【精品】初中七年级下册语文综合性学习训练试题整理含答案

【精品】初中七年级（下册）语文综合性学习训练试题整理含答案一、部编七年级语文下册综合性学习1.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。歌声如飘风，如一l一摇曳的游丝，在夜空中遥远地传来，渐行渐近，渐渐地清越，终于到了窗下，歌词也清晰可（）了。咿呀的桨声，夹着j二荡的水声，缓慢地为歌声击节。然后歌声又渐渐远去，渐渐地微弱，渐渐地模糊，签于轻烟般在静夜中消失。（摘自柯灵《枕畔歌声》）（1）根据拼音写出相应的汉字。（2）填入文中括号处正确的一项是（）A.辨B.辩（3）加下划线字模”在文中读音正确的一项是（）A.muB.mo【答案】（1）缕；激⑵A（3）B【解析】【分析】（1）根据平时对汉字字形的积累答题，注意绫”不要写成屡“或搂”等形近字，激”不要写成缴”或邀”等形近字。（2）辨”，分别，分析，明察。辩”，说明是非或争论真假。语境中辨析的是歌词，因此应该用辨"。故选Ao（3）模糊”模型”中的模”应读作“m6,”模样”模子”中的模”应读作“mu。”故答案为：⑴缕；激⑵A⑶B【点评】⑴本题考查积累汉字字形。根据拼音写汉字，要读准拼音，结合语境来选择汉字，注意同音字、形似字的区别，避免混淆。这就要求在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。⑵此题考查对字形积累。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。⑶此题考查字音的积累。学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读误写积累，阶段总结等，尤其是误读误写字音的积累。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。对多音字的把握，掌握音随意转”的原则，可在把握字义的基础上来认定多音字的读音。.阅读下面的文字，按要求作答。2019年4月15日，（甲）（A.有目共睹B.家喻户晓）的巴黎圣母院发生大火，大火迅速将圣母院塔楼的尖顶（乙）（A.吞噬B.吞食）。巴黎圣母院久负盛名的玫瑰花窗，在此次大火中也遭受损坏。花窗是哥特式大教堂中特有的圆形玻璃窗，内呈放射状，镶览①（A.qianB.qia口）着美丽的彩绘玻璃，设计高度繁复像多瓣的玫瑰花。当阳光照射到玫瑰窗，教堂内呈现出五彩斑lan②（A.澜B.斓）的效果。如今，大火造成塔尖坍塌、窗花焚毁，这些损失让人无比心痛！让我们为巴黎圣母院祈祷，愿她浴火重生，重新迸射出绚丽的光彩！（1）为①处划线字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字。（只填序号）①;②（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。（只填序号）甲;乙（3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：重新迸射出绚丽的光彩！【答案】（1）A;B（2）B;A（3）重新焕发出绚丽的光彩！（迸射”改成焕发“或散发“或闪耀”）【解析】【分析】（1）对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如镶嵌”：以物嵌入，作为装饰。读“xiangan；注意据义定音。字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如澜”与斓”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。（2）有目共睹：大家的眼睛都能看得见。形容极其明显。家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。巴黎圣母院”闻名世界，所以选用家喻户晓"。吞噬：吞吃，吞咽；整个地吞下去，快速地吞并，兼并。吞食：吞吃。这里形容大火迅速将圣母院塔楼的尖顶烧毁，所以适宜选择吞噬”。（3）动宾搭配不当。改为重新焕发出绚丽的光彩”或重新散发出绚丽的光彩”或重新迸焕发绚丽的光彩”等。故答案为：⑴①A;②B⑵甲：B;乙：A⑶重新焕发出绚丽的光彩！（迸射”改成焕发“或散发“或闪耀”）【点评】⑴本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。⑵本题考查近义词的辨析和运用，注意结合词语原义和语境选择合适的词语填入。⑶本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。.为下列画线病句提出修改意见。我国首颗教育共享卫星少年星一号”201辞2月2日发射升空。①这颗卫星的主要功能是起无线电存储及转发，并进行空间威像实验、物联网用户链路验证等作用。②参与实验的学校，未来均可开设卫星测控科普课程，让同学们在教室里获得天地互动的巅峰体验,唤醒学生对未知世界深层探索。(1)第①句句式杂糅，其修改意见：。(2)第②句成分残缺，其修改意见：。【答案】(1)删除起“作用”(2)在结尾添加的兴趣”【解析】【分析】(1)第一句主要功能”与起••…作用”句式杂糅。改为这颗卫星的主要功能是无线电存储及转发，并进行空间威像实验、物联网用户链路验证等”即可。(2)残缺唤醒”的宾语中心语。改为唤醒学生对未知世界深层探索的兴趣”即可。故答案为：⑴删除起“作用”⑵在结尾添加的兴趣”【点评】本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。.汉字书法是中华民族优秀传统文化之一，除了具有语言文字的实用价值之外，更具有艺术欣赏价值。班级开展了最美汉字书法”主题活动，请你一起参加。(1)【活动一：我来介绍】请你选择可用材料，写一段文字，向班上同学介绍练习书法的方法。(限80字以内)材料一：临慕法两个意思，一是临，一是摹。临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。材料二：东汉书法家张芝是甘肃酒泉人，有草圣”之称。材料三：练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。材料四：甘肃成县的《西狭领》被国务院列为全国重点保护文物。材料五：临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。(2)【活动二：我能表达】李明同学写不好汉字，同学劝他认真练习，可他却说：现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着笔在纸上书写了，写不好没关系。"你说：。【答案】(1)练习书法有临、摹二法。临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。(2)李明，你这样的想法是不对的，虽然电脑和智能手机都有汉字输入功能，但生活中还需要用笔书写。再说，汉字书写艺术是中华民族的优秀传统文化之一，我们应当把它传承下去。【解析】【分析】(1)题干给出的材料向我们介绍了书法的相关知识，其中材料一，材料三，材料五主要介绍的是练习书法的方法，整合这些信息，语句通顺，逻辑合理即可。2)口语交际一定要注意说话的场合，说话人的身份，受众的身份等，另外还要注意说话的针对性和艺术性，尽量使用礼貌的话语委婉达到说话的目的。这里要注意说服李明，语言要委婉，围绕书法是中华民族优秀传统文化之一，不但生活中还需要用笔书写，也是一种文化传承”来劝说即可。故答案为：⑴练习书法有临、摹二法。临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。⑵李明，你这样的想法是不对的，虽然电脑和智能手机都有汉字输入功能，但生活中还需要用笔书写。再说，汉字书写艺术是中华民族的优秀传统文化之一，我们应当把它传承下去。【点评】⑴此题考查了材料的概括探究。以上几个材料，可分别概括书法的写作方法，材料一、三、五这几则可得出写字方法。⑵此题考查了反驳观点的撰写。首先要表态，其次说明自己的理由，合理即可。要有称呼语注意说话的语气。.综合性学习日前，《重庆市城市提升行动计划》出炉，准备以提升城市外在颜值”、内在气质”，来增强吸引力和竞争力。我校在亲近巴渝大地”的综合性学习中开展了编撰《重庆颜值气质》宣传小册子的活动，请你参与并完成以下任务。(1)请你设计主编准备为宣传小册子设计重庆概况"城市颜值“文化气质”指南攻略”四个大板块。请你依据示例，为城市颜值”这个版块再设计两个小栏目。城市颜值”栏目一：古镇风貌城市颜值”栏目二：城市颜值”栏目三：(2)请你宣传请你选择一个能代表我市颜值气质”的景点，参照示例，写一句简短而优美的话来宣传它。(要求：体现景物特征，运用修辞，句式不限)示例：重庆南山一棵树观景台：登一座南山，上一棵树高台，揽一城山水与灯火。(3)请你辩论主编在《重庆颜值气质》宣传小册子最后设计了一个巴渝留言板”，邀请同学们围绕中学生能不能为提升重庆颜值气质出力”这一话题展开辩论。下面是反方同学的观点，假如你是正方辩手，请写出你的看法。反方：我认为中学生还不能为提升重庆颜值气质出力。因为我们还未成年，双肩还很稚嫩，能力还很欠缺。我们的主要任务是学习，只有当我们掌握了一定的知识技能后，才能为提升重庆颜值气质出力。正方：【答案】(1)南山夜景；巫山红叶(2)示例：洪崖洞：充满巴渝风情的吊脚楼，交错而建的房屋与公路，现实版的千与千寻”。(3)我认为中学生完全能为提升重庆颜值气质出力。虽然我们还只是中学生，但是我们可以打扫清洗，栽花种树，改善家乡居住环境；也可以礼貌文明，善待他人，提升个人内在修养；还可以奉献爱心，用善良的情怀为重庆添彩。(言之成理即可)【解析】【分析】(1)为宣传小册子中的城市颜值”这个板块设计小栏目，应该从城市的自然景观的角度来拟写。答案是多元的。(2)选择能代表重庆市颜值气质”的景点，运用修辞手法，抓住其景物特征进行描绘即可。答案不唯一，符合题目要求即可。(3)辩论的话题中学生能不能为提升重庆颜值气质出力”，正方的观点应该是中学生能为提升重庆颜值气质出力”，围绕着这个观点，用事实或道理阐述自己的观点作答。言之有理即可。故答案为：⑴1、南山夜景2、巫山红叶⑵示例：洪崖洞：充满巴渝风情的吊脚楼，交错而建的房屋与公路，现实版的千与千寻”。⑶我认为中学生完全能为提升重庆颜值气质出力。虽然我们还只是中学生，但是我们可以打扫清洗，栽花种树，改善家乡居住环境；也可以礼貌文明，善待他人，提升个人内在修养；还可以奉献爱心，用善良的情怀为重庆添彩。(言之成理即可)【点评】⑴本题考查学生综合实践活动能力。考生要结合主题，选好角度进行活动的设计，其设计要切合实际，能够操作。⑵本题考查学生的语言表达能力。考生要读懂题干的要求，按照要求来完成此题。⑶本题考查考生的语言表达能力。考生要注意提示的内容，围绕观点进行阐述，要注意观点明确，论据充分，言之有理。.孝”是中华民族的传统美德，为弘扬优良传统，你班将开展以孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请阅读下列材料，完成下面小题。材料一：2011年感动中国人物一一孟佩杰。她从8岁起承担起了侍奉瘫痪养母的重任，每天在上学之余要买菜做饭，替养母刘芳英洗漱梳头、换洗尿布、全身涂抹三种褥疮药膏。孟佩杰日复一日照料养母刘芳英，任劳任怨，不离不弃。材料二：2012年感动中国人物一一陈斌强。2007年，陈斌强的母亲患上老年痴呆症，他将母亲绑在身后，骑着电瓶车每周往返于30公里的山路中，照顾母亲和教学工作两不误，连续多年，风雨无阻。材料三：2014年感动中国人物一一朱晓晖。从2002年起，朱晓晖一人挑起家庭重担，精心照顾弥漫性脑梗的父亲13年。朱晓晖以行动感动社会，彰显中华民族的传统美德，被誉为大孝之女工材料四：2015年感动中国人物一一屠呦呦。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的条件下，屠呦呦带领科研团队攻坚克难，面对失败不退缩，终于成功提取青蒿素，青蒿素有效降低了疟疾患者的死亡率。2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。(1)以上四则材料中不属于孝亲敬老”这一主题的一则材料是。理由是：(2)你认为这些孝亲敬老”模范人物有什么共同特点？请简述。【答案】(1)材料四；材料四表现的是屠呦呦带领科研团队攻坚克难、面对失败不退缩的科研精神，与孝亲敬老”的主题不一致。(2)①任劳任怨，不离不弃；②勇于克服困难；③持之以恒(答对两点即可)【解析】【分析】(1)从材料四中屠呦呦带领科研团队攻坚克难，面对失败不退缩，终于成功提取青蒿素，青蒿素有效降低了疟疾患者的死亡率”可知，这则材料表现的是屠呦呦积极进取、永不言弃的精神，与孝亲敬老”这一主题不符。(2)从盂:佩杰日复一日照料养母刘芳英，任劳任怨，不离不弃”连续多年，风雨无阻”朱晓晖一人挑起家庭重担，精心照顾弥漫性脑梗的父亲13年”可以提炼出人物的共同特点，注意分条概括。故答案为：⑴材料四；材料四表现的是屠呦呦带领科研团队攻坚克难、面对失败不退缩的科研精神，与孝亲敬老”的主题不一致。⑵①任劳任怨，不离不弃；②勇于克服困难；③持之以恒(答对两点即可)【点评】⑴本题本题考查材料内容的理解，注意通读四则材料，把握主要内容，明确属于孝亲敬老”这一主题的一则材料，并言之成理。⑵考查材料内容的筛选和概述，注意把握四则材料孝亲敬老”模范人物的共同特点，用简洁的语言概述。.你班开展了主题为语文与广告”综合性学习活动，请你完成下面的任务。有同学搜集到了如下材料：我国毕昇最先发明了活字印刷术，这一重大发明开创了广告的新纪元。上海博物馆陈列着一件珍贵藏品一一北宋时期济南刘家针铺印刷广告用的一块五寸见方的铜版，这是至今发现的世界最早的印刷广告物。印刷术从中国传到西方后，西方的广告进入了新的阶段。1473年，英国第一个出版人威廉坎克斯印制了许多宣传宗教内容的广告，张贴在伦敦街头，这是西方最早的印刷广告，比我国刘家针铺的印刷广告晚了三四百年。1622年，英国尼古拉斯布朗和托马斯珂切尔创办的第一份英文报纸《每周新闻》在伦敦出版。在这一年中，发布过一则书籍广告。1650年在有关国会的几则诉讼程序”一栏里，登出了某家12匹马被盗的寻马启事。以后，在1710年阿迪逊和斯提尔又在《观察家》杂志中刊登了有关推销茶叶、咖啡、巧克力、书刊、房产、拍卖品以及转让物品的广告。到1830年，美国有1200种报纸，其中65种是日报。许多报纸第一版大部或整版都是广告。因为每份报纸售价一便士，价格低廉，从1830年到1850年间被称为便士报时代”。报纸销路拓宽，发行量大增，广告的效力也相应提高。在报纸广告盛行的同时，杂志广告也不断增加，并出现了广告代理商和广告公司。(1)上面材料介绍的中心内容是什么？(2)下面这则公益广告收到了很好的劝说效果，请说说它有怎样的妙处。水龙头在哭泣，请擦干他的眼泪吧！【答案】(1)世界印刷广告发展史。(2)这则广告运用了拟人和比喻的修辞方法，赋予水龙头以人的感情动作，又把水比喻为眼泪，引发人的共鸣，达到了劝说人们节约用水的效果。【解析】【分析】(1)从这是至今发现的世界最早的印刷广告物”，这是西方最早的印刷广告，比我国刘家针铺的印刷广告晚了三四百年”“162笄，英国尼古拉斯布朗和托马斯珂切尔创办的第一份英文报纸《每周新闻》在伦敦出版。在这一年中，发布过一则书籍广告。”在报纸广告盛行的同时，杂志广告也不断增加，并出现了广告代理商和广告公司中可以看出材料按照时间顺序介绍了印刷广告的发史。(2)水龙头在哭泣，请擦干他的眼泪吧！”这则公益广告运用拟人的修辞手法，写出了水的浪费现象，劝告人们要节约用水。生动形象，通俗易懂，能很好地起到劝说的效果。故答案为：⑴世界印刷广告发展史。⑵这则广告运用了拟人和比喻的修辞方法，赋予水龙头以人的感情动作，又把水比喻为眼泪，引发人的共鸣，达到了劝说人们节约用水的效果。【点评】⑴本题考查材料内容的概述，结合战队句子的理解，用简洁的语言概述。⑵答题句式为：运用…的修辞，怎么样地写出了….运用拟人的修辞手法，简洁而形象生动地告诉人们要节约用水，珍惜水资源！.阅读语段，按要求完成下面各题。每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉dianF来了，沉dian在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个的笑容，就要zhan开似的。那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。(1)根据拼音填写汉字。dianzhan沉开(2)根据意思在原文的横线上填写适当的成语。成语;意思：忍不住笑。【答案】(1)淀；绽(2)忍俊不禁【解析】【分析】(1)根据对汉字字形的积累答题，沉淀”，①从溶液中分离出的沉淀物。②把溶液中不易溶解的物质沉到溶液底层。绽开”，绽开是指植物的皮、壳等裂开，花儿开放，也比喻人们的笑脸。这两个字是形近字，根据其意思选择合适的字，不要写翻了。(2)根据对这个成语的积累以及语境可知，这个成语应为忍俊不禁故答案为：⑴淀；绽⑵忍俊不禁【点评】⑴本题考查积累汉字字形的能力。根据拼音写汉字，要读准拼音，结合语境来选择汉字，注意同音字、形似字的区别，避免混淆。这就要求在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。⑵本题考查理解成语的能力。学生在平时的学习中，一定要多积累、运用成语，提高自己理解成语的能力。做题时，一定要结合语言环境理解成语。.阅读下面的材料，完成小题。【知识盘点】中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。传统节日的星城，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，从远古先民时期发展而来的中华传统节日，清晰地记录着中华民族丰富而多彩的社会生活文化内容，也积淀着博大精深的文化内涵。中国的传统节日主要有春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、清明节（阳历4月5日前后）、端午节（农历五月初五）、七夕节（农历七月初七）、中秋节（农历八月十五）、重阳节（农历九月初九）、冬至节（阳历12月21〜23日）、除夕（年尾最后一天）等。【节日现状】近年来端午节似乎过程了单纯的粽子节”，有■美食，缺文化”，甜咸相争之尘嚣赛过龙舟锣鼓。许多人尚未养成在紧张繁杂的生活中重拾传统、体味美好的习惯。其它的节日，例如元宵节、清明节、中秋节等，也是如此。【节日美感】美味如何更美感？中国古典美学就有品味、韵味、味无味”的概念，从体味”到体悟”，从物”之味到意”之味艺”之味，距离并不遥远。视听嗅触味等感官获得的快感，需要渗透到美感当中，转化为美感或加强美感。也因此，传统节日能帮助那些味觉麻木、视觉疲劳、听觉迟钝的人们慢下来，享受生活。美食如何更健康？我们不必胡吃海喝、摆谱比阔，萝卜白莱各有所爱。《岁时百问》说：万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”清明节曾禁火寒食，强调体育活动。清洁明净，物华养生，亦有菖蒲、艾叶、白芷、雄黄。春在溪头齐菜，立夏种瓜点豆，秋令无藕”不欢，何用冬虫夏草。传统节日如何从舌尖"到指尖”？暂时放开手机，体验手作魅力，用艾叶、菖蒲编制花环、福袋，把艾”带回家。【回归文化】元宵象征合家团圆，月饼寄托着但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望。美食的背后是美好。元宵节又称灯节，你多久没有赏花灯、猜灯谜了？万家灯火已是寻常，灯红酒绿更不鲜见，如何重寻月上柳梢头，人约黄昏后”众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的古典浪漫？在当今社会，我们品尝美食过传统节日，更要吟诵那古雅隽永的诗词曲赋，体悟那种美感、那份美好。班里召开传统节日话美感”主题班会，你收集了以上材料。（1）请认真阅读（节日现状）（节日美感）（回归文化）三则材料，指出如今传统节日存在的问题及提升美感的方法分别是什么？（2）在分组讨论环节中，你听到了组员的议论：小雨说：现在的孩子们只知道清明节放假可以回家吃顿好的，根本不知道为什么过清明节，更有同学祝别人清明节快乐’呢。”小爱说：我觉得传统节日离我们很遥远，越来越失去了它本身的意义。”小华说：我感觉过节时大吃大喝很浪费，不过过节时在外面的亲人能够回家团圆，这是挺好的。”围绕班会主题，你作为组长，针对组员的讨论，该说些什么？请把你要说的话写下来。写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④至少运用一种修辞手法，以增强语言感染力；⑤不少于100字。【答案】(1)存在的问题：当今的人们在过传统节日时，大多过于看重美食，而忽略了美感。解决方法：让美味更健康，更具视觉的美；让传统文化回归生活，增添节日的文化气息。(2)中国传统节日多种多样，是我国悠久历史文化的重要组成部分。我们不但要过传统节日，还要过好传统节日。过节时，要着重知晓节日的意义，而不是仅仅放个假，吃顿好饭而已。节日要有文化与内涵，就像一个人不仅要穿漂亮衣服，还要有良好的气质一样。因此过节也要注重美感和节日的文化内涵。【解析】【分析】(1)一问，可提取【节日现状】甜咸相争之尘嚣赛过龙舟锣鼓。许多人尚未养成在紧张繁杂的生活中重拾传统、体味美好的习惯”等关键句分析，即可整理出正确答案。二问，可提取【节日美感】视听嗅触味等感官获得的快感，需要渗透到美感当中，转化为美感或加强美感”和【回归文化】在当今社会，我们品尝美食过传统节日，更要吟诵那古雅隽永的诗词曲赋，体悟那种美感、那份美好”分析，即可整理出正确答案。(2)写总结语：首先要简明。总结语要求语言简洁明了、清晰起到提纲挈领的作用。其次准确。准确的结束语是对活动的主要内容、重点、要点进行总结提示，起着帮助学生理解和巩固的作用。再者有趣。成功有趣的结束语会给人留下深刻的印象，会余音绕梁”令人回味，言虽尽而意无穷。如果结束语很平淡，就难以收到好的效果。可从中国传统节日的特点、过节日时应注重的内容、使过节日更有现实意义等角度做出总结。故答案为：⑴存在的问题：当今的人们在过传统节日时，大多过于看重美食，而忽略了美感。解决方法：让美味更健康，更具视觉的美；让传统文化回归生活，增添节日的文化气息。⑵中国传统节日多种多样，是我国悠久历史文化的重要组成部分。我们不但要过传统节日，还要过好传统节日。过节时，要着重知晓节日的意义，而不是仅仅放个假，吃顿好饭而已。节日要有文化与内涵，就像一个人不仅要穿漂亮衣服，还要有良好的气质一样。因此过节也要注重美感和节日的文化内涵。【点评】⑴本题考查学生对材料的探究能力。要能找准关键语句来分析作答。⑵本题考查学生口语表达的能力。表述时要围绕班会主题传统节日话美感”可从中国传统节日的特点、过节日时应注重的内容、使过节日更有现实意义等角度做出总结。思路清晰，语言得体，恰当运用一种修辞手法，以增强语言感染力。.阅读下面文字，完成小题。同学们，写字并不是零乱随意的涂鸦，写字是在写生命，是以这种纯cui的方式，将汉字的精神气韵暴露无遗，一笔一划间，都是对美好生命的虔诚礼赞j书写的笔法，是笔者心路历程的真实写照；是笔者内心深处灵魂的呐喊；是笔者(1)给划线字注音或根据拼音写出汉字。cu1纯虔诚(2)根据前文句子的结构，把文中横线处补写完整。书写的笔法，是笔者心路历程的真实写照；是笔者内心深处灵魂的呐喊；是笔者(3)第三小组绘制了下面的思维导图，形象地总结了祥子的奋斗史。请你调动阅读积累,在图中①②③处填写相应内容。①;②;③【答案】(1)粹；qian⑵略(3)被大兵抢走了；拉包月；再买辆车(买一辆车)【解析】【分析】(1)纯粹(cu):基本意思是指不掺杂其它成分的；无搀合物的；不含添加、替代或异质物质的。虔(qiG)i诚；是指恭敬而有诚意的态度。(2)要求：结构相似，内容相关，主题一致。示例：是笔者灵魂性格的无声彰显。(3)明确题干信息：《骆驼祥子》中的祥子三次买车奋斗史。第一次：祥子每天放胆地跑，对于什么时候出车也不大考虑，兵荒马乱的时候，他照样出去拉车。有一天，仅仅只是为了多赚一点儿钱，他竟然冒险把车拉到了清华，结果在抄便道的途中连车带人被十来个兵捉了过去，给大兵们干活，连车都给兵营收了。他自食其力的理想第一次破灭了。第二次：祭灶那天晚上，铺户与人家开始祭灶。大约9点，祥子拉着曹先生由西城回家，一个侦探骑自行车尾随他们。曹先生吩咐祥子把车拉到他好朋友左先生家，又叫祥子坐汽车回家把太太少爷送出来。祥子刚到曹宅，便被孙侦探抓住，孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长，他骗走了祥子所有的钱，使祥子买车的希望又一次成了泡影。第三次：怀孕的虎妞不爱活动、爱吃零食，导致胎儿过大，结果难产死去。为了给虎妞办丧事，祥子逼迫卖掉了车，祥子的努力全白做了。故答案为：⑴粹；qian⑵略⑶被大兵抢走了；拉包月；再买辆车(买一辆车)【点评】⑴此题考查学生根据拼音写汉字和给汉字注音的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。⑵此题考查学生的续写能力。续写要注意想象要合理，描写要具体，语言要流畅，叙述有文采。注意：①析原型。即分析例句的基本格式，尤其要关注其句式特点及修辞方法。②定格式。根据例句的句式特点及修辞方法，确定所写的句子应有的格式。③关注句式和修辞。根据格式创写句子时，应特别注意所采用的句式是否和例句相同、修辞运用的是否恰当。⑶此题考查学生对名著的阅读积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。.综合性学习。5月18日，中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国的文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年……材料二：新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的成年人）起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。材料三：为响应国家全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。（1）（历史回顾）请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用？（2）（读书启智）本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目，请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。示例：栏目一：读世人间百态设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。栏目二：设计意图：（3）（爱上阅读）书店将开辟一个阅读体验专区，请你写一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。（要求：至少运用一种修辞手法）【答案】（1）①陪伴儿童成长；②满足不同时期不同人群对知识的需求；③推动了书香社会的建设（2）示例一：栏目二：读人？风流人物，设计意图：引导读者阅读名人故事，学习其精神品质。|示例二：栏目二：读情？有情时光，设计意图：引导读者阅读情感类美文，体会人间美好情感。（3）示例：亲，来这里坐坐吧！闻一缕书香，读一篇美文，享一段时光。何乐而不为？【解析】【分析】（1）三个材料可概括一个主要意思，然后用通顺的词语连接起来，表达一个完整的语意。如第一个，陪伴了一个人的成长；第二个，说得是新华书店对于当下中学生的作用；第三个讲的是，新华书店在当下社会中的时代作用。（2）本题中要以读书启智”为主题，根据并仿照栏目一，拟写栏目二的名称，并说明设计