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文档简介

10《人像摄影》课程教学大纲课程编号：BST122英文名称：Humanfiguresphotography课程类别：专业课学分数：3学时数：45/15周〔450〕周学时：3课内学时/课外学时：45/45授课学期：第四学期适用专业：广告学〔摄影〕前修课程：设计根底、照相机与照相、光线与造型、摄影构图学及摄影意境考核方式：闭卷笔试一、教学目的要求。1、性质：人像摄影是摄影根底的后续课程，是摄影摄像专业的一门专业主干课程。它在照相机极其使用、感光材料、曝光学问及技巧、光型塑照等学问的际拍摄案例分析和训练，使学生初步具有人像摄影的实践力气。2、任务：学生通过人像摄影实训使学生承受到摄影师职业技能中人像摄影。二、课程主要内容及根本要求〔*〕一、人像摄影二、社会生活中的人物摄影四、纪念照一、影室灯光摄影四、闪光灯摄影五、舞台摄影二、人物摄影贵在传神三、通过人物形象表现社会、表现时代二、数码相机三、镜头一、滤光镜四、测光表一、摄影室二、影室灯具一、光的强弱一、顺光二、侧光三、逆光四、顶光七、脚光一、高调二、低调四、软调五、硬调六、影调的把握第四章人物摄影构图第一、远景、全景、中景、近景、特写一、正面三、侧面四、反面一、平视一、主体二、陪体一、比照二、均衡一、线二、黄金分割二、实景一、横画幅一、笑容一、手二、腿三、全身姿势一、胖人的着装二、瘦人的着装四、服装的搭配一、主光一、主光的运用四、多灯协作五、商业人像摄影布光设计一、根本设备三、混合光摄影第七章室内现有光摄影第、室内自然光三、室内混合光一、顺光拍摄二、侧光拍摄三、逆光拍摄第八章户外自然光摄影第、明朗阳光二、严峻阳光四、晴每天空光一、选择拍摄时间一、影响曝光的因素二、正确测光三、按拍摄意图把握曝光一、影响照片颜色的因素五、颜色的象征意义一、形式感一、扮装二、发型三、时尚与性感一、仿油画效果二、仿版画效果三、仿素描效果四、仿国画效果一、真实性一、照相机二、镜头三、其他装备一、闻摄影一、抓拍二、偷拍三、拍摄瞬间的选择教学三、课程主要环节准时数安排见下表：教学学 环季节讲课试验实习课程设计现代教作业量习题课育手段课堂争论学年论文考核章目133233365465565666766866933总计45423四、教学的深度与广度进一步的技能把握。五、对学问、力气构造、综合素养的要求六、与相关课程的连接与协作本课程是一门应用型课程,学习本课程应先修过设计根底、照相机与照相、光线与造型、摄影构图学及摄影意境等课程。七、主要教学方法影的特点、技法。八、CAI课件、多媒体等现代教育技术手段的应用。多媒体教育九、培育学生创意识和力气的主要措施。通过仿照、揣摩人物的性格，鼓舞学生发挥想像力和逆向思维。十、检查教学效果和评价学生学习质量的方式与方法。

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