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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——幼儿园大班安全详案教案《防火知识我知道》含反思

设计背景

孩子有着猛烈的求知欲和奇怪心，对熠熠生辉的火光总感到奇怪，总热爱睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活阅历的缺乏，他们不了解防火学识，不懂得安好用火，往往由于奇怪和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们务必根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的学识，巩固幼儿防火意识，提高幼儿防火才能，对养护幼儿生命安好。

活动目标

1、让幼儿了解防火学识，懂得火不能玩，有根本的安好学识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种简朴理由，懂得如何防范。

3、初步掌管几种自救逃命的方法及技能，提高自我养护才能。

4、加强幼儿的安好意识。

5、考验小挚友们的回响才能，磨练他们的个人才能。

重点难点

重点：了解防火学识，懂得火不能玩，有根本的安好学识。

难点：初步掌管几种自救逃命的方法及技能，提高自我养护才能。

活动打定

消防标志，火灾逃命视频，儿歌视频。

活动过程

一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。

1.熟悉火警电话119

创设情景表演(新年到了，思思和东东好欣喜，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来："不好啦，着火了!')

(1)议论"你怎么知道着火了?'

(2)着火了我们该怎么办呢?

重点教导幼儿,尽最大才能离开火源，找大人寻求协助。!.来源:快思老.师教案网!同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时报告幼儿119是火警电话。由于小挚友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，报告大人请他们协助。

二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全体的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危害呀，那我们在生活中应当怎样做才能制止火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉"防火'标志。(附属图片，加深熟悉)

1.预防火灾，小挚友们不能随意玩火。

2.不玩插座、插头和电线。

3.不能随意燃放烟花爆竹。

4.指点爸爸不乱扔烟头。

5.熟悉"严禁烟火'，安好出口，灭火器等标记。

三、学习火灾逃命

1、观看视频。

2、议论逃命的初步方法方法。

首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

3、幼儿练习逃命的方法。

四、播放消防学识儿歌终止。

教学反思

一、安好是幼儿园的头等大事，消防安好更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安好教导也应把握时机。两个小挚友春节欣喜放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿举行了一系列的安好教导，让幼儿在真实情感中感受，更加轻易采纳。

二、活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探索、探索日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的理由。进展幼儿语言表达才能，丰富幼儿安好防火学识，从小培养安好意识。结果，儿歌终止，让幼儿在歌声中熟记防火学识。

三、要提高幼儿的安好质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长合作，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的进展和健康成长起到最大的作用。

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