《小数的初步认识》-人教版小学数学小数的初步认识课件12

人教版数学三年级下册第2课时小数的大小比较小数的初步认识《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12人教版数学三年级下册第2课时小数的大小比较小11.能结合具体内容掌握小数比较大小的方法，能正确比较两个小数的大小。2.通过小组合作交流等活动，培养学生的数学应用意识，合作交流意识。3.通过多样化的解题策略，提高学生学习数学的兴趣，在数学情境中，感受数学与生活的紧密联系。【重点】学会比较两个小数的大小的方法，能正确比较两个小数的大小。【难点】体验小数比较大小策略的多样化。1.能结合具体内容掌握小数比较大小的方法，能正确比较两个小数212687

73791327999759741＜＞＜＞比较下面各组数的大小。12687

312687

73791327999759741＜＞＜＞说一说你是怎样比较下面各组数的大小的？位数相同的，要从高位比起，最高位上的数相同，再比较低一位上的数，依次类推。位数不同的，位数越多这个数就越大。12687

4四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。姓名小明小刚小强小林成绩/米0.81.21.10.9说一说从上表中你了解到哪些信息？小明跳0.8米，小刚跳1.2米，小强跳1.1米，小林跳0.9米。四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。姓名小明小刚小强小林成绩/5四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。姓名小明小刚小强小林成绩/米0.81.21.10.9请给他们排出名次。第一名第二名

第三名

第四名（）＞（）＞（）＞（

）小刚小强小林小明说一说你是怎样给他们排名的？四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。姓名小明小刚小强小林成绩/6（）＞（）＞（）＞（）根据它们在尺子上的位置比较大小。8分米0.8米9分米0.9米11分米1.1米12分米1.2米第一名第二名

第三名

第四名（）＞（）＞（）＞（

）1.2米1.1米0.9米0.8米小刚小强小林小明1、比较大小：2、根据大小排名次：《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12（）＞（）＞（）＞7把小数化成整数再进行比较。（）＞（）＞（）＞（）12分米

＞11分米＞9分米＞8分米1、单位换算：1.2米1.1米0.9米0.8米0.8米=8分米

0.9米=9分米1.1米=1分米

1.2米=12分米第一名

第二名第三名第四名（）＞（）＞（）＞（）小刚小强小林小明2、比较大小：3、根据大小排名次：《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12把小数化成整数再进行比较。（）＞（8取中间值，分段进行比较。1.2米＞1.1米超过1米的有1.1米和1.2米0.9米＞0.8米不到1米的有0.8米和0.9米（）＞（）＞（）＞（）1.2米1.1米0.9米0.8米第一名

第二名第三名第四名（）＞（）＞（）＞（）小刚小强小林小明1、比较大小：2、根据大小排名次：《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12取中间值，分段进行比较。1.2米＞1.1米超过1米的有1.1910.40.6＜2.51.8＞看图比较下面各组数的大小。《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件1210.40.6＜2.51.8＞看图比较下面各组数的大小。《小102比较下面各组数的大小。0.6元0.9元2.1元1.9元10元9.9元3分米2.7分米4.5米3.8米0.2米0.7米＜＞＞＞＞＜《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件122比较下面各组数的大小。0.6元0.9元2.1元1.9元1011350米短跑成绩统计表姓名张辉高林范刚王涛成绩/秒8.28.48.88.6请把三名运动员的名字写在颁奖台上。（）＞（）＞（）＞（）8.8秒8.6秒8.4秒8.2秒范刚高林王涛《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12350米短跑成绩统计表姓名张辉高林范刚王涛成绩/秒8.28.124下面有三种茶叶，比较它们的价格。25.5元＞23.6元＞18.8元《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件124下面有三种茶叶，比较它们的价格。25.5元＞23.6元＞1135妈妈买水果花了15.6元，买蔬菜花了1.5元，买哪种物品花的钱多？15.6元1.5元＞答：买水果花的钱多。《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件125妈妈买水果花了15.6元，买蔬菜花了1.5元，买哪种物品花146在掷铅球比赛中，李大伟掷了3.2米，王一鸣掷了3.3米，张东亮掷了3.1米，他们三人谁的成绩最好？3.3米3.2米＞答：王一鸣的成绩最好。3.1米＞《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件126在掷铅球比赛中，李大伟掷了3.2米，王一鸣掷了3.3米，张15小数比较大小的方法：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大。

如果整数部分相同，再比较小数部分的第一位，小数部分第一位上的数大，这个小数就大。

以此类推，直到比较出小数的大小。《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12小数比较大小的方法：先比较整数部分，整数部分大160.91.20.70.5＜＞看图比较下面各组数的大小。1《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件120.91.20.70.5＜＞看图比较下面各组数的大小。1《小17比较下面各组数的大小。0.3米0.4米4.0厘米3.6厘米3.1分米2.9分米0.6元5角5.6元3.9元0.5元0.8元＜＞＞＞＞＜2《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12比较下面各组数的大小。0.3米0.4米4.0厘米3.6厘米18把下面的小数按从小到大的顺序排列起来。3.73.55.37.35.7（）＜（）＜（）＜（）＜（）3.53.75.35.77.33《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12把下面的小数按从小到大的顺序排列起来。3.73.55.37.19小明身高1.4米。小东身高1.3米。他们谁高一些？1.4米1.3米＞答：小明高一些。4小明身高1.4米。小东身高1.3米。他们谁高一些？1.4米120在百米赛跑中，4名同学的成绩如下表：姓名张南赵林李刚王东成绩/秒15.514.915.216.1请你帮他们排一排名次。（）＞（）＞（）＞（）16.1秒15.5秒15.2秒14.9秒第一名

第二名第三名第四名（）＞（）＞（）＞（）赵林李刚张南王东5在百米赛跑中，4名同学的成绩如下表：姓名张南赵林李刚王东成绩21人教版数学三年级下册第2课时小数的大小比较小数的初步认识《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12人教版数学三年级下册第2课时小数的大小比较小221.能结合具体内容掌握小数比较大小的方法，能正确比较两个小数的大小。2.通过小组合作交流等活动，培养学生的数学应用意识，合作交流意识。3.通过多样化的解题策略，提高学生学习数学的兴趣，在数学情境中，感受数学与生活的紧密联系。【重点】学会比较两个小数的大小的方法，能正确比较两个小数的大小。【难点】体验小数比较大小策略的多样化。1.能结合具体内容掌握小数比较大小的方法，能正确比较两个小数2312687

73791327999759741＜＞＜＞比较下面各组数的大小。12687

2412687

73791327999759741＜＞＜＞说一说你是怎样比较下面各组数的大小的？位数相同的，要从高位比起，最高位上的数相同，再比较低一位上的数，依次类推。位数不同的，位数越多这个数就越大。12687

25四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。姓名小明小刚小强小林成绩/米0.81.21.10.9说一说从上表中你了解到哪些信息？小明跳0.8米，小刚跳1.2米，小强跳1.1米，小林跳0.9米。四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。姓名小明小刚小强小林成绩/26四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。姓名小明小刚小强小林成绩/米0.81.21.10.9请给他们排出名次。第一名第二名

第三名

第四名（）＞（）＞（）＞（

）小刚小强小林小明说一说你是怎样给他们排名的？四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。姓名小明小刚小强小林成绩/27（）＞（）＞（）＞（）根据它们在尺子上的位置比较大小。8分米0.8米9分米0.9米11分米1.1米12分米1.2米第一名第二名

第三名

第四名（）＞（）＞（）＞（

）1.2米1.1米0.9米0.8米小刚小强小林小明1、比较大小：2、根据大小排名次：《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12（）＞（）＞（）＞28把小数化成整数再进行比较。（）＞（）＞（）＞（）12分米

＞11分米＞9分米＞8分米1、单位换算：1.2米1.1米0.9米0.8米0.8米=8分米

0.9米=9分米1.1米=1分米

1.2米=12分米第一名

第二名第三名第四名（）＞（）＞（）＞（）小刚小强小林小明2、比较大小：3、根据大小排名次：《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12把小数化成整数再进行比较。（）＞（29取中间值，分段进行比较。1.2米＞1.1米超过1米的有1.1米和1.2米0.9米＞0.8米不到1米的有0.8米和0.9米（）＞（）＞（）＞（）1.2米1.1米0.9米0.8米第一名

第二名第三名第四名（）＞（）＞（）＞（）小刚小强小林小明1、比较大小：2、根据大小排名次：《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12取中间值，分段进行比较。1.2米＞1.1米超过1米的有1.13010.40.6＜2.51.8＞看图比较下面各组数的大小。《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件1210.40.6＜2.51.8＞看图比较下面各组数的大小。《小312比较下面各组数的大小。0.6元0.9元2.1元1.9元10元9.9元3分米2.7分米4.5米3.8米0.2米0.7米＜＞＞＞＞＜《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件122比较下面各组数的大小。0.6元0.9元2.1元1.9元1032350米短跑成绩统计表姓名张辉高林范刚王涛成绩/秒8.28.48.88.6请把三名运动员的名字写在颁奖台上。（）＞（）＞（）＞（）8.8秒8.6秒8.4秒8.2秒范刚高林王涛《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12350米短跑成绩统计表姓名张辉高林范刚王涛成绩/秒8.28.334下面有三种茶叶，比较它们的价格。25.5元＞23.6元＞18.8元《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件124下面有三种茶叶，比较它们的价格。25.5元＞23.6元＞1345妈妈买水果花了15.6元，买蔬菜花了1.5元，买哪种物品花的钱多？15.6元1.5元＞答：买水果花的钱多。《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件125妈妈买水果花了15.6元，买蔬菜花了1.5元，买哪种物品花356在掷铅球比赛中，李大伟掷了3.2米，王一鸣掷了3.3米，张东亮掷了3.1米，他们三人谁的成绩最好？3.3米3.2米＞答：王一鸣的成绩最好。3.1米＞《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件126在掷铅球比赛中，李大伟掷了3.2米，王一鸣掷了3.3米，张36小数比较大小的方法：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大。

如果整数部分相同，再比较小数部分的第一位，小数部分第一位上的数大，这个小数就大。

以此类推，直到比较出小数的大小。《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12《小数的初步认识》PPT—人教版小学数学小数的初步认识精品课件12小数比较大小的方法：先比较整数部分，整数部分大370.91.20.70.5＜＞看图比较下面各组数的大小。1《小数