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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——幼儿园小班体育教案《快乐的小乌龟》

=活动目标：

1、幼儿在嬉戏中练习双手双膝着地爬。

2、激发幼儿对体育活动的兴趣。

3、提高动作的协调性与灵敏性。

4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

活动打定：

场地上画有迷宫、垫子、圈、彩虹桥、沙包、轮胎、塑料板、塑料墩柱、小动物家、毛巾、筐等

重难点：

双手双膝着地爬

活动流程：

四散爬爬迷宫运粮食

活动设计：

师：我是乌龟妈妈，你们是谁呢?乌龟宝宝你们什么才干呀?(爬)你们现在就到大草地爬一爬，让乌龟妈妈看看谁的才干大。

一、四散爬

1、小乌龟到场地上四散爬，老师查看(查看幼儿出汗处境、爬时的动作是否正确)。

2、在爬的过程中敲击小铃(快、慢)，幼儿根据所听到的铃声的快慢节奏爬，以提高幼儿爬的兴趣。

3、小乌龟快回来休息一会儿(集中坐在场地上休息)，（教案出自：）有一只小乌龟爬的可好了，我们请它来表演一下(个别幼儿演示)。

二、爬迷宫在草地上有个大迷宫，我们一起到迷宫里去爬好吗?迷宫有四扇门，你们要从这几扇小门里爬进去，还要从小门里爬出来。

1、小乌龟爬迷宫，老师查看(幼儿出汗处境，幼儿是否会爬迷宫)

2、在迷宫四周逐一添加辅佐材料(详见图例)，小乌龟见到辅佐物即可上去爬入迷宫，进一步巩固幼儿爬的兴趣及难度。

三、送粮食小乌龟有好挚友找你们，快回来喽。

1、是谁在找你们呀?(老师指向迷宫边上的小动物，逐一介绍)在迷宫里住着小猫、大公鸡、小兔、小羊，他们想请小乌龟帮个忙。(教案出自：)在迷宫的外面有大量的粮食，由于它们的家里没有吃的东西了，它们想请你们把外面的粮食从这些小路上运进迷宫里，再送到它们的家里去。你们容许吗?(每次只能运一包粮食，运完后要持续从迷宫中爬出去)

2、给好挚友送粮食。(查看幼儿每次输送粮食时爬小路及迷宫的处境。

3、小乌龟你们今天做了这么多事情，也累了，大家去休息一下吧。

活动反思

嬉戏是幼儿最感兴趣的活动形式，小班幼儿的年龄特点抉择了他们的无意留神占优势，活泼别致的形式能激发他们的活动兴趣。因此活动中我在教幼儿练习爬的动作时就设计了嬉戏情境通过龟妈妈、小龟的角色表演创设了一种轻松活泼/生动好玩的空气，充分调动了幼儿的积极性与参与性。让幼儿在"玩中学、学中玩'，既愉悦了幼儿的身心，又达成了活动的目的。

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