《春江花月夜》人教版教案课件

春江花月夜张若虚春江花月夜1初、盛唐之交，扬州人。曾任兖州兵曹，生卒年、字号不详。与贺知章、张旭、包融齐名，被誉为“吴中四士”。他的诗仅存两首于世。《春江花月夜》属陈隋乐府旧题。这首诗因成就卓绝，被后人评为“孤篇横绝，竟成大家”、“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”，近代闻一多赞誉它为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。一、知人品文：张若虚初、盛唐之交，扬州人。曾任兖州兵曹，生卒年、字号不详2古今评说《春江花月夜》原为乐府《吴声歌曲》名，相传为陈后主（陈叔宝）所创。最为出名《春江花月夜》的是初唐、盛唐之交诗人张若虚的代表作，被闻一多先生誉为“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“顶峰上的顶峰”，历来为人们所传颂。这是一首长篇歌行，采用的是乐府旧题，但作者已赋予了它全新的内容。张若虚在诗中将画意、诗情与对宇宙奥秘和人生哲理的体察融为一体，创造出情景交融、玲珑透彻的诗境。而在明净的诗境中，又融入了一层淡淡的忧伤。诗人将真切的生命体验融入美的形象，诗情与画意相结合，表明唐诗意境的创造已进入炉火纯青的阶段。

古今评说《春江花月夜》原为乐府《吴声歌曲》名，相3文章标题点出几种意象？春江花月夜思考:文章标题点出几种意象？春江花月夜思考:4春送春而血泪满腮，悲秋而红颜惨目。

—陈继儒《小窗幽记》

春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪！

——苏轼《水龙吟》

春日迟迟，……女心伤悲

——《诗经·七月》

春送春而血泪满腮，悲秋而红颜惨目。5江

林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相思醉，几时重？自是人生长恨水常东。

——李后主《相见欢》

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

——李煜《虞美人

》江林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相6花感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫无可奈何花落去，似曾相识燕归来——晏殊《浣溪纱》一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！——《葬花辞》花感时花溅泪，恨别鸟惊心。7落花综观中国诗歌史，写花开的少，写花落的多。飘零的落花中，弥漫着春光不再、青春不再、美人迟暮的感慨与恐惧。缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主题的核心意象。以落花为媒介，用优美流畅的语言表表达对年光流转、红颜易老、生命无常的感叹，几乎涵盖了后世落花意象的所有意义。落花8月江上柳如烟，雁飞残月天——温庭筠《菩萨蛮》海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思——张九龄《望月怀远》春花秋月何时了，往事知多少？——李煜《虞美人》今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。——李白《把酒问月》

月江上柳如烟，雁飞残月天9明月面对宇宙的浩瀚，明月的无穷，人生的有限，多少伤时、惜时、叹时之作流传千古，月早已由“白玉盘”意化为如流水一般东去不回的时间意象，让人在浩淼无穷、深邃永恒的宇宙面前，顿生渺小之感、短暂之感，更激起和历史洪流相融，奋力在短暂的人生中有为的斗志。当然，月还是愁绪、情爱的代表意象。明月10春江花月夜春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。《春江花月夜》全诗四句一韵，一共九韵。每一韵构成一小段。这些意象中重点强调哪一个意象？请欣赏全诗,并思考课文写了它的哪几种状态?春江花月夜春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何111、思乡怀亲之感：“露从今夜白，月是故乡明。”（杜甫《月夜忆舍弟》）“海上生明月，天涯共此时。”（张九龄《望月怀远》）2、清幽雅致之境：“明月松间照，清泉石上流。”（王维《山居秋暝》）“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”（王维《鸟鸣涧》）3、凄清孤苦之情：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”（柳永《雨霖铃》）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”（张继《枫桥夜泊》）4、时空永恒之叹：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”（李白《把酒问月》）“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”（王昌龄《出塞》）

“月”是全诗的灵魂。月亮情结：

12月出—月悬—西斜—月落线索：既写月的美景，更写月光引起的思乡之情。线索：既写月的美景，更写月光引起13找出明写“明月初升”、“月上中天”、“月渐西落”、“月沉江海”的诗句

明月初升：月上中天：月渐西落：月沉江海：

春江潮水连海平,海上明月共潮生.

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮.

可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台.

江水流春去欲尽,江潭落月复西斜.斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路.

本诗以“月”为中心、以月升月落的时间顺序为线索展开

找出明写“明月初升”、“月上中天”、“月渐西落”、“月沉江海14感知全诗，划分层次春江花月夜月下之景月色无垠月色纯净画意月下之思人生无尽宇宙永恒哲理月下之情思妇怀远游子思归诗情（1——8）（9—16）（17——36）感知全诗，划分层次春月下之景月色无垠画意月下之思人生无尽哲15以“春、江、花、月、夜”五字逐步展开，构成一幅天地一体、色彩绚丽的完整图画。

以“月生——月照——月斜——月落”为外在线索,呈现出月下静谧、朦胧、纯净、澄澈的优美诗境。月以“春、江、花、月、夜”五字逐月16整体感知：诗歌融入了自然的景、宇宙的理、人间的情。一洗六朝以来、流毒于初唐的宫体诗空洞艳俗之风，意境开阔高远。整体感知：17春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。景物美【译文】春潮高涨，江水连接大海，江海不分。明月初升，似从浪潮中涌出。一泻千里的月光随着波潮不停闪烁着，春天的江上哪个地方没有明亮的月光呢?江流曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照耀着开满鲜花的树木就像细密的雪珠在闪烁发光。月色如霜，所以空中的霜飞察觉不到了，白色的月光和白沙连成一片，分不清彼此。这几句是怎么写景的？（可以从炼字、手法、意境角度分析）春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月18春江潮水连海平，海上明月共潮生。首句，写出江水浩大、江海相连的壮观景象。第二句，“共”，体现明月与潮水相伴相生的诗意联系，赋予月升起时的动感。“生”，赋予月、潮水乃至整个自然以活泼泼的生命。春江潮水连海平，海上明月共潮生。19滟滟随波千万里，何处春江无月明。滟滟随波千万里，何处春江无月明。20月照花林皆似霰月照花林皆似霰21空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。22意境？

春江花月图写景特色小结：开篇8句，诗人入手擒题，就题生发，勾勒了一幅壮丽高远、静谧幽美、空灵梦幻的春江花月图。自然美景，由远及近，由大到小，纷至沓来，它们因为一轮明月的映照，达到了美的极致。手法:虚实结合、比喻意境？23江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。

不知江月待何人？但见长江送流水。哲理美【译文】江天一色，天空连一丝尘埃都没有，只有那一轮明亮的孤月高悬中天。江边什么人最初看见月亮，江上的月亮又是哪一年开始照耀人间？

人生代代无穷无尽，江月永恒却年年相似。不知江上的月亮等待着什么人，只见长江源源不断地输送着流水。面对明月，诗人产生了什么思考？江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照24青天有月来几时，我欲停杯一问之。

（李白《把酒问月》）明月几时有，把酒问青天。

（苏轼《水调歌头》）今人不见古时月，今月曾经照古人。（李白《把酒问月》）寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

（苏轼《赤壁赋》）千年的叹问宇宙无穷、人生短暂那么，诗人是不是太悲观消极？青天有月来几时，我欲停杯一问之。25《吴歌》《子夜歌》今日已欢别，合会在何时？明灯照空局，悠然未有期。李商隐《无题》相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

这些诗中的相思离别是一种无奈和渺茫。《吴歌》《子夜歌》李商隐《无题》这些诗中的相思离别是一种无26《春江花月夜》的伤感是少年式的感伤迷惘，并非是曾经沧海的苦痛。人生由此而走向成熟。初唐诗歌也是唐诗的少年时期。辛弃疾《丑奴儿》少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。“少年空灵的伤感”（李泽厚语）《春江花月夜》的伤感是少年式的感伤迷惘，并非是曾经沧海的苦痛27诗中的透露出来的时代气象《春江花月夜》《天净沙•秋思》思考与讨论——治世之音——乱世之音诗中的透露出来的时代气象思考与讨论——治世之音——乱世之音28王勃《送杜少府之任蜀州》城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。《春江花月夜》人教版教案课件29人生代代无穷已，江月年年望相似。就个体而言，何其短暂；就整个人类而言，则又是代代相传，无穷无尽，与明月共存于天地之间！诗人跳出了个人生命意义的小圈子，用博大的情怀来关注人类，表现了他对人生的追求与热爱。

——“哀而不伤”人生代代无穷已，就个体而言，何其短暂；就整个30苏子曰：“……自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎？”《春江花月夜》人教版教案课件31白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？“不胜愁”，愁什么？谁在愁？白云：喻游子。“浮云游子意，落日故人情。”（李白《送友人》）青枫浦、南浦：泛指送别之地，类似“长亭”。“送美人兮南浦”（屈原《九歌·河伯》）“南浦凄凄别，西风袅袅秋。”（杜甫《南浦别》）

扁舟子：指漂泊江湖的游子。明月楼：泛指相思之所。雁字回时，月满西楼。（李清照《一剪梅》）

高楼休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮》）情感美白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。“不胜愁”，愁什么？谁在愁32《游子思妇图》白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。《游子思妇图》白云一片去悠悠，33谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？两个问句表明什么？不确指某人的分别，揭示聚散离合、相思爱恋乃人世间普遍的情感，是人类永恒的话题。第一层：总写春江花月夜中思妇与游子两地思念。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？两个问句表明什么？34第二层：思妇怀远

可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。【译文】可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。可月光照在闺房的门帘上卷不走，照在捣衣砧上拂去了又回来。这时相互凝望着月亮是互相听不到声音，我希望追随月光流去照耀着游子。送信的鸿雁能够飞翔很远但也无法飞渡月光到达你的身边，送信的鱼龙游得很远但也无法游到你的身边而只能在水面上卷起阵阵波纹。这几句如何表现思妇对游子的相思？第二层：思妇怀远【译文】可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离35可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。捣衣砧：最易触动思亲怀人之情。蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望见天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。最易触动思亲怀人之情。蝶恋花36此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

“鸿雁”、“鱼龙”：最易触动思亲怀人之情。指信使。

心理描写：愿逐月华、鱼雁传书而不得，愁苦加深。

刘过《梅稍青送卢梅坡》泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行此时相望不相闻，愿逐月华流照君。最易触动思亲怀人之情。指信使37第三层：游子思归昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归，落月摇情满江树。

【译文】昨天晚上梦见花落在幽静的水潭，可怜春天已过了一半却还不能回家。江水流走了，春光随着水流逝，水潭上落下的月亮如今又正向西倾斜。斜月慢慢下沉隐，继而藏进海雾之中，北方的碣石山与南方的潇湘江水路程无限遥远。不知浪迹天涯的游子中有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮洒满了江边的树林，人间离情万种都在那花树上摇曳着、弥漫着。这几句如何表现游子思归之情的？第三层：游子思归【译文】昨天晚上梦见花落在幽静的水潭，可怜春381、时间上，“落花”，表伤春惜春表达思归之切。2、空间上，“无限路”，表达有家难归之无奈。3、借“落月”意象，烘托思家不得的凄苦伤感。1、时间上，“落花”，表伤春惜春表达思归之切。39不知乘月几人归，落月摇情满江树。

有哪些情？

不绝如缕的思念之情，月光之情，游子之情，诗人之情交织成一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，情韵袅袅，摇曳生姿，令人心醉神迷。不知乘月几人归，落月摇情满江树。有哪些情？不绝如40结尾落在一个“情”字。花落了、春尽了、月沉了，全化为了浓浓的情。“故言春、江、花、月、夜五字，最显一个月字，盖月非月，月乃人之魂也，月乃人之情也”。结尾落在一个“情”字。花落了、春尽了、月41本诗的感情基调：诗中尽管不无人生苦短的伤感，然而读来轻曼如烟，悠悠惆怅中还交织着对生命的依恋，对青春的珍惜，对“人生代代无穷已”、与明月长久共存相伴的一丝欣慰；尽管也有夫妇别离的哀愁，但是写来柔婉似水，绵绵相思中饱和着“借明月寄相思”的脉脉温情，含蕴着对爱情的重逢的美好企盼。

“但愿人长久，千里共婵娟。”本诗的感情基调：42《春江花月夜》在思想与艺术上都超越了以前那些单纯模山范水的景物诗，“羡宇宙之无穷，哀吾生之须臾”的哲理诗，抒儿女别情离绪的爱情诗。诗人将这些屡见不鲜的传统题材，注入了新的含义，融诗情、画意、哲理为一体，凭借对春江花月夜的同情心扩大开来，与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇成一种情、景、理水乳交融的幽美而邈远的意境。诗人将深邃美丽的艺术世界特意隐藏在惝恍迷离的艺术氛围之中，整首诗篇仿佛笼罩在一片空灵而迷茫的月色里，吸引着读者去探寻其中美的真谛。《春江花月夜》在思想与艺术上都超越了以前那些单纯模山范水的景43全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体。“月”是诗中情景兼融之物，它跳动着诗人的脉搏，在全诗中犹如一条生命纽带，通贯上下，触处生神，诗情随着月轮的生落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起——高悬——西斜——落下的过程。在月的照耀下，江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白云、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙，不眠的思妇以及漂泊的游子，组成了完整的诗歌形象，展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。这幅画卷在色调上是以淡寓浓，加用水墨勾勒点染，但“墨分五彩”，从黑白相辅、虚实相生中显出绚烂的艺术效果，宛如一幅淡雅的中国水墨画，体现出春江花月夜清幽的意境美。全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体。“月”44五、课堂小结本诗融景情理为一体，尽情描绘春江月夜澄澈空明之美景，讴歌人间美好的爱情，抒写人生的离别之感，并把对人生哲理的感悟，对宇宙奥秘的探索结合起来，从而形成幽美而邈远的意境，成为诗中的绝响。是一轮明月，成就了春江月夜如诗如画的美景；是一轮明月，引出了诗人对宇宙人生的无穷感慨；是一轮明月，平添了思妇游子的几多愁情？一轮明月将景情理有机地融合在了一起，诗歌的境界十分开阔高远。五、课堂小结本诗融景情理为一体，尽情描绘春江月夜45春江花月夜张若虚春江花月夜46初、盛唐之交，扬州人。曾任兖州兵曹，生卒年、字号不详。与贺知章、张旭、包融齐名，被誉为“吴中四士”。他的诗仅存两首于世。《春江花月夜》属陈隋乐府旧题。这首诗因成就卓绝，被后人评为“孤篇横绝，竟成大家”、“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”，近代闻一多赞誉它为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。一、知人品文：张若虚初、盛唐之交，扬州人。曾任兖州兵曹，生卒年、字号不详47古今评说《春江花月夜》原为乐府《吴声歌曲》名，相传为陈后主（陈叔宝）所创。最为出名《春江花月夜》的是初唐、盛唐之交诗人张若虚的代表作，被闻一多先生誉为“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“顶峰上的顶峰”，历来为人们所传颂。这是一首长篇歌行，采用的是乐府旧题，但作者已赋予了它全新的内容。张若虚在诗中将画意、诗情与对宇宙奥秘和人生哲理的体察融为一体，创造出情景交融、玲珑透彻的诗境。而在明净的诗境中，又融入了一层淡淡的忧伤。诗人将真切的生命体验融入美的形象，诗情与画意相结合，表明唐诗意境的创造已进入炉火纯青的阶段。

古今评说《春江花月夜》原为乐府《吴声歌曲》名，相48文章标题点出几种意象？春江花月夜思考:文章标题点出几种意象？春江花月夜思考:49春送春而血泪满腮，悲秋而红颜惨目。

—陈继儒《小窗幽记》

春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪！

——苏轼《水龙吟》

春日迟迟，……女心伤悲

——《诗经·七月》

春送春而血泪满腮，悲秋而红颜惨目。50江

林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相思醉，几时重？自是人生长恨水常东。

——李后主《相见欢》

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

——李煜《虞美人

》江林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相51花感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫无可奈何花落去，似曾相识燕归来——晏殊《浣溪纱》一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！——《葬花辞》花感时花溅泪，恨别鸟惊心。52落花综观中国诗歌史，写花开的少，写花落的多。飘零的落花中，弥漫着春光不再、青春不再、美人迟暮的感慨与恐惧。缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主题的核心意象。以落花为媒介，用优美流畅的语言表表达对年光流转、红颜易老、生命无常的感叹，几乎涵盖了后世落花意象的所有意义。落花53月江上柳如烟，雁飞残月天——温庭筠《菩萨蛮》海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思——张九龄《望月怀远》春花秋月何时了，往事知多少？——李煜《虞美人》今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。——李白《把酒问月》

月江上柳如烟，雁飞残月天54明月面对宇宙的浩瀚，明月的无穷，人生的有限，多少伤时、惜时、叹时之作流传千古，月早已由“白玉盘”意化为如流水一般东去不回的时间意象，让人在浩淼无穷、深邃永恒的宇宙面前，顿生渺小之感、短暂之感，更激起和历史洪流相融，奋力在短暂的人生中有为的斗志。当然，月还是愁绪、情爱的代表意象。明月55春江花月夜春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。《春江花月夜》全诗四句一韵，一共九韵。每一韵构成一小段。这些意象中重点强调哪一个意象？请欣赏全诗,并思考课文写了它的哪几种状态?春江花月夜春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何561、思乡怀亲之感：“露从今夜白，月是故乡明。”（杜甫《月夜忆舍弟》）“海上生明月，天涯共此时。”（张九龄《望月怀远》）2、清幽雅致之境：“明月松间照，清泉石上流。”（王维《山居秋暝》）“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”（王维《鸟鸣涧》）3、凄清孤苦之情：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”（柳永《雨霖铃》）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”（张继《枫桥夜泊》）4、时空永恒之叹：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”（李白《把酒问月》）“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”（王昌龄《出塞》）

“月”是全诗的灵魂。月亮情结：

57月出—月悬—西斜—月落线索：既写月的美景，更写月光引起的思乡之情。线索：既写月的美景，更写月光引起58找出明写“明月初升”、“月上中天”、“月渐西落”、“月沉江海”的诗句

明月初升：月上中天：月渐西落：月沉江海：

春江潮水连海平,海上明月共潮生.

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮.

可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台.

江水流春去欲尽,江潭落月复西斜.斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路.

本诗以“月”为中心、以月升月落的时间顺序为线索展开

找出明写“明月初升”、“月上中天”、“月渐西落”、“月沉江海59感知全诗，划分层次春江花月夜月下之景月色无垠月色纯净画意月下之思人生无尽宇宙永恒哲理月下之情思妇怀远游子思归诗情（1——8）（9—16）（17——36）感知全诗，划分层次春月下之景月色无垠画意月下之思人生无尽哲60以“春、江、花、月、夜”五字逐步展开，构成一幅天地一体、色彩绚丽的完整图画。

以“月生——月照——月斜——月落”为外在线索,呈现出月下静谧、朦胧、纯净、澄澈的优美诗境。月以“春、江、花、月、夜”五字逐月61整体感知：诗歌融入了自然的景、宇宙的理、人间的情。一洗六朝以来、流毒于初唐的宫体诗空洞艳俗之风，意境开阔高远。整体感知：62春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。景物美【译文】春潮高涨，江水连接大海，江海不分。明月初升，似从浪潮中涌出。一泻千里的月光随着波潮不停闪烁着，春天的江上哪个地方没有明亮的月光呢?江流曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照耀着开满鲜花的树木就像细密的雪珠在闪烁发光。月色如霜，所以空中的霜飞察觉不到了，白色的月光和白沙连成一片，分不清彼此。这几句是怎么写景的？（可以从炼字、手法、意境角度分析）春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月63春江潮水连海平，海上明月共潮生。首句，写出江水浩大、江海相连的壮观景象。第二句，“共”，体现明月与潮水相伴相生的诗意联系，赋予月升起时的动感。“生”，赋予月、潮水乃至整个自然以活泼泼的生命。春江潮水连海平，海上明月共潮生。64滟滟随波千万里，何处春江无月明。滟滟随波千万里，何处春江无月明。65月照花林皆似霰月照花林皆似霰66空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。67意境？

春江花月图写景特色小结：开篇8句，诗人入手擒题，就题生发，勾勒了一幅壮丽高远、静谧幽美、空灵梦幻的春江花月图。自然美景，由远及近，由大到小，纷至沓来，它们因为一轮明月的映照，达到了美的极致。手法:虚实结合、比喻意境？68江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。

不知江月待何人？但见长江送流水。哲理美【译文】江天一色，天空连一丝尘埃都没有，只有那一轮明亮的孤月高悬中天。江边什么人最初看见月亮，江上的月亮又是哪一年开始照耀人间？

人生代代无穷无尽，江月永恒却年年相似。不知江上的月亮等待着什么人，只见长江源源不断地输送着流水。面对明月，诗人产生了什么思考？江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照69青天有月来几时，我欲停杯一问之。

（李白《把酒问月》）明月几时有，把酒问青天。

（苏轼《水调歌头》）今人不见古时月，今月曾经照古人。（李白《把酒问月》）寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

（苏轼《赤壁赋》）千年的叹问宇宙无穷、人生短暂那么，诗人是不是太悲观消极？青天有月来几时，我欲停杯一问之。70《吴歌》《子夜歌》今日已欢别，合会在何时？明灯照空局，悠然未有期。李商隐《无题》相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

这些诗中的相思离别是一种无奈和渺茫。《吴歌》《子夜歌》李商隐《无题》这些诗中的相思离别是一种无71《春江花月夜》的伤感是少年式的感伤迷惘，并非是曾经沧海的苦痛。人生由此而走向成熟。初唐诗歌也是唐诗的少年时期。辛弃疾《丑奴儿》少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。“少年空灵的伤感”（李泽厚语）《春江花月夜》的伤感是少年式的感伤迷惘，并非是曾经沧海的苦痛72诗中的透露出来的时代气象《春江花月夜》《天净沙•秋思》思考与讨论——治世之音——乱世之音诗中的透露出来的时代气象思考与讨论——治世之音——乱世之音73王勃《送杜少府之任蜀州》城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。《春江花月夜》人教版教案课件74人生代代无穷已，江月年年望相似。就个体而言，何其短暂；就整个人类而言，则又是代代相传，无穷无尽，与明月共存于天地之间！诗人跳出了个人生命意义的小圈子，用博大的情怀来关注人类，表现了他对人生的追求与热爱。

——“哀而不伤”人生代代无穷已，就个体而言，何其短暂；就整个75苏子曰：“……自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎？”《春江花月夜》人教版教案课件76白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？“不胜愁”，愁什么？谁在愁？白云：喻游子。“浮云游子意，落日故人情。”（李白《送友人》）青枫浦、南浦：泛指送别之地，类似“长亭”。“送美人兮南浦”（屈原《九歌·河伯》）“南浦凄凄别，西风袅袅秋。”（杜甫《南浦别》）

扁舟子：指漂泊江湖的游子。明月楼：泛指相思之所。雁字回时，月满西楼。（李清照《一剪梅》）

高楼休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮》）情感美白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。“不胜愁”，愁什么？谁在愁77《游子思妇图》白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。《游子思妇图》白云一片去悠悠，78谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？两个问句表明什么？不确指某人的分别，揭示聚散离合、相思爱恋乃人世间普遍的情感，是人类永恒的话题。第一层：总写春江花月夜中思妇与游子两地思念。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？两个问句表明什么？79第二层：思妇怀远

可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。【译文】可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。可月光照在闺房的门帘上卷不走，照在捣衣砧上拂去了又回来。这时相互凝望着月亮是互相听不到声音，我希望追随月光流去照耀着游子。送信的鸿雁能够飞翔很远但也无法飞渡月光到达你的身边，送信的鱼龙游得很远但也无法游到你的身边而只能在水面上卷起阵阵波纹。这几句如何表现思妇对游子的相思？第二层：思妇怀远【译文】可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离80可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。捣衣砧：最易触动思亲怀人之情。蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望见天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。最易触动思亲怀人之情。蝶恋花81此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

“鸿雁”、“鱼龙”：最易触动思亲怀人之情。指信使。

心理描写：愿逐月华、鱼雁传书而不得，愁苦加深。

刘过《梅稍青送卢梅坡》泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行此时相望不相闻，愿逐月华流照君。最易触动思亲怀人之情。指信使82第三层：游子思归昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月