人教版七年级上册生物第二单元生物体的结构层次复习(41张) (1)课件

第二单元生物体的结构层次复习：知识回顾：第一章细胞是生命活动的基本单位1、说出显微镜的主要结构及操作步骤2、用简单的语言说出洋葱叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片的制作过程，并比较异同；3、指图说出动植物细胞各结构的名称及其功能，并说出二者结构的相同点和不同点；4、说出动植物细胞内的能量转换器及其功能；1.知道细胞分裂的大致过程。2.描述动物体和植物体的结构层次。3.识别动物体和植物体的四种基本组织。4.记住草履虫的结构及各种生理活动。形成生物体是一个整体的生物学观点。知识回顾：第二章细胞怎样构成生物体（1）对物体起放大作用的结构是[].和

[]

。

（2）可以调节镜筒上升和下降的结构是[]

和[]

.

1目镜4物镜11粗准焦螺旋12细准焦螺旋（3）能把光源的光反射入通光孔的结构是[]

.

（4）可以调节通光孔进光量的是[]

9反光镜7遮光器[注意](1)从显微镜目镜内看到的物像是_____________，旋转了180°，移动标本时与实际相反，玻片向左移，像右移，玻片向上移，像向下移。(2)显微镜的放大倍数＝___________________________。(3)观察材料要求______________。倒像目镜的放大倍数×物镜的放大倍数薄而透明[比较](1)目镜：镜头越长，放大倍数越______；镜头越短，放大的倍数越________。物镜：镜头越长，放大倍数越________；镜头越短，放大的倍数越________。(2)显微镜放大倍数越高，视野中观察到细胞数目就越________，视野越________。小

大

大

小

少

暗

物正目反2.要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是（）A．换用高倍物镜，再向右上方移动装片B．换用高倍物镜，再向左上方移动装片C．向右上方移动装片，再换用高倍物镜D．向左下方移动装片，再换用高倍物镜D126.实验分析∶〈1〉.当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用专用的

轻擦。（2）．在显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向

方向移动玻片标本。（3）．在操作显微镜使镜筒下降时，眼睛一定要看着

，这样做的原因是防止物镜与玻片标本相撞。擦镜纸右下方物镜2．临时装片的制作与观察：[实验过程]1、看不清的是细胞的哪部分基本结构（）

2、颜色最深的是细胞内的（）细胞膜细胞核细胞核考考你1.制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能用清水中，目的是（）A．防止细菌在装片中繁殖B．防止细胞吸水过多而胀破C．迅速杀死细胞以便观察D．利用生理盐水粘住细胞B知识巩固

2.对下列实验的描述不正确的是（）

A .口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁B .测种子发芽率可采用抽样检测的方法C .叶横切徒手切片须用一块刀片缓慢切割D .燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭C知识巩固三、动植物细胞的结构比较：试着说出相同点和不同点123654物质有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸无机物：水、氧气、无机盐

控制物质进出能量线粒体：叶绿体：四、细胞的生活（需要）细胞膜分解有机物，释放化学能将光能转化为化学能，储存在有机物中能量转换器1、下列关于动、植物细胞区别的叙述,正确的一项是 (

)

A.植物细胞用细胞壁进行物质交换,动物细胞用细胞膜进行物质交换B.动物细胞有线粒体,植物细胞没有C.植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,动物细胞没有D.植物细胞的遗传物质储存在液泡中,动物细胞的遗传物质储存在细胞核中C知识巩固3、临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖,是为了供给病人生命活动所需的能量。细胞中分解有机物并释放能量的场所是 (

)A.叶绿体B.细胞核C.线粒体D.液泡

C知识巩固4.克隆羊多莉的诞生过程是：将白绵羊的乳腺细胞核移植到黑绵羊去核的卵细胞中，形成重组细胞，再将其植入代孕黑绵羊的子宫里，直至多莉出生．多莉的毛色应该是（）A．黑色B．白色C．黑白相间D．黑色、白色都有可能B1.细胞核先由一个分成两个。2.随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。3.如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。（若是植物细胞，则在原来的的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁。）染色体DNA+蛋白质细胞细胞核染色体DNA【提分技法】细胞分裂时遗传物质的变化规律(1)两个“相等”：新形成的两个细胞内的遗传物质相等，新形成的细胞与原细胞内的遗传物质相等。(2)一个“加倍”：细胞分裂时染色体先复制加倍，然后再均分到两个新形成的细胞中。1.一个细胞中有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中染色体数目分别是（）

A.6个和3条B.8个和2条

C.6个和8条D.8个和8条知识巩固D3.若用如图表示植物细胞的两项生理活动，则图中①②分别表示的是()A.①细胞生长，②细胞分裂B.①细胞分裂，②细胞分化C.①细胞生长，②细胞分化D.①细胞分化，②细胞分裂B313细胞分裂后，产生的子细胞内的遗传物质〈〉A.和原来细胞一样B.比原来细胞少了一半C.比原来细胞多了一倍D.无法确定4.植物细胞分裂的顺序正确的是〈〉①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核②细胞核分裂成两个新的细胞核③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁A.①③②B.①②③C.③②①D.②①③AD细胞分裂分化组织上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织器官系统生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统呼吸系统循环系统消化系统运动系统动物体二动物体的结构层次皮肤上皮、小肠腺上皮平滑肌、骨骼肌、心肌大脑皮层、脊髓血液、软骨细胞

分裂

分化组织分生组织机械组织保护组织营养组织输导组织器官根茎叶花果实种子植物体三植物体的结构层次输导组织保护组织营养组织机械组织花叶茎根种子果实营养器官生殖器官植物的器官细胞是怎样构成生物体的多细胞生物：动物：细胞组织器官系统动物体植物：细胞组织器官植物体单细胞生物：细胞生物体1.血液不仅能运输营养物质和废物，而且还具有防御和保护作用，其属于(

)A.营养组织 B.结缔组织C.输导组织 D.保护组织2.下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是()A.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B.植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官D.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”知识巩固BD3、根深叶茂,树干粗壮”,这是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中,属于器官的是 (

)一个细胞→一层表皮→一片树叶→一棵大树

ABCDC真棒！40

4.刚分裂好的细胞会不断分化，细胞分化的结果是形成了不同的〈〉A.细胞B.组织C.器官D.系统5.生物圈中的生物形态各异，除病毒外，其实构成生物体结构和功能的基本单位是〈〉A.细胞B.组织C器官D.系统6.下列不属于生物器官的是〈〉A、植物的叶B、人的心脏C、一个西瓜D、植物的叶肉细胞7.人体与植物体的结构层次相比较，多了哪一个层次？〈〉A.细胞B.组织C.器官D.系统BADDA收集管伸缩泡纤毛表膜口沟食物泡胞肛细胞质大核小核细胞核草履虫结构示意图草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物,也能进行独立的生活,这体现了(

)A.细胞是生命活动的基本单位B.它们都能自己制造有机物C.三者在分类上亲缘关系最近D.它们都具有相同的遗传信息A

知识巩固下图是植物细胞的相关概念图，其中ABC表示结构，ab表示功能，①表示过程。请回答：(1)a表示细胞壁的_________，A表示__________。(2)B中含有的能量转换器是_________和__________。(3)C表示__________，其内容易被碱性染料染成深色的物质主要由_________和__________组成。(4)①表示由细胞形成不同组织的过程，此过程要经历细胞的分裂、生长和_____________。保护和支持细胞膜叶绿体线粒体细胞核DNA蛋白质分化你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：(1)图中①②③表示细胞_______的过程，④表示细胞的______过程。(2)人的大脑皮层主要由上图中的__________组织构成，人体内的血液属于图中的___________组织。(3)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_________。分裂分化神经结缔系统根据右侧细胞结构图回答问题：1、右图中属于植物细胞的是____图属于动物细胞的是____图。从图中可以看出，植物细胞与动物细胞共同具有的结构是________________(填名称)。2、“种瓜得瓜，种豆得豆”取决于结构﹝﹞_______含有不同的______。4、切西瓜时流出的汁液是____，主要来自结构﹝﹞_____。5、在生态系统中植物扮演的角色是______，原因是其细胞内含有﹝﹞___，进行____。甲乙细胞膜、细胞质、细胞核C细胞核遗传物质液泡F细胞液生产者E叶绿体光合作用46①

,使草履虫在水中旋转前进；②