《表内乘法》(人教版)1课件

第8课时

解决问题第8课时解决问题11.根据四则运算的意义选择合适的运算方法解决问题，培养解决问题的能力。（重点）2.利用画图、语言描述等方式理解数学问题。（难点）1.根据四则运算的意义选择合适的运算方法解决问题，2.利用画21.全班背诵1~6的乘法口诀。2.计算下面各组题目。2＋5＝()4＋3＝()2×5＝()4×3＝()谁能说说上面每组中的两道计算题有什么异同？7107121.全班背诵1~6的乘法口诀。2.计算下面各组题目。2＋5＝3比较下面两道题，选择合适的方法解答。1.有4排桌子，每排5张，一共有多少张？2.有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？比较下面两道题，选择合适的方法解答。1.有4排桌子，每排5张453＝825＝1015＝5作业1：完成教材P64练习十四。口答：3人一共要顶18个碗。（1）小红每天看6页寓言故事，5天一共看了多少页寓言故事？问题：你能画图解释为什么这样算吗？5＋5＋5＝15（棵）女生站成4排，每排6人。口答：3人一共要顶18个碗。先检查图画得对不对，再看看算式是不是正确地表示了图的意思。（2）现在她们各顶了4个碗，一个人还要顶几个碗？3人一共还要顶几个碗？第8课时解决问题利用画图、语言描述等方式理解数学问题。读一读这两道题，说说你知道了什么。在里填上“＋”“－”或“×”。（选自教材P64练习十四第1题）全班背诵1~6的乘法口诀。2＋5＝()4＋3＝()口答：3人一共要顶18个碗。如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选多少张照片?知道了什么？读一读这两道题，说说你知道了什么。都是求一共有多少张桌子。第（1）题有4排桌子，每排5张。第（2）题有2排桌子，一排5张，另一排4张。53＝825＝15怎样解答？4×5＝20（张）4＋5＝9（张）第（1）题是把4个5加起来。第（2）题是把4和5合起来。怎样解答？4×5＝20（张）4＋5＝9（张）第（1）题是把46（1）（2）问题：你能画图解释为什么这样算吗？5×4＝20（张）5＋4＝9（张）（1）（2）问题：你能画图解释为什么这样算吗？5×4＝20（7解答正确吗？

先检查图画得对不对，再看看算式是不是正确地表示了图的意思。解答正确吗？先检查图画得对不对，再看看算式是8知识提炼

求几个几是多少，用乘法解决；求两部分的和，用加法解决。知识提炼求几个几是多少，用乘法解决；求两部分9二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选多少张照片?

小试牛刀（选自教材P64练习十四第1题）5×6＝30（张）口答：6个班一共要选30张照片。二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选10利用画图、语言描述等方式理解数学问题。口答：女生有24人，男生有10人。口答：5天一共看了30页寓言故事。全班背诵1~6的乘法口诀。有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？45＝2035＝1555＝25如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选多少张照片?男生站成两排，一排4人，一排6人。（1）小红每天看6页寓言故事，5天一共看了多少页寓言故事？口答：3人一共要顶18个碗。先检查图画得对不对，再看看算式是不是正确地表示了图的意思。第（1）题有4排桌子，每排5张。口答：女生有24人，男生有10人。第（1）题有4排桌子，每排5张。小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人。3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。口答：一个人还要顶2个碗，3人一共还要顶6个碗。口答：3人一共要顶18个碗。口答：3人一共要顶18个碗。小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人。一共有多少人？4＋6=10（人）口答：一共有10人。1.（选自教材P64练习十四第2题）利用画图、语言描述等方式理解数学问题。小明和伙伴们租了两条船112.3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。（1）3人一共要顶多少个碗？（2）现在她们各顶了4个碗，一个人还要顶几个碗？3人一共还要顶几个碗？（1）6×3=18（个）口答：3人一共要顶18个碗。口答：一个人还要顶2个碗，3人一共还要顶6个碗。（2）6-4=2（个）2×3=6（个）（选自教材P64练习十四第4题）2.3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。（1123.在里填上“＋”“－”或“×”。53＝825＝1015＝550＝555＝1054＝145＝2035＝1555＝25＋×＋＋×××－×（选自教材P64练习十四第6题）3.在里填上“＋”“－”或“×”。＋×＋＋×××－134.看图列式计算。

5＋384.看图列式计算。5＋38145＋5＋5＝15（棵）5×3＝15（棵）5＋5＋5＝15（棵）5×3＝15（棵）155.（1）小红每天看6页寓言故事，5天一共看了多少页寓言故事？5×6＝30（页）口答：5天一共看了30页寓言故事。（2）小兰第一天看了6页寓言故事，第二天看了5页，两天一共看了多少页？6＋5＝11（页）口答：两天一共看了11页。5.（1）小红每天看6页寓言故事，5天一共看了多少页寓言故事166.女生站成4排，每排6人。男生站成两排，一排4人，一排6人。女生有多少人？男生有多少人？4×6=24（人）4＋6=10（人）口答：女生有24人，男生有10人。6.女生站成4排，每排6人。男生站成两排，一排4人，一排6人17

求几个几是多少，用乘法解决；求两部分的和，用加法解决。求几个几是多少，用乘法解决；求两部分的和，用加法解决18作业1：完成教材P64练习十四。作业2：完成对应的练习题。作业1：完成教材P64练习十四。作业2：完成对应的练习题。195＋5＋5＝15（棵）作业1：完成教材P64练习十四。第（2）题是把4和5合起来。50＝555＝1054＝13位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。50＝555＝1054＝1全班背诵1~6的乘法口诀。全班背诵1~6的乘法口诀。有4排桌子，每排5张，一共有多少张？利用画图、语言描述等方式理解数学问题。（2）小兰第一天看了6页寓言故事，第二天看了5页，两天一共看了多少页？如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选多少张照片?口答：女生有24人，男生有10人。（2）6-4=2（个）2×3=6（个）53＝825＝1015＝5如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选多少张照片?如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选多少张照片?（2）6-4=2（个）2×3=6（个）口答：女生有24人，男生有10人。5＋5＋5＝15（棵）20第8课时

解决问题第8课时解决问题211.根据四则运算的意义选择合适的运算方法解决问题，培养解决问题的能力。（重点）2.利用画图、语言描述等方式理解数学问题。（难点）1.根据四则运算的意义选择合适的运算方法解决问题，2.利用画221.全班背诵1~6的乘法口诀。2.计算下面各组题目。2＋5＝()4＋3＝()2×5＝()4×3＝()谁能说说上面每组中的两道计算题有什么异同？7107121.全班背诵1~6的乘法口诀。2.计算下面各组题目。2＋5＝23比较下面两道题，选择合适的方法解答。1.有4排桌子，每排5张，一共有多少张？2.有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？比较下面两道题，选择合适的方法解答。1.有4排桌子，每排5张2453＝825＝1015＝5作业1：完成教材P64练习十四。口答：3人一共要顶18个碗。（1）小红每天看6页寓言故事，5天一共看了多少页寓言故事？问题：你能画图解释为什么这样算吗？5＋5＋5＝15（棵）女生站成4排，每排6人。口答：3人一共要顶18个碗。先检查图画得对不对，再看看算式是不是正确地表示了图的意思。（2）现在她们各顶了4个碗，一个人还要顶几个碗？3人一共还要顶几个碗？第8课时解决问题利用画图、语言描述等方式理解数学问题。读一读这两道题，说说你知道了什么。在里填上“＋”“－”或“×”。（选自教材P64练习十四第1题）全班背诵1~6的乘法口诀。2＋5＝()4＋3＝()口答：3人一共要顶18个碗。如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选多少张照片?知道了什么？读一读这两道题，说说你知道了什么。都是求一共有多少张桌子。第（1）题有4排桌子，每排5张。第（2）题有2排桌子，一排5张，另一排4张。53＝825＝125怎样解答？4×5＝20（张）4＋5＝9（张）第（1）题是把4个5加起来。第（2）题是把4和5合起来。怎样解答？4×5＝20（张）4＋5＝9（张）第（1）题是把426（1）（2）问题：你能画图解释为什么这样算吗？5×4＝20（张）5＋4＝9（张）（1）（2）问题：你能画图解释为什么这样算吗？5×4＝20（27解答正确吗？

先检查图画得对不对，再看看算式是不是正确地表示了图的意思。解答正确吗？先检查图画得对不对，再看看算式是28知识提炼

求几个几是多少，用乘法解决；求两部分的和，用加法解决。知识提炼求几个几是多少，用乘法解决；求两部分29二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选多少张照片?

小试牛刀（选自教材P64练习十四第1题）5×6＝30（张）口答：6个班一共要选30张照片。二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选30利用画图、语言描述等方式理解数学问题。口答：女生有24人，男生有10人。口答：5天一共看了30页寓言故事。全班背诵1~6的乘法口诀。有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？45＝2035＝1555＝25如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选多少张照片?男生站成两排，一排4人，一排6人。（1）小红每天看6页寓言故事，5天一共看了多少页寓言故事？口答：3人一共要顶18个碗。先检查图画得对不对，再看看算式是不是正确地表示了图的意思。第（1）题有4排桌子，每排5张。口答：女生有24人，男生有10人。第（1）题有4排桌子，每排5张。小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人。3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。口答：一个人还要顶2个碗，3人一共还要顶6个碗。口答：3人一共要顶18个碗。口答：3人一共要顶18个碗。小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人。一共有多少人？4＋6=10（人）口答：一共有10人。1.（选自教材P64练习十四第2题）利用画图、语言描述等方式理解数学问题。小明和伙伴们租了两条船312.3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。（1）3人一共要顶多少个碗？（2）现在她们各顶了4个碗，一个人还要顶几个碗？3人一共还要顶几个碗？（1）6×3=18（个）口答：3人一共要顶18个碗。口答：一个人还要顶2个碗，3人一共还要顶6个碗。（2）6-4=2（个）2×3=6（个）（选自教材P64练习十四第4题）2.3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。（1323.在里填上“＋”“－”或“×”。53＝825＝1015＝550＝555＝1054＝145＝2035＝1555＝25＋×＋＋×××－×（选自教材P64练习十四第6题）3.在里填上“＋”“－”或“×”。＋×＋＋×××－334.看图列式计算。

5＋384.看图列式计算。5＋38345＋5＋5＝15（棵）5×3＝15（棵）5＋5＋5＝15（棵）5×3＝15（棵）355.（1）小红每天看6页寓言故事，5天一共看了多少页寓言故事？5×6＝30（页）口答：5天一共看了30页寓言故事。（2）小兰第一天看了6页寓言故事，第二天看了5页，两天一共看了多少页？6＋5＝11（页）口答：两天一共看了11页。5.（1）小红每天看6页寓言故事，5天一共看了多少页寓言故事366.女生站成4排，每排6人。男生站成两排，一排4人，一排6人。女生有多少人？男生有多少人？4×6=24（人）4＋