真是清楚呢！抓住外形最突出的特点来介绍，这个方法可真好。它的身材小巧玲珑，眼睛又大又亮，两只耳朵尖上各有一束15第二招：抓住动物有趣的习性和本领来介绍。松鼠喜欢住在高处，它会贮藏食物，还会像人一样把久存的食物搬出来晾晒，以防发霉，真是聪明极了。松鼠和人玩耍时，会轻轻地啃人的手指头，这是它在表示友好。松鼠最擅长爬树和跳跃。当它跳跃或在树上玩耍时，它的大尾巴会帮助它保持平衡。多么可爱，多么有趣的小松鼠啊！你们喜欢它吗？听了你对松鼠的样子、习性和本领的介绍，我对松鼠有了更多的了解，真是越来越喜欢这个小家伙了。第二招：抓住动物有趣的习性和本领来介绍。松鼠喜欢住在16你们能像成成这样通过观察动物的外形，了解动物的习性、本领，抓住动物有趣的地方来介绍你喜欢的动物吗？先想一想，再填一填下面的思维导图。在我们配套的书里，还有老师送给你们的三个词语锦囊，用上里面的词语，让你的介绍变得更生动有趣吧！你们能像成成这样通过观察动物的外形，了解动物的习性、17我的构思我的构思18大胆改一改有趣的动物小巧可爱，一身白色的毛软软的，摸上去就像捧着轻盈的雪，舒服极了。对了,这就是小兔子。它们特别温顺，也非常胆小。兔子跳跃的本领很强，遇到危险时，能迅速逃走。小兔子样子可爱，性格温顺又胆小，跳跃的本领强，真是有趣的动物。伙伴们，我想给你们介绍一下我最喜欢的小兔子，你们读一读我写的，再帮我提点儿意见吧！大胆改一改有趣的动物伙伴们，我想给你们介绍一下我最喜19有趣的动物耳朵长，眼睛红，尾巴短，一张小嘴分三瓣，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳惹人爱。你能猜出它是谁吗？对了，它就是兔子。小兔子特别温顺，也非常胆小。每当我和妈妈给它们喂萝卜、清理兔笼时，它们就乖乖地呆在一边。可是，偶尔小朋友到我家玩，想亲近一下小兔子，它们就害怕得一溜烟儿赶紧跳走，连摸都不让摸一下，真是胆小鬼。兔子跳跃的本领真的很强。听爸爸说，跳得最远的是野兔。当它们的长耳朵感觉到危险来临时，甚至可以一跃七八米远呢！多么有意思的小兔子呀！如果你也能养一只，你会发现更多兔子世界里有趣的事呢！有趣的动物20尝试写一写我的作品就叫《有趣的小松鼠》。大家一看题目就能知道我想介绍的动物是什么。松鼠身姿灵巧，它的大尾巴最有趣，《大尾巴的森林小精灵》这个题目能突出小松鼠的特点。这两个题目一个简洁明了，一个特点突出，都能吸引读者的目光。小朋友们，把你为写话取的题目写在篇首的双横线上吧！尝试写一写我的作品就叫《有趣的小松鼠》。大家一看题目21有趣的动物有趣的动物22你们喜欢哪种动物，它有趣在哪儿？我觉得鹦鹉很有趣，因为它会学人说话。我觉得萤火虫很有趣，因为它能在黑夜里发光。我觉得松鼠很有趣，因为它有一条蓬松的大尾巴，很像降落伞。话题聊一聊你们喜欢哪种动物，它有趣在哪儿？我觉得鹦鹉很有趣，因为它会学23听了他们的交谈，你能学着说一说吗？我觉得______________很有趣，因为__________________________________________。听了他们的交谈，你能学着说一说吗？我觉得______24动物园讲解员招募会动物园讲解员招募会25仔细看一看仔细看一看26《看图写话》第一单元有趣的动物语文二年级上册课件27看，肚子上有个大口袋的就是袋鼠。知道吗？它的袋子就是袋鼠宝宝的家，粗粗的大尾巴就是它的凳子。看，肚子上有个大口袋的就是袋鼠。知道吗？它的袋子就是281.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（绿）童年时代，鲁迅常跟母亲住到绍兴乡下安桥头外婆家里，后来又到皇甫庄大舅父家里寄居。安桥头、黄甫庄都在绍兴昌安门外水乡，宽狭纵横的河流静静地流过村边。鲁迅喜欢到乡下去，他把那里看作是自由的天地，崭新的世界。因为在这里不仅可以免读深奥难懂的《四书》、《五经》，还可以同农民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛网的河上去划船、捉鱼、钓虾，去欣赏带着点点渔火的水上夜景，或者到岸上去放鹅、牧牛、摘罗汉豆，呼吸清新的空气……每逢村子里演社戏的时候，鲁迅就和小伙伴们一起摇船儿来到半个在岸上、半个在湖里的戏台前面，看武功演员翻筋斗。1.《草原》一课的第1自然段,常以重点语句填空和课内阅读的形式考查。17.“平明寻白羽，没在石棱中和但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。“这两句诗描绘的都是汉朝大将军李广（2）它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。2、作者讨厌母鸡的原因有：1、母鸡的叫声难听2、欺软怕硬，乘人不备而进攻3、下蛋后好炫耀功绩。2.如果有人用“好事不出门，坏事传千里”教育你，你可借用叶绍翁的两句诗来反驳他：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。2、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（清明节）3.咬定青山不放松，立根原在破岩中。（竹子）A、争强好胜，表现欲强的牧羊座B、优柔寡断，多愁善感的金牛座45.《暮江吟》这首诗，“一道残阳铺水中”一句交待“半江瑟瑟半江红”的原因。若不是亲眼看到，真难以想象，大象这么巨大，那长长的鼻子比我们的手还灵活，可以洒水，还可以搬运大木头。真是大力士！1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。29瞧，那是海豚，它们可是海洋中长距离游泳冠军呢！我更喜欢企鹅。你看它们文质彬彬，像穿着燕尾服的绅士。据说，企鹅是鸟类之中的潜水冠军。瞧，那是海豚，它们可是海洋中长距离游泳冠军呢！30孔雀是最漂亮的鸟儿了，孔雀开屏时，它长长的尾羽缓缓舒展开，像一面花纹华丽的扇子，真是令人惊叹！孔雀开屏可真漂亮啊！听，那只羽毛艳丽的鸟儿好像在说话。孔雀是最漂亮的鸟儿了，孔雀开屏时，它长长的尾羽缓缓舒31没错，那是鹦鹉，它们是最擅长模仿人说话的鸟儿。而且它可以学会各种技艺，如衔小旗、接食、骑自行车、拉车、翻跟斗等等，是动物员里的表演艺术家。没错，那是鹦鹉，它们是最擅长模仿人说话的鸟儿。而且它32哇，动物园里的动物可真多，每一个都非常有趣呢！我们每个人认领一种动物，然后准备有趣的介绍词，待会儿就可以上岗，当讲解员了。哇，动物园里的动物可真多，每一个都非常有趣呢！33你们喜欢什么动物？也快来认领一个，当好它的讲解员吧？你们喜欢什么动物？也快来认领一个，当好它的讲解员吧？3441.梅，自古以来就倍受人们的称赞。“墙角数枝梅，凌寒独自开”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。未及迎接说（失礼）请人接受说（笑纳）请人勿送说（留步）2、课文第一自然段用总分的写作手法围绕“猫的性格实在有些古怪”这一中心句，写了三层意思，一是猫老实；二是猫贪玩；三是猫尽职。11.在课外探究活动中，我们常有“站得高，看得远”的感慨，请你用李白的诗来表达：欲穷千里目，更上一层楼。（1）“语文即生活。”联系生活实际，指导学生为元旦联欢会设计一个海报，培养学生在生活中学语文、用语文的意识。2.学生读文，交流自己认为优美的语句。1.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白)4.天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）1.下面是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句（B）比喻是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:5.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。(李广)教学重点:写法理一理到底怎样才能把介绍词写好呢？第一招：抓住外形来介绍你喜欢的动物。41.梅，自古以来就倍受人们的称赞。“墙角数枝梅，凌寒独自35它的身材小巧玲珑，眼睛又大又亮，两只耳朵尖上各有一束毛。它的毛发四季颜色不同，夏天全身是红棕色，到了冬天就变成了灰褐色。它最引人注意的就是身后那条又长又大的椭圆形的尾巴。哈哈，这不是松鼠吗？你从身材、眼睛、耳朵、毛发和尾巴这几个方面来介绍松鼠的样子，还真是清楚呢！抓住外形最突出的特点来介绍，这个方法可真好。它的身材小巧玲珑，眼睛又大又亮，两只耳朵尖上各有一束36第二招：抓住动物有趣的习性和本领来介绍。松鼠喜欢住在高处，它会贮藏食物，还会像人一样把久存的食物搬出来晾晒，以防发霉，真是聪明极了。松鼠和人玩耍时，会轻轻地啃人的手指头，这是它在表示友好。松鼠最擅长爬树和跳跃。当它跳跃或在树上玩耍时，它的大尾巴会帮助它保持平衡。多么可爱，多么有趣的小松鼠啊！你们喜欢它吗？听了你对松鼠的样子、习性和本领的介绍，我对松鼠有了更多的了解，真是越来越喜欢这个小家伙了。第二招：抓住动物有趣的习性和本领来介绍。松鼠喜欢住在37你们能像成成这样通过观察动物的外形，了解动物的习性、本领，抓住动物有趣的地方来介绍你喜欢的动物吗？先想一想，再填一填下面的思维导图。在我们配套的书里，还有老师送给你们的三个词语锦囊，用上里面的词语，让你的介绍变得更生动有趣吧！你们能像成成这样通过观察动物的外形，了解