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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——幼儿园大班优秀体育教案《放鞭炮》含反思

活动目标：

1.引导幼儿了解阳台的主要功能。

2.扶助幼儿了解在阳台上的安好学识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

3.使幼儿初步建立自我养护意识。

活动打定：

1.录像机，录像带，电话机。

2.幼儿操作卡片。

活动过程

1.幼儿根据已有阅历谈谈阳台的主要功能。小挚友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?

小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。(教案出自：快思:教案网)有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，磨练。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

2.观看录像，议论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。

片段一：小挚友在阳台上看书、折纸。

片段二：小挚友在阳台上磨练身体。

片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小挚友。

片段四：一幼儿往阳台外抛东西。

片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

片段六：一小挚友在阳台上玩，猛然风将阳台门吹上了，怎么办?

教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小挚友的行为哪里对，哪里错，为什么?理应怎样做?

议论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，理应用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否那么，不提防会发生危害。(教案出自：)不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假设遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们协助。

3.幼儿议论：在阳台上还有哪些危害的事情不能做?

4.幼儿操作，判断图片上的幼儿安好行为对与错，并说出理由。

活动建议：

1.此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。

2.建议家长在家中经常指点幼儿在阳台上留神安好，实时阻拦危害行为，巩固安好意识。

活动区活动认知区里向儿童供给各类安好行为的图片。如：阳台上的安好、嬉戏中的安好、户外活动中的安好，让幼儿辩别对与错，并说说理由。

教学反思：

事先，在网上查了走螺旋形对性的方法，选择了一种对比适合的方法，由大圆走成螺旋形，并尝试边走边念儿歌(儿歌的内容是提示孩子走螺旋形的方法)的方法，效果较好，孩子第一次走螺旋形失败后，总结问题，其次次告成走成螺旋形，然后又通过嬉戏的形式，让孩子不断稳定，效果较好。孩子在室外对比兴奋，需要我不停地举行常规的要求，在体育课的常规上，孩子的训练还要加强。

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