美丽漓江阅读答案

［标签:标题］篇一：我爱故土的漓江阅读答案篇一：我爱故土的漓江阅读答案我爱故土的漓江阅读理解我的故土在广西,我爱故土的漓江.春天,原野上白^春色,把漓江打扮得更加美丽.绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花.随着天气转暖,来漓江旅游的人_百度作业帮我爱故土的漓江阅读理解我的故土在广西,我爱故土的漓江.春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽.绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花.随着天气转暖,来漓江旅游的人越来越多,漓江像一条友谊的带子,把祖国人民和世界人民连在一起.夏天,漓江的水更清了.人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的在玩水球?漓江洗去人们一天的疲,使人们感到轻松愉快.秋天准花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香.我们学习过后,荡着小船在江中游玩.那两岸的青峰清楚地立在我们面前,同学们还兴奋地抢着划船??冬天,漓江由于旱季到来而变浅了,但还是那么清,山还是那么秀,江畔的柑橘树桂满了累累果实,人们正在紧张地采摘.漓江的四季都很美.我喝着漓江的水长大,我一定要把家乡建设更加繁荣美好.一、醉人〔〕醉：1.饮酒过量,神志不清；2、沉迷,过分爱好；3、用酒泡制食品.挂满〔〕挂：1、借助于某物使物体附于某处；2、悬着；3、蒙上；4、登记.二、用“波浪线〞画出短文中的一个比喻句；用“横线〞画出短文中的一个排比句.三、用“//〞给短文分段,并归纳段意四、概括短文的中央内容.五、这篇文章的写作顺序是〔〕1总述一分述一总述；2按事情的开展顺序；3按时间顺序；4按地点变换的顺序.麻烦大家帮下忙了.语文lbjm8952021-11-08—、醉人〔2〕醉：1.饮酒过量神志不清；2、沉迷,过分爱好；3、用酒泡制食品.挂满〔1〕挂：1、借助于某物使物体附于某处；2、悬着；3、蒙上；4、登记.二、用“波浪线〞画出短文中的一个比喻句；用“横线〞画出短文中的一个排比句比喻句：是漓江像一条友谊的带子,把祖国人民和世界人民连在一起.排比句：人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的在玩水球.三、用“//〞给短文分段,并归纳段意第一自然段是一段①第二自然段到第五自然段②最后一自然段是一段③①：讲了我的故土漓江,我的故土在哪里②：说了我的故土漓江一年四季的风景③：我的故土漓江很美,以后要用自己的努力去创造四、概括短文的中央内容.主要说了我的故土漓江很美,介绍自己故乡的漓江的风景五、这篇文章的写作顺序是〔1〕1总述一分述一总述；2按事情的开展顺序；3按时间顺序；4按地点变换的顺序.篇二：我爱故土的漓江阅读答案篇三：我爱故土的漓江阅读答案我的故土在广西,我爱故土的漓江.春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽.绵..我的故土在广西,我爱故土的漓江.春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽.绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花.随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多.漓江像一条友谊的带子,把祖国人民和世界人民连在一起.夏天,漓江的水更清了.人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球?漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快.秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香.我们学习过后,荡着小船在江上游玩.那两岸的青峰清楚地立在我们面前.同学们兴奋地抢着划浆??冬天,漓江由于旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿.江畔的柑桔树已挂满了累累果实,人们正在紧张地收获.漓江的四季都很美.我喝着漓江的水长大,我一定把漓江建设得更加美好.1、这篇短文写了什么表达了作者怎样的思想感情2.用||给短文分段,写出各段段意.3.写出“漓江像一条友好的带子,把祖国人民和世界人民连在一起.〞这句话的意思.?我爱漓江?答案1、这篇短文写了漓江一年四季的美丽景色.表达了作者对故土的热爱及决心把漓江建设得更加美好的思想感情.2、分三段.〔1〕①小段写“我〞的故土在广西,“我〞爱故土的漓江.〔2〕②一⑤小段写漓江一年四季都是美丽的.〔3〕⑥小段写“我〞决心把漓江建设得更加美好.3、这是比喻句.把漓江比作一条友好的带子.漓江风景如画,吸引了全国人民及外国朋友,纷纷到这里来旅游.这样促进各族人民、世界人民的友好往来.?我爱漓江?阅读答案发布时间：2021-9-22上一篇：下一篇：篇四：我爱故土的漓江阅读答案篇二：四年级阅读〔精选三篇,附答案〕课外阅读«漓江?桂林的漓江是一条美丽的江.春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳.江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光荣.秋天的漓江更加美丽.岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收.冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静.漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山??使桂林的山水永远那么清秀、隽美.1、写出以下词语的反义词.沉睡一〔〕安静一〔〕丰收一〔〕2、读短文,补充词语.色彩〔〕〔〕颜色〔〕〔〕热闹〔〕〔〕生机〔〕〔〕美不〔〕〔〕丰硕〔〕〔〕3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来.比喻句：拟人句：4、短文的第1自然段与下文的关系是5、短文按顺序描写了漓江的景色.6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来.春天：夏天：秋天：冬天：7、读了这篇短文,你学到了什么〔或想到了什么〕课外阅读答案：短文?漓江?1、苏醒热闹歉收2、明丽各异非凡勃勃胜收累累3、比喻句：漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山?使桂林的山水永远那么清秀、隽美.拟人句：漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢！4、总领全文5、时间6、春天：生机勃勃夏天：热闹非凡秋天：丰硕诱人冬天：纯洁安静课外阅读?一流风景胜地——漓江?桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨客.桂林漓江风景区以桂林市为中央,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连.桂林山水一向“山青、水秀、洞奇、石美〞四绝闻名中外.漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地.这一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊.沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣.那水里的山,比岸上的山更为清楚,而且由于水的流动,山也仿佛流动起来.山的姿态,也随着船的位置,不断变化.漓江景色之奇还在山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千.尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美.1,给下面的字选择恰当的意思,在上面画.犹如：〔1〕如同〔2〕还陶醉：〔1〕喝酒过多神志不清.〔2〕沉迷,过分地爱好.2.根据意思在文中找出相应的词语,填入括号.〔4分〕〔1〕全世界一致认为.〔〕〔2〕东西很多很好,眼睛来不及看,一时看不过来.〔〕3,用画出描写水中倒影的语句.〔3分〕4,细读短文,填空.〔6分〕〔1〕桂林山水以四绝闻名中外.〔2〕“漓江景色之奇〞主要指.5,给短文的主要内容选择正确答案,在后面画V.〔3分〕TOC\o"1-5"\h\z〔1〕描述了桂林山水的美丽景色.〔〕〔2〕描述了桂林山水的“四绝〞.〔〕〔3〕描述了桂林漓江风景区的奇丽景色.〔〕短文?一流风景胜地――漓江?答案：〔1〕〔2〕〔1〕举世公认〔2〕目不暇接3,那水里的山,比岸上的山更为清楚,而且由于水的流动,山也仿佛流动起来.山的姿态,也随着船的位置,不断变化.〔1〕山青、水秀、洞奇、石美〔2〕青山浮水,倒影翩翩,变化无穷〔3〕〔,〕阅读短文,答复以下问题.三个和尚“三个和尚〞的故事在我国流传得很广很广.一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己喝个够,还往菩萨手中的瓶里灌水,瓶里枯萎的柳枝又活了.不久来了一个瘦和尚,他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执,谁也不愿意吃亏.后来又来了一个胖和尚,三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水,没过两天,水缸露了底,菩萨手中瓶里的水也没有了,柳枝又枯萎了.一天夜里,三个和尚都在打盹,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了.半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了.危急之中,三个和尚一齐争先恐后挑水救火.小和尚的眼被熏出了眼泪,瘦和尚的手被火烧伤了,胖和尚的衣服烧成了几条片片.可是谁也不吭一声.大火过后,三个和尚似乎都明白了些什么.从此,水缸里的水又满了,三个和尚高快乐兴地捧着大碗圣水解渴,菩萨手中瓶里的柳枝也发芽了..起初,三个和尚的表现说明他们当时.大火中,三个和尚的表现说明他们当时.大火后,三个和尚明白了.用“//〞按以下小标题给短文分段.(1)流传“三个和尚〞的故事.(2)争执的起因和转变.(3)三个和尚的醒悟..用横线划出三个和尚奋力救火的句子..联系上下文解释以下词语.(1)争先恐后——(2)争执——答案.不团结,不愿意为别人付出劳动,怕吃亏..一心想扑灭大火,没有想到自己的得失..只有团结友爱,多为别人着想,才能把事情做好..第一段：第1节第二段：第2—4节第三段：第5节.第4节：第3、4句.(1)抢在前面,生怕落后2)争论中各持已见,不肯相让.篇三：?漓江情韵?阅读附答案阅读?漓江情韵?,完成1-3题.(1)雨霏霏,雾茫茫.雨雾好似是漓江的纱巾,笼罩在它美丽的面颊上.江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者,都成了一个个标点,在雨雾漓江的诗章中,挑逗着你手中的笔,把大自然中的绝美编织成篇.(2)我漫步江边,向一个个黑色标点走去.最近的一个标点圆圆的,像是句号.等我走近了,才看见那是一把雨伞,但伞下空无一人.转身刚要离去,伞下突然有稚嫩的童音向我问候：“你好一一你好一一〞我顿时愣在那儿了.还没等我醒过闷儿来,那细嫩的童声又飞了出来：“江作青罗带,山如碧玉簪.〞哎呀,他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句！我弓下身,寻觅与我开玩笑的伞下顽童.一看吓了一跳,与我逗趣的竟是一只伏在鸟笼里的鹦鹉.鹦鹉见我俯视它,又对我来了一句欢送词：“要知漓江美,请你登木舟."我不禁笑出声来,猜测它的主人一定是个十分幽默的摇船人.(3)于是,我耐心地等待他的出现.终于,在漓江朦胧诗中,又出现了一个标点,那是一个破折号.顺着江心渐渐向江边移动过来.我从木桨击水的声音中悟出,那破折号是一只小舟.我猜测这叶木舟上的摇桨人,一定是这只神奇鹦鹉的主人；这只鹦鹉,是他有意安排在这儿吸引游客的.妙！这个超人的奇思妙想,等于给这首朦胧诗又增添了一个惊叹号.(4)果然,一叶木舟从雨雾中现身.一个消沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江,还是想游漓江上船来吧！〞(5)上了船,我才看清,他的脸清痍瘦削,身条和那张脸一样瘦削,让我吃惊的是,他竟是个一走一歪的残疾人.我的兴致顿时跌落了下来.他却不知我心态上的变化,依然兴致勃勃地对我说：“看你这身行头,不像是本地的过江人.你想去哪儿看景不要看我的船小,它可以从漓江摇到桃花江.先生如果有远游的野兴,我还可以送你到阳朔,那儿有一条洋人街,是中国的一绝.〞(6)我摇摇头,告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了.(7)“那么,你登船的意思是‘他不解地望着我.(8)我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人.仅此而已.(9)他大声地笑了起来.那朗朗的笑声,惊飞了江边的水鸟,像是标点中的一串黑色省略号,消失在漓江茫茫的雨雾深处.(10)他告诉我,他先天残疾,一出生就被父母抛在江边,是一对儿在江上摆船的夫妇把他养大成人的.收养他的两个老人走后,他不甘心靠吃“社会低保〞打发日子,便开始了摇船生涯.有一天,他到鸟市去买鱼鹰,看见这只仅有一条腿的鹦鹉,便把它买了下来.从此,这只鸟儿与他朝夕相伴.“那韩愈赞美漓江的诗,是你教它的"我问.“不是.桂林人都会背诵这两句诗,它听多了,就会学舌了.〞“那么请客人登船的两句话呢〞“两个病子之间,心灵相通,我一点拨它也就会了.〞说这话时,他似乎十分开心,又爽朗地笑了起来.(15)我沉默了,一股莫名的力量震颤着我的内心.我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟儿,在雨雾漓江上苦心经营一天,能有多少收入.我想问问他,但嘴唇像被贴了封条一般,怎么也张不开.我不愿再耽误这个摇船人的珍贵时间,从衣兜里掏出一张五十元的钞票,塞到他的手里,匆匆下船.他从船上跳了下来,急迫地对我喊道：“不可以一一不可以一一老先生,我没为你做什么,不能收你的钱?〞(16)回到江边公寓,隔窗而望,那船那伞已不再是朦胧诗中的标点,阴柔情致的漓江和充满阳刚的人,编织成了漓江美丽的人文诗章??(原文有删改).本文记叙了“我〞漫步漓江与摇船人相识的经过,阅读全文,填写表格.“我〞与摇船人相识的过程“我〞的心理变化①好奇、期盼初见摇船人②③④.“我〞见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来〞这样写的目的是什么.结合文章第(4)—(15)段内容,分析作者是怎样把摇船人描写得生动形象的.(150字以内)参考答案